台礦子弟校王紅平
帶著喜悅，帶著歡欣，我們走進了碩果累累的十月，我們走進了汗水凝固的鄉村。
天空中每一朵白雲已澄徹出蘭蘭的視野，大地上一切成熟的果實已挺拔起歲月最動人的豐韻。十月的鄉村喲，她是在秋風中一位剛剛娶回的新娘，這不，大包小包的，已卸滿了山山嶺嶺，前來賀喜的人們，站***的邊緣，握一支彩筆塗抹田野，點幾行雁陣刺破青天，滴一臉汗水漾出月色，掐幾朵葵花裝點金秋的日子。
走進十月的鄉村，也就走進了成熟的季節，這時，才無意發現，犁鏵和鐮刀是歲月最美麗的起始，種植與收穫並存，期間苦澀的汗水已浸入泥土，化作燦爛的秋色。
走進十月的鄉村，眼前時時浮現出村民們蹲在門口吃苦麻菜沾醬的日子；歪頭斜視天空祈求盼雨的日子；頂著烈日趕牛耕地的日子；毛路車拉回莊家堆成小山的日子；搬起糧袋壘成長城的日子，汗水滋潤著汗水，收穫延續著收穫，人與土地一見如故的喜悅璀璨在金色的鄉村畫卷。
走進十月的鄉村，汗水滴落成金色，穀粒和麥穗攤在手掌上，接受目光的檢驗，鄉村的聲、鄉村的色、鄉村的景、鄉村的情，一切都那麼和諧映襯，一絲抒情的靈感，無意間與這多夢的季節相撞，唱吟攝入啜飲的鄉情和散發穀香的鄉村。
鄉村的十月，是執行日月的載車，裝滿了糧食、力量和泥土般香甜的夢，所有的勞作都詮釋著一種精神和願望；鄉村的十月，是汗水浮起的航船，載著碩果、歡樂和沉甸甸的季節，所有的虔誠都祈禱成一種嚮往和憧憬。
落葉金秋
台礦子弟校王紅平
萬美之中秋為最，當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡，秋愈發顯出那份無需任何東西來裝飾的灑脫與孤傲。冥冥秋季，似有一種豁然開朗的感覺，其真正的內涵在於它成熟的魅力。秋天的詩中漂浮著陣陣稻香，秋天的情感流溢著苦盡甘來的味道，秋天的生活蘊含著沉甸甸的永恆。
秋天是乙個讓人期待和懷念的季節。在秋天漫步，穿過田野，跨過小溪，習習秋風，吹起季節的美麗。豐盈流溢的秋意，是一首需要人生閱歷來讀的詩，飄落的葉是它在山崗上的舞姿，收割一空的田野是大地坦露的赤誠，石縫中死去的夏蟲是生命的讚歌。
秋天的美多少帶點瀟湘之意，「何處合成愁，離人心上秋」。「秋」下加「心」就是「愁」，秋天不見人字形的大雁飛過，也不知夏蟲何時隱身而去，只覺得有莫名的寂寥。那飛揚的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢鄉，有幽怨，有感懷，有徹悟，有千百種託不起的心緒。
秋水潺潺呢喃，好像在和白雲與藍天互道珍重地依依低語，那若有若無的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。枯黃的秋葉好似在向人們訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠，在自己短暫的生命裡，無悔地傾心怒放那生平唯一的綠，直至秋的來臨，它才依依不捨地帶著那個醞釀已久的夢，在秋風陣陣寒意的催促下離開了大樹，告別了那份蔥綠，卻化作來年的春泥。
十月的收穫
聆聽寧徵園長培訓講座有感 金秋十月，碩果飄香，在這收穫的季節，我有幸成為了區幼兒園園長培訓班的一員。10月16日，開班第一天，一場淅淅瀝瀝的秋雨，就像給我們的心靈進行了一次純淨的洗禮。而今天青島實驗幼兒園寧徵園長的講座，對於我卻是一次心靈上的饕餮大餐。寧徵園長在學前教育平凡的崗位中，憑藉自己誠實的努...
十月教學反思
2011 10 26 林雅芬 帽子是班上孩子都比較熟悉的一樣物品，在手工活動上，我選擇了燈籠作為素材，讓孩子們能在快樂的摺紙中鍛鍊自己的動手能力。本次活動中我預設了兩個活動目標 1.引導幼兒在看圖示折三 角形的基礎上，進一步折出燈籠，培養幼兒動手操作的能力。2.培養幼兒對系統化摺紙的興趣，發展幼兒的...
十月主題反思
隨著幼兒的逐漸適應，幼兒的認知水平和動手操作水平也逐漸提高。在 香香的餅乾 餅乾送給小動物 中，在幼兒原有的認知基礎上加強圖形的認識，引導幼兒學會觀察，勤於動腦 動手。我們班的幼兒上課積極性很高，但觀察能力還有所欠缺，要進行引導。再動手能力方面，有幾個幼兒比較突出。在手印畫 花背心 的創作過程中，有...