句子複習之一——按要求寫句子
● 擴寫句子
天空掛著月亮。
● 縮寫句子
a雪后，樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的雪球兒。
b雪末兒顯出彩虹。
● 陳述句與把字句、被字句互換
我們征服了這座雪山。
a改為把字句
b改為被字句
● 雙重否定句與肯定句的互換
a我不能不感到無地自容。（改為肯定句）
b 我只好慢慢地走出病房。（改為雙重否定句）● 反問句與陳述句的互換
a難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）b這地面陰冷潮濕，讓人無法入睡。（改為陳述句）● 陳述句與感嘆句的互換
a他是多麼勞苦，多麼簡樸！（改為陳述句）
b祖國的江山很壯麗。（改為感嘆句）
● 改寫擬人句
a小鳥在樹上喳喳地叫。
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小學語文六年級修辭手法練習題一 修辭常見的修辭手法有以下幾種 比喻 比喻就是打比方，是用具體的 淺顯的 熟悉的 形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的 深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動 具體。擬人 擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們人的言行 思想 感情等。排比 運用三個或三個以上的...
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小學六年級語文試題
年輕的女 為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說 鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它 痛楚讓我感到我還活著。馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心 下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞 sh 神經發出 痛 的訊號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但...