六年級語文

2022-12-30 01:21:02 字數 2466 閱讀 6473

2014-2015學年度六年級語文期中試題

考試時間:90分鐘,2014.11

一、拼準確,寫規範。(5分)

jìng mì qī liáng méng lóng bào yuàn kuí wú

juàn liàn qǐn bù ān xí yì wèi shēn cháng

二、按要求填空。(9分)

1.把下列成語補充完整。(3分)

興高峭壁思潮

世外欲聾洶湧( )

2.組詞。(6分)

慮( ) 資( ) 摯( ) 漿( )

虛( ) 姿( ) 勢( ) 槳( )

hpiān

和扁hbiǎn

三.選擇關聯詞語填空。(4分)

不僅……還 …… 即使……也…… 如果……就 …… 不是……而是 ……

1.( )對球上的礦產資源不加節制地開採 ,( )必將加速其枯竭的程度。

2.京張鐵路的建成,( )使外國人認為不可能的事情成為了現實,( )長了中國人的志氣。

3.礦產資源( )上帝的恩賜,( )經過幾萬年的地質變化才形成的。

4.( )桑娜和丈夫從早到晚地幹活,( )只能勉強填飽肚子。

四、按要求寫句子。(10分)

1.春天來了,花兒都開放了。(改為擬人句)

2.我的家鄉是湖北武漢人。(修改病句)

3.乙個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。(改為反問句)

4.楓葉紅透了。(改寫成比喻句)

5、這種懷念,在初到哥根廷的時候異常強烈。(縮句)

五、補充句子。(10分)

(1不知雲與我俱東。

(2)今夜偏知春氣暖

(3)惟有惟有中國才有真進步4)有所期諾有所期約

(5)寫一條關於保護環境的標語

六、課內閱讀。(17分)

桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家裡。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什麼要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。

桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:「他會說什麼呢?

這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!

……為什麼把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!

」1.「安」字是( )結構,用音序查字法應查字母 ( )。「安」的意思是:a 安全;b安裝;c安定。

「忐忑不安」的「安」應取( )(2分)

2.「這樣做」指的是什麼?用在文中畫出來。(2分)

3.桑娜為什麼覺得非這樣做不可?(3分)

4.用~~畫出描寫桑娜忐忑不安的心理活動的句子。(2分)

5.桑娜忐忑不安的原因是:(2分)

6.「他會說什麼呢?這是鬧著玩的嗎?」這裡的「他」是指這」指的是3分)

7、這篇課文可以用「桑娜」或「漁夫」作題目,為什麼要用窮人作題目?(3分)

七、閱讀短文,回答問題。(15分)

陌生人的紅蘋果

乙個微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。

我躺在鋪(pū pù)上看雜誌,聽到一聲溫柔的呼喚「小姑娘!」側過臉,對面鋪位陌生婦女揚著手裡的乙隻紅蘋果,對我說「喜歡吃這個嗎?」我笑笑,搖搖頭,那婦女硬是把蘋果塞(sāi sài)到枕邊,只好有禮貌地道謝。

夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細地看,那是乙隻很精緻圓滑的華盛頓蘋果發,出誘人的香甜,她不認識我,憑什麼送呢?我開始警惕(tì tī)起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了「陌生人」送的半隻蘋果,結果中(zhōng zhòng)毒了……我把蘋果放下,打算天亮後物歸原主。

第二天一醒,發覺對面的鋪位已經空了,蘋果仍在枕邊,下面還壓著一張紙條:

「小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃,女孩子出門在外加小心點是好的,不怪你,蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學,昨天一見你,便覺得你很像我的女兒,一樣留著長髮,一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,於是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果……」

我很內疚,她能把我想像得同她女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。

蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是乙隻蘋果……

1、用「/」畫去文中括號裡不正確的讀音。(2分)

2、文中畫「 」的句子表現作者當時的心理是

3「我把蘋果放下,打算天亮後物歸原主」是因為3分)

4「蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是乙隻蘋果……」我得到了什麼?(4分)

5. 你喜歡文中的哪一句話,摘抄下來並說明為什麼。 (4分)

八、習作。(30分)

課文中那個擺書攤的年輕人,經常對「我」說:「別餓壞了那匹馬」,目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中,這種善意的謊言並不少。

在你身上發生過這樣的事情嗎?你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎?請把這樣的事寫成一篇記敘文,題目自擬。

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