2014-2015學年度第一學期階段性檢測
注意事項：1. 本試卷共6頁，滿分100分。
2. 請答題前先將密封線左側內容填寫清楚。
一、聽力訓練（6分）
1.本文一共寫了十種花，請把下列這些花的季節和顏色用線連起來。
春天桃花白色
夏天梅花黃色
秋天梨花紅色
冬天美人蕉粉色
菊花金色
2.這篇短文是按照順序來描寫的。
二、字詞訓練（25分）
1.請欣賞我寫的字(10分)
xiónɡ yīnɡ juàn liàn
(1蔚藍的天空。
dǒu qiàoyín sònɡ
（2）詩人蘇軾站在的廬山腳下
題西林壁》
n cì
(3)地球媽媽於我們的自然資源，如果不妥善維護，是可以
kū jié
的。yōu xiányí shì
(4)他在地**入場
（5）你認為上面字最容易寫錯，你是怎樣記住它的：
（6）你認為自己字寫得最美，寫這個字時要注意：
2.讀句子，寫出帶點詞的反義詞。（2分）
（1）同宇宙相比，地球是渺小的
（2）同偉人相比，我是渺小的
3.根據下面句子的意思，用「望」寫兩個詞語，再分別填入句中。（4分）
望（1）對於修好京張鐵路，詹天佑充滿了
（2）祖國強盛是每個中華少年心中最美好的
4.請把詞語補充完整並選擇合適的詞語填空。（9分）
可親目圓德高
樂道可見年過
（1）張老師從教三十多年
（2）爺爺已經他講起年輕時的事情總是那樣
三、句子訓練（13分）
1. 「這山中的一切，哪個不是我的朋友？」這句話是句式。你一定能把它變化。
陳述句感嘆句2.用恰當的關聯詞語把兩句話合併成一句話。
文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出乙個人的文化修養。
3.有的人總是輕易向別人許諾，不守信用。這樣的人我們可以用《老子》中
一句話來描述；而《論語》中則說人沒有信用就沒有立足之地，即所以我們對人許下了諾言，就應該運用《袁氏世範》中一句話填空）
四、理解力訓練（6分）
1. 通過本段時間的學習，我們還明白了許多：《只有乙個地球》呼籲人類應該大瀑布的葬禮》號召人類要
這片土地是神聖的》表達了人類應該
2. 根據情景補充對話。
2023年，清**任命詹天佑為總工程師，修築從北京到張家口的鐵路。訊息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。
真是揚眉吐氣啊！人們奔走相告：
報童們大聲喊著：「好訊息，好訊息
一群熱血青年直奔京張鐵路修築辦公室
幾個老大爺呵呵直笑
五、短文訓練（25分）
（一） 課內閱讀，我最棒。 （11分）
唯一的聽眾（節選）「
「是我打擾了你嗎，小夥子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。」
「我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續吧。」
「也許我會用心去感受這**。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？」
「真不錯。我的心已經感受到了。謝謝你，小夥子。」
1. 老人為什麼說自己耳朵聾了？（2分）
2.「聽眾」的關注、鼓勵、幫助、寬慰對「我」有什麼作用？（2分）
3.學了這篇文章，你想對老教授說什麼？對小提琴手說什麼？（4分）
對老教授說
對小提琴手說
4.生活中由於種種原因，有時候需要隱瞞真相。有人會說，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊；有人則認為，生活中有時需要「善意的謊言」。
你在生活中有過善意的謊言嗎？你是怎樣看待的？寫一寫。
（3分）
（二） 課外閱讀，我能行。 （14分）
陌生人的紅蘋果
乙個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。
我躺在鋪（pū pù）上看雜誌，聽到一聲溫柔的呼喚「小姑娘！」側過臉，對面鋪位陌生婦女揚著手裡的乙隻紅蘋果，對我說「喜歡吃這個嗎？」我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋果塞(sāi sài)到枕邊，只好有禮貌地道謝。
夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細地看，那是乙隻很精緻圓滑的華盛頓蘋果發，出誘人的香甜，她不認識我，憑什麼送呢？我開始警惕(tì tī)起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了「陌生人」送的半隻蘋果，結果中(zhōnɡ zhònɡ)毒了……我把蘋果放下，打算天亮後物歸原主。
第二天一醒，發覺對面的鋪位已經空了，蘋果仍在枕邊，下面還壓著一張紙條：
「小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門在外加小心點是好的，不怪你，蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學，昨天一見你，便覺得你很像我的女兒，一樣留著長髮，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，於是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果……」
我很內疚，她能把我想像得同她女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是乙隻蘋果……
1、用「/」畫去文中括號裡不正確的讀音。（4分）
2、文中畫「 」的句子表現作者當時的心理是（ ）（2分）
a、猶豫不決 b、高興、愉快 c、小心謹慎 d、覺察
3「我把蘋果放下，打算天亮後物歸原主」是因為2分）
4「蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是乙隻蘋果……」我得到了什麼？（3分）
5. 你喜歡文中的哪一句話，摘抄下來並說明為什麼。 （3分）
六年級語文
2002 2003學年度第一學期 六年級語文階段性測試 90分鐘 基礎知識 30分 一 認真拼讀下面的音節，並給它們填上正確的詞語。6分 j n sh n w i ji t ng xi n c p n y q t 二 你認識下面帶點的字嗎，請在正確讀音下面打 5分 撇嘴 pi pi 蕩滌 ti o ...
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2017學年第二學期六年級下冊語文期中質量檢測卷 分值 100分時間 90分鐘班級姓名 一 拼出水平。8分 nu y zh ng r ng du n li n f i cu k ng b y n j n ch chu ng ch u y 二 火眼金睛。共14分 1 虛 在字典中，查部首 解釋有 a ...
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