2、2圓柱的表面積（第二課）預習導案
相關鏈結：
在我們的生活和學習中，有一些有關圓柱的例子，它們各有哪些面組成的？每個面展開是什麼圖形？怎樣來計算？每個面的面積和叫什麼？怎樣求？
預習本節課，我們一起來了解這些知識。
預習導航：
認真閱讀課本19、20兩頁的內容，思考並完成以下問題
引入：1、看看手中的圓柱有幾個面組成？每個面各是什麼形狀？
2、把手中的圓柱沿著高剪開，側面成為乙個什麼樣的圖形？
3、每個圖形怎樣計算？
4、什麼是表面積？怎麼求？
跟蹤練習：
1、填空：（每空20分）
（1）、用一張邊長是6厘公尺的正方形紙圍成乙個最大的圓柱形紙筒。它的側面積是（ ）平方厘公尺。
（2）、乙個圓柱的底面積是12、56平方厘公尺，側面積是62、8平方厘公尺，它的表面積是（ ）平方厘公尺。
2、選擇：（每空20分
（1）、乙個圓柱底面直徑是3厘公尺，高是9、42厘公尺，它的側面沿高展開後是（ ）
a、長方形 b、 正方形 c、 園d、不能確定
（2）、乙個圓柱側面展開是長方形，長是12、56厘公尺，寬是9、42厘公尺，這個圓柱底面半徑可能是（ ）厘公尺。也可能是（ ）厘公尺
a、 4 b、 3 c、 2d、 1、5
3、計算
a組（1）、乙個圓柱底面半徑是2分公尺，高是10分公尺，（40分）
它的側面積是多少？
它的表面積是多少？
（2）、乙個圓柱高是4、5厘公尺，直徑是2厘公尺，（40分）
它的側面積是多少？
它的表面積是多少？
b組一台壓路機的前輪是圓柱形，輪寬1、5公尺，直徑1、2公尺。（20分）
(1)\前輪轉動一周，壓過的面積是多少平方公尺？
（2）、如果每分鐘滾動15周，壓過的路面是多少平方公尺？
預習反思：
1、你認為本節課的學習重點有哪些？
2、通過預習，你還有哪些疑惑，趕緊寫下來！
2、2圓柱和圓錐（第二課）預習導案
相關鏈結：
在我們的生活和學習中，有一些有關圓柱的例子，它們各有哪些面組成的？每個面展開是什麼圖形？怎樣來計算？每個面的面積和叫什麼？怎樣求？
預習本節課，我們一起來了解這些知識。
預習導航：
認真閱讀課本19、20兩頁的內容，思考並完成以下問題
引入：1、看看手中的圓柱有幾個面組成？每個面各是什麼形狀？
2、把手中的圓柱沿著高剪開，側面成為乙個什麼樣的圖形？
3、每個圖形怎樣計算？
4、什麼是表面積？怎麼求？
跟蹤練習：
1、填空：（每空20分）
（1）、用一張邊長是6厘公尺的正方形紙圍成乙個最大的圓柱形紙筒。它的側面積是（ ）平方厘公尺。
（2）、乙個圓柱的底面積是12、56平方厘公尺，側面積是62、8平方厘公尺，它的表面積是（ ）平方厘公尺。
2、選擇：（每空20分
（1）、乙個圓柱底面直徑是3厘公尺，高是9、42厘公尺，它的側面沿高展開後是（ ）
a、長方形 b、 正方形 c、 園d、不能確定
（2）、乙個圓柱側面展開是長方形，長是12、56厘公尺，寬是9、42厘公尺，這個圓柱底面半徑可能是（ ）厘公尺。也可能是（ ）厘公尺
a、 4 b、 3 c、 2d、 1、5
3、計算
a組（1）、乙個圓柱底面半徑是2分公尺，高是10分公尺，（40分）
它的側面積是多少？
它的表面積是多少？
（2）、乙個圓柱高是4、5厘公尺，直徑是2厘公尺，（40分）
它的側面積是多少？
它的表面積是多少？
b組一台壓路機的前輪是圓柱形，輪寬1、5公尺，直徑1、2公尺。（20分）
(1)\前輪轉動一周，壓過的面積是多少平方公尺？
（2）、如果每分鐘滾動15周，壓過的路面是多少平方公尺？
預習反思：
1、你認為本節課的學習重點有哪些？
2、通過預習，你還有哪些疑惑，趕緊寫下來！
2、2圓柱（二）課堂自助餐式導學案
題組一、
1、 填空：（每空10分）
（1） 、乙個圓柱的底面周長是18、84厘公尺，高是5厘公尺，它的側面積是（ ）平方厘公尺。表面積是（ ）平方厘公尺。
（2） 乙個圓柱高是8分公尺，直徑是2分公尺，把這個圓柱的側面積沿高展開，可以得到長（ ）分公尺，寬（ ）分公尺的長方形，它的側面積是（ ）
平方分公尺，表面積是（ ）平方分公尺。
2、選擇：(10分）
乙個底面直徑是20厘公尺，高是9厘公尺，的圓柱體木塊，分成形狀大小完全相同的兩部分後，表面積比原來增加了（ ）平方厘公尺。
a、 81 b、 243 c、 121、5d、 125、6
3、計算、（30分）
底面周長是1、6公尺，高0、7公尺，它的側面積是多少平方公尺？
題組二、
1、填空：（每題20分）
（1）、圓柱的側面積是125、6平方厘公尺，底面直徑是4厘公尺，高是（ ）厘公尺。
(2）、圓柱底面半徑和高都擴大3倍，它的測面積擴大（ ）倍。
2、計算：（30分）
乙個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑30厘公尺，高60厘公尺。要在水桶內壁和外壁都塗上防鏽漆，塗防鏽漆的面積是多少平方公尺？
課堂自助餐式達標案
題組一、
一、填空：20分
將乙個圓柱的側面積沿高展開，得到乙個正方形，已知圓柱的底面半徑是5厘公尺，它的高是（ ）厘公尺。
二、選擇：20分
圓柱的直徑擴大2倍，高不變，則它的側面積擴大（ ）倍。
a、 3 b、 6 c、 4 d、 2
三、計算：每題30分
1、某師傅用鐵皮做8節同樣大小的圓柱形通風管，直徑是20厘公尺，每節長40厘公尺。一共用鐵皮多少平方厘公尺？(接頭處不計)
2、底面半徑是10厘公尺，高是5厘公尺，它的側面積和表面積各是多少平方厘公尺？
題組二、每題20分
1、 做乙個底面周長是25、12厘公尺，高是15厘公尺的筆筒，大約需要多少平方厘公尺的材料？
2、 孔府門前有4根柱子，每根高3、7公尺，橫截面周長1、25公尺，若每平方公尺用油漆0、2千克，漆這4根柱子大約要用多少千克油漆？
3、要製作10個長50厘公尺，底面直徑20厘公尺的旅行包，準備5平方公尺的布料夠嗎？（包袋用料除外）
圓柱的表面積
5 小結 在實際應用中計算圓柱形物體的表面積，要根據實際情況計算各部分的面積。如計算煙筒用鐵皮只求乙個側面積 水桶用鐵皮是側面積加上乙個底面積 油桶用鐵皮是側面積加上兩個底面積，求用料多少，一般採用進一法取值，以保證原材料夠用 三 知識應用 獨立完成p14 做一做 組長檢查核對，提出質疑。四 層級訓...
圓柱的表面積
單元主題 圓柱和圓錐 知識與技能 課題圓柱的表面積 授課教師 教學目標 1.通過想象 操作等活動，理解圓柱的側面積和表面積的含義。2.掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側面積和表面積。3.結合具體情境，感受到數學與生活的密切聯絡，提高解決生活中有關問題的能力。過程與方法 操作活動中，...
圓柱的表面積
圓柱的表面積 說課稿 朱彩紅一 說教材 圓柱的表面積 是北師版小學六年級下冊第一單元的乙個內容，是在學生學習了面的旋轉，了解了點 線 麵體之間的關係，和認識了圓柱 圓錐的基本特徵後，安排的一節探索活動課。通過讓學生觀察 想象 操作等活動，運用遷移規律掌握圓柱的側面積 表面積的計算方法，並加以應用，以...