2012--2013學年度語文七年級上學期第一次月考卷
親愛的同學們，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹，請自信地握起你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高，更遠！
第一部分：基礎知識（32分）
1、 給下列加點字注音或根據拼音寫漢字：（4分）
徜徉（ ） 霎（ ）眼 quán（ ）釋 nì（ ）笑
2、找出下列成語中的錯別字，並加以改正。（4分）
潛移默化眼花瞭亂龐然大物微言聳聽
記憶尤新五彩紛呈雅雀無聲走投無路
3解釋句子中劃橫線的詞語。 （4分）
(1)閱讀優秀的文學作品……是一件大有裨益的事情
(2)你至愛的女兒
(3)能挑得出來的瑕疵，也就這麼點了
（4）青女素娥俱耐冷，月中霜裡裝滿嬋娟
4、文學常識填空：（4分）
（1）蘇軾，字▁▁▁▁，號東坡居士，眉州眉山人，北宋▁▁▁▁家，書畫家，作品有《東坡七集》《東坡樂府》等。
（2）《安恩和奶牛》的作者是約翰尼斯·延森，他是▁▁▁（國籍）**家、詩人，曾獲得過▁▁▁▁▁▁獎，代表作品有《漫長的旅途》。
5、在下列句子的橫線上填上詞語，完全正確的一項是（ ）（2分）
（1）幾十年過去，不少事情已經▁▁，有的搜尋枯腸也不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。
（2）書，給我以廣闊的天地，而其中▁▁我童年美麗的生活花環的，竟是一本石印的《千家詩》。
（3）這種感情▁▁了整個教室，一堂鴉雀無聲。
a.糊塗編織傳染 b.模糊編織傳染
c.模糊編織感染 d. 模糊編寫傳染
6、修改病句。（2分）
（1）有沒有團隊精神和拼搏精神，是衡量乙個優秀球隊的標準之一。
（2）通過國家嚴格考核，大慶成為中國十大「魅力城市」。
7、 默寫。（10分）
（1）淡白的花兒，和青年說
（2）舟已行矣，而劍不行
（3）《次北固山下》描寫時序交替中的景物，暗示著時光的流逝，蘊涵自然理趣的一句是
（4）《赤壁》中以美女象徵命運，以小見大，別出心裁的詩句是：
（5）梅須遜雪三分白
（6）蘇軾的《浣溪沙》中用溪水尚可倒流來勸阻人們不要徒發自傷衰老之嘆的一句是：誰道人生無再少
第二部分：綜合學習（2分）
班級組織開展「我愛文學」主題活動，要求每位同學編乙份「小小文學手抄報」。請你為小報起乙個有文學色彩的名稱，並設計三個欄目擬定欄目名稱。（2分）
小報名稱：
欄目名稱：
第三部分：閱讀理解（28分）
（一）．閱讀《鄭人買履》,回答下列問題:（8分）
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰
1．給劃橫線的字注音並解釋。（2分）
先自度其足吾忘持度
2．請找出文中的兩個通假字，並解釋。（2分）
（12）
3．在橫線上用現代漢語表述下邊句子的大意。（2分）
（1）何不試之以足？
（2）而置之其坐。
4．在文中橫線上將課文內容補充完整。（2分）
（二）閱讀語段，回答問題（10分）
（1） 文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。（2）乙個民族的文學，是這個民族的歷史。（3）乙個時代的優秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。
（4）優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧型。（5）閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。（6）文學作品對人的影響，是潛移默化的。
（7）閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧型的積累，一種感情的積累。（8）大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感。（9）如果對文學一無所知，就想成為乙個有文化有修養的現代文明人，那是不可想象的。
（10）有人說，乙個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」、「博士」或者更高的學位，他也只能是乙個「高智商的野蠻人」。（11）這不是危言聳聽。（12）親近文學，閱讀優秀的文學作品，是乙個文明人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑。
（13）這已經成為很多人的共識。
1、有人說，乙個從不閱讀文學作品的人，縱然他有「碩士」、「博士」或者更高的學位，他也只能是乙個「高智商的野蠻人」。（2分）
這裡的「高智商」是指
這裡的「野蠻」是指
2、這不是危言聳聽。
「這」是指 （1分
解釋：危言聳聽（1分
3、這已經成為很多人的共識。「這」具體指 （2分
4、本段共13句，請你理清關係，劃分出層次，寫出大意。（4分）
（三）閱讀《幼時記趣》，完成下列各題。（共10分）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩**也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉**，鞭數十，驅之別院。
1、給下列句中加點的字注音並解釋其意思。（2分）
（1）童稚
（2）項為之強
2、用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3分）
（1）故時有物外之趣。
（2）心之所向，則或千或百果然鶴也
（3）鞭數十，驅之別院。
3、課文寫了三件有趣的事情，請依次概括在下面方格內。（3分）
4、文中所敘「物外之趣」反映了作者什麼樣的童心、童趣？（2分）
第四部分：作文（60分）
我為媽媽（或爸爸，或其他親人
1、請補全題目，寫一篇，字不少於。
2、橫線上可填寫：喝彩、提意見、洗腳……
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