作者：李娟
**：《數碼設計》2023年第09期
摘要： 伴隨著經濟的飛速發展，我國對於職業崗位職責有著更高的要求。計算機是職業崗位的基礎工作內容，對於在此課程**現的比如缺少針對性教學需求、授課內容和教學內容不符合等情況，提出相關職業崗位的改革策略。
關鍵詞： 計算機基礎;職業崗位能力;教學研究
abstract： ;with the rapid development of economy， our country has higher requirements for the responsibilities of professional posts. computer is the basic work content of vocational posts.
for the lack of specific teaching needs， teaching content and teaching content do not conform to the situation in this course， put forward the reform strategy of relevant vocational posts.
key words： ;;computer basis;professional post ability;teaching research
計算機通用性、基礎性致使和應用是資訊化社會學生的應知體會，理科學生和文科學生都應掌握計算機基礎內容，有著通過計算機解決本專業領域困難的能力。因此與專業領域《計算機基礎》課程教學、學習一體化的教學研究和創新，成為當前計算機基礎教學的主要問題。
計算機基礎課
1.頁面設定 執行 檔案 頁面設定 命令，開啟 頁面設定 對話方塊。1.1.設定頁邊距 在 頁面設定 對話方塊的 頁邊距 選項卡中設定上下左右邊距 頁首頁尾位置。1.2.設定紙張型別 在 頁面設定 對話方塊的 紙型 選項卡中設定紙型 a4 b5 自定義，紙張方向 橫向 縱向等。紙型為 自定義 時，直...
關於計算機基礎課的思考
作者 李健康 商情 2014年第34期 摘要 計算機公共課程的問題。大學計算機基礎課程教學改革的幾點思考。計算機公共基礎課程是一門不斷更新的課程。關鍵詞 計算機，公共課程，改進教學方法 計算機公共基礎，是大學生入學後的第一門計算機課程，對於提高資訊時代大學生的計算機運用能力具有很重要的啟蒙和奠基作用...
基於開放模式的《大學計算機基礎》課的教學探索
摘要 針對二本院校學生素質相對較差的實際情況，在 大學計算機基礎 課的教學中提出開放式的教學模式。比較傳統教學和開放式教學的不同效果，探索適合教學群體的教學方法。在提高教師教學科研能力的同時，充分發揮學生潛力，體現學生的個性，更好的完善自我。關鍵詞 大學計算機基礎 課，學生，開放式教學。1 什麼是開...