一、 課題的提出
1、情況分析
由於我校是農村小學，很多學生中存在一些不良學習習慣，例如在學習數學時常常出現計算正確率不高，作業質量不高，上課課堂氣氛沉悶、課堂效率不高等現象，，而且家長的素質參差不齊，對於孩子的學習不夠重視，沒有良好的家庭學習環境，這些因素都直接影響著學生學習習慣的養成。如果任其發展，必然影響學生日後的健康成長。
2、理念
葉聖陶曾明確指出：「什麼是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。
」學生學習的過程就是形成習慣的過程。小學階段是學生形成良好學習習慣的關鍵時期、最佳時期。習慣一經形成就將成為學習活動的一種傾向和需要，並自動地表現出來。
有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，收到事半功倍的效果
二、 研究目標
1、 培養學生課堂教學中的聽、說、審、檢、作業書寫、預習、複習方法的習慣。
2、 培養體現在學習過程中的思維、思維品質，和善於提出問題，質疑問難，科學思維，勤於思考的習慣。
3、 培養課堂教學與課外學習相結合，數學課堂積極參與合作操作、實踐，課外合作收集生活中數學、身邊數學的資訊，思考**處理資訊，解決問題的習慣。
4、 培養獨立鑽研、分析問題、解決問題習慣，善於多角度思考問題習慣和聯想探索、假設習慣的培養，體現個性發展。
三、 課題的特點和實驗範圍
本課題堅持「以生為本」為原則，以促進兒童的個性全面和諧發展為根本目標，使每個學生都能養成良好的學習習慣，學到有用的數學，服務終生學習。本課題在全校進行實驗研究。
四、 課題研究的內容與形式
1、 以常規教學為中心，以課堂為陣地。
2、組織學生開展交流，互相學習
3.借用班級家長會，部分家長座談會等形式，向家長宣傳學習習取得家長的配合
數學學習習慣的培養」課題研究實施方案
南嶴陽聯小
培養良好的數學學習習慣
小學數學教學大綱 中明確指出 在小學，使學生學好數學，培養起學習興趣，養成良好的學習習慣，對於提高全民族的素質，培養有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義公民，具有十分重要的意義。葉聖陶先生也說過 凡是好的態度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練成了習慣，好的態度和方法才能隨時隨地表現 一輩子受...
如何培養學生的數學學習習慣
內容摘要 我們深知良好的學習習慣是掌握知識 形成技能 培養能力 提高自身素質的重要保證。課前 課中 課後培養學生數學學習習慣就顯得尤為重要，相信對我們的教學工作會起到事半功倍的效果。關鍵詞 養成方法培養習慣 英國著名哲學家培根就曾說過 習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。可見，習慣對人的一...
培養學生良好的數學學習習慣
在小學，使學生學好數學，培養學習興趣，養成良好的學習習慣，對於提高全民族的素質，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民有十分重要的意義。課程改革對每一位教師都是一次機遇，也是一次挑戰，但更多的是困惑，難道課程改革是把我們以往成功的教學方法，學生的學習方法及良好的學習習慣拋棄嗎？許多教師在新...