「在小學，使學生學好數學，培養學習興趣，養成良好的學習習慣，對於提高全民族的素質，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民有十分重要的意義。」課程改革對每一位教師都是一次機遇，也是一次挑戰，但更多的是困惑，難道課程改革是把我們以往成功的教學方法，學生的學習方法及良好的學習習慣拋棄嗎？許多教師在新課程教學實踐中往往忽視引導學生用多種方法學習，誤以為只有動手實踐，自主學習才是《課程標準》所提倡的，其實不然。
，這幾年的教學實踐，加之多次聽課和研討活動中，使我們深刻體會到，良好的學習習慣是學習知識，培養能力，發展智力的重要條件。學習習慣不僅直接影響學生當前的學習，，而且對今後的學習和工作都會產生影響，因此培養學生良好的學習習慣是教師的一項重要任務。
培養良好的學習習慣，可以從以下幾方面入手
1. 培養學生傾聽的習慣
由於張揚個性，自由發展學生思維，這樣容易導致課堂教學呈現熱熱鬧鬧「假繁榮」的現象 ，因此，首先要培養學生認真聽講，積極動腦的習慣。在課堂上讓學生獨立思考的同時，也應讓學生認真聽老師的講解，還有認真聽同學們的發言，在滿足別人愉悅心裡的同時，也是對別人的一種尊重，別人的思考可以啟發自己的思維或作為自己錯誤思考的借鑑。
2. 要培養學生積極實踐、動手操作的習慣
數學知識**於實踐，學習數學知識同樣也離不開實踐操作。首先要培養學生善於動手的習慣，很多知識都要通過分一分、擺一擺、拼一拼、畫一畫、說一說等實踐活動後理解和掌握的。其次要培養把實踐與思維想結合起來的習慣。
在學生動手操作後要讓學生整理自己的操作過程，操作時是怎樣想的？目的是什麼？方法是什麼樣的？
通過整理操作過程，體驗操作成功愉悅的同時，使學生學會思考。
3. 培養學生的觀察能力和觀察習慣
首先要給學生觀察權，不要以教師好心的「講」取代學生的「看」，凡是學生通過自己看、想就能掌握的東西，教師一定要少講或不講。在教學中要提供充分的觀察材料吸引學生看。教師的板書、演示等準確，鮮明，能引起學生的觀察興趣。
由教師帶領觀察到只給「觀察提示」的半獨立觀察，到完全獨立觀察，使學生逐漸掌握通過比較作出判斷，發現規律的觀察方法。
培養學生良好的數學學習習慣
孔子雲 少成若天性，習慣如自然 聖人之言明示，習慣於人之重要。從小培養學生具有良好的生活和學習習慣，對促成他們健全人格，健康成長很有幫助和必要。所謂 學習習慣 是指學生的主體在較長的學習過程中，逐漸養成的一時不易改變的學習行為。好習慣就像是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，學生能否養成良好的學習習...
培養良好的數學學習習慣
小學數學教學大綱 中明確指出 在小學，使學生學好數學，培養起學習興趣，養成良好的學習習慣，對於提高全民族的素質，培養有理想 有道德 有文化 有紀律的社會主義公民，具有十分重要的意義。葉聖陶先生也說過 凡是好的態度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練成了習慣，好的態度和方法才能隨時隨地表現 一輩子受...
重視培養學生良好的數學學習習慣
作者 姚瑩 新課程 小學 2013年第01期 摘要 在小學階段，培養學生良好的審題習慣 學生規範打草稿的習慣非常重要。關鍵詞 數學學習習慣 審題習慣 規範打草稿習慣 每次批改作業或試卷，總聽到許多老師在抱怨學生不讀題目，粗心大意，簡單的題目總會出錯。於是，我們在分析錯題原因時，往往會給這些學生戴上粗...