中國古代著名思想家孔子曾說：少成若天性，習慣成自然。意思是說，在兒童時期養成的習慣，會伴隨孩子一生，影響孩子一生。
不管這個習慣是好習慣還是壞習慣，當然好習慣受益終生。今年是我們整個教育系統的「習慣養成年」，下面，我就和大家談談要培養一年級孩子哪些方面的習慣，怎樣培養這些習慣。
（一）科學購置學習用品
我們小學生所使用的學習用品，要根據年齡特點，有所選擇。選擇的原則是「有利於學習，使用方便，不影響生長發育。
１、書包。家長最好為孩子準備雙肩背式書包。雙肩背式書包可以使兩肩受力均
2、鉛筆、橡皮與卷筆刀。鉛筆的一端總是印有ｈ、ｂ、ｈｂ……不同的字母，這些字母是標明鉛芯軟硬程度的代號。ｈ表示硬鉛芯。
ｂ表示軟鉛芯。家長應為孩子選擇標有ｈｂ字樣的鉛筆，有這種標記的鉛筆，其筆芯硬度適中。寫出字的顏色也合適。
從鉛筆外形看，三稜柱、六稜柱形的鉛筆，孩子握著舒適、穩妥。桌面即使稍有傾斜，這種鉛筆也不易滾落到地面上摔斷筆芯。鉛筆的數量最好是５枝左右，上學前一天晚上削好,同時在鉛筆桿上用不幹膠貼上自己孩子的姓名，以便遺失後認領。
關於橡皮，香橡皮、繪圖橡皮比較好用的一種，孩子能擦得乾淨。我們家長應教會孩子怎樣使用轉筆刀。
3、文具盒。家長最好為孩子選擇帶磁鐵蓋的塑料文具盒。鐵皮鉛筆盒，邊緣鋒利且掉在地上會發出響聲，影響上課。
文具盒上的圖案，不要過於花哨複雜，否則圖案吸引著孩子，會分散他上課聽講的注意力。
小結 1、做好課前準備工作
有一句話叫做「成功總是為有準備的人而準備。」乙個人的準備工作大到一項工程、一次競選，小到一次作文、一次上課，讓孩子學會事前準備，養成做事有準備的習慣，從課前準備工作開始培養。家長可以告訴孩子在課間休息時，就把下節課中的課本等用具放在課桌左上角，上課前兩分鐘進教室，坐在坐位上，趴在桌上靜息，臉都面向左邊。
這一點，我們班主任老師將對孩子詳細要求和督促。
2、正確的寫字姿勢。
一年級新生，年齡年齡趨向於
五、六周歲，他們手部肌肉才開始發育，做精細動作的能力較差。握筆寫字，對低年級小學生來說是比較費勁的，而且兒童學習寫字的過程，正是手部肌肉發育的過程，因此要掌握正確的握筆方法。因此，對於孩子的字是否寫得特別勻稱先不必過於苛求，能做到整潔就可以了。
但寫字姿勢一定要正確，保護好眼睛，遠離眼鏡這個負擔。
3、獨立完成作業，先作業後玩耍。
培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；每天檢視孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，並簽字證明；保證「三個一」：一張桌子、一盞檯燈、乙個安靜的學習地方。注意不要讓孩子邊看電視邊做作業或做作業邊吃東西等。
四月份辦工作計畫小結
養成愛衛生的習慣
愛衛生是乙個人、乙個家庭、一座城市、乙個國家文明程度高低的重要體現。因此一定要培養一年級小學生愛衛生的習慣，就不僅僅成為一句口號，而是必須見諸行動的具體事實。可以讓一年級孩子從最簡單的做起，不亂扔垃圾，將上課用的廢紙用乙個塑膠袋裝起來，下課後倒入垃圾桶。
可以為孩子準備一塊擦布和一捲衛生紙，分別用兩個塑膠袋裝起來，擦布用來洗碗，衛生紙用來擦桌椅，正是在他們擦桌椅、洗碗過程中，讓他們體會到要創造乙個清潔、衛生的環境是不容易的，要保持這種環境、珍惜自己的勞動成果，就必須愛衛生，養成愛衛生的好習慣。
養成勤勞的習慣
現代人們的生活水平日益提高，而現在的孩子更是生活得相當優裕，根本不知怎樣做是"勤勞"，"節約"又為何物。
學校裡，我們老師將引導學生積極參加集體勞動，具體落實到每天的清潔掃除中，掃地擦地、擦黑板、擦窗戶、擦桌椅等；在家裡，我們家長要多讓孩子做力所能及的家務，掃地、擦桌椅、擇菜、洗菜、等等。這樣從學校、家庭二方面共同培養一年級小學生勤勞的習慣，促進他們盡快地養成。
小結讓孩子根據課表檢查裝什麼書。前一天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。
如果家長代勞，就使孩子失去了自己照顧自己的機會，到學校後，自己整理書包的孩子上起課來，會更自信。畢竟，您不會想為他整理六年的書包吧，培養孩子自理能力，從現在開始。
3、自己背書包。
自己背書包上學,是孩子的權力,也是他們的義務.這是在告訴孩子:學習,是他自己的事,不能要別人為他代勞.
背上書包,能培養孩子"自己的事自己做"的責任感.請把書包還給孩子背吧! 家長如果事事包辦代替，孩子就永遠也長不大。
（我們會考慮到學生書包重量,讓孩子按課表帶書。）
生活習慣
1、早睡早起。
每天應在八點時做睡前洗漱,八點半進入夢鄉,第二天早上六點起床.
您如果擔心孩子沒有吃好早飯，可以為孩子準備一袋牛奶，在第二節課課間喝，有助於孩子的身心健康；
2、自己收拾書包。
讓孩子根據課表檢查裝什麼書。前一天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。
如果家長代勞，就使孩子失去了自己照顧自己的機會，到學校後，自己整理書包的孩子上起課來，會更自信。畢竟，您不會想為他整理六年的書包吧，培養孩子自理能力，從現在開始。
3、自己背書包。
自己背書包上學,是孩子的權力,也是他們的義務.這是在告訴孩子:學習,是他自己的事,不能要別人為他代勞.
背上書包,能培養孩子"自己的事自己做"的責任感.請把書包還給孩子背吧! 家長如果事事包辦代替，孩子就永遠也長不大。
（我們會考慮到學生書包重量,讓孩子按課表帶書。）
4、自己的事情自己做
父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿**服，繫鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳、不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。不把玩具帶到學校。
5、養成自我保護的習慣
在幼兒園時，由於人數及活動範圍的原因，不管孩子在什麼地方玩，都在老師的眼皮底下。所以，有什麼事情、問題，老師都可以馬上看到並處理好。而一旦進入小學生活，孩子們的活動空間活動能力相對來說都要大的多，老師卻不可能一天到晚跟在你屁股後面，這樣難免會與同學發生一些摩擦、碰撞、口角、甚至一些危險。
所以在入學前，家長們要教育孩子學會保護自己。如走路不東張西望，遊戲時不跑得過快已至剎不住車而摔倒，不惹是生非，天冷穿衣熱了要**等。
培養良好的學習習慣
5 留心處處皆學問。2 討論 假如遇到不懂的問題不問，或者不懂裝懂，結果會怎麼樣？3 請學生說說今後的打算？三 總結 同學們 不懂就要問 只要留心，處處皆學問，課本晨 自然界的一切，只要自己有疑問，都可以向別人請教 只自己動了腦筋不能解答，隨時隨地都可以問 孔子說 三人行必有我師！其實相互之間都可以...
培養良好的學習習慣
培養良好的學習習慣 主題班會教案 雲陽學校三 8 中隊 活動目的 1 通過學習，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。2 讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現並改正不良習慣，提高自我控制能力。班會過程 教師講話 同學們，你們在座的每一位上學的時間都有幾年...
培養良好的學習習慣
一 培養學生良好的課前習慣逐漸引導學生養成課前預習的習慣，按教師或教材要求做好課前預習，尋找聽課重點 難點，提高課堂聽講的有效性。1.指導學生做到課前提前預習課程，每天在上課前，都要自己先認真看看今天數學課要學習的課程，了解這節課的課程的知識點 重點 難點，為這節數學課的課堂學習做好準備。2.每天的...