姓名_________
1、 填上反義詞組成詞語。
動（ ） 得（ ） 吞（ ） 詳（ ） 攻（ ）
（ ）退 （ ）終（ ）吸 （ ）非 （ ）憎
2、 選字填空
束串陣對身支幅眼
一歌曲一羽毛
一翅膀一畫面
一微風一清泉
一金光一珍珠
3、 補全詞語
群芳嫣紅落英（ ）
鬱鬱噴薄旭日（ ）
（ ）西下皓月峻嶺
（ ）峭壁疊翠欲滴
語文園地二
4、 把下面的句子換一種說法
蒲公英的花可以張開、合上。
一棵高大的橡樹挺立在路旁。
5、 寫出反義詞
清對（ ） 功對（ ） 獎對（ ） 善對（ ）
（ ）對貪 （ ）對偏 （ ）對劣 （ ）對懶
6、 補全詩句
萬壑樹參天王維）
陰陰夏木囀黃鸝。（王維）
雨裡雞鳴一兩家王建）
穿花蛺蝶深深見杜甫）
池上青苔三四點晏殊）
語文園地三
7、 改成陳述句
馬跑的越快，離楚國不就越遠嗎？
這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
8、 補全詩句
繩在細處斷
親口嘗梨知酸甜。
莫看水面平如鏡
花盆裡長不出蒼松
常常做，不怕千萬事。
語文園地四
9、 給生字加上偏旁後分別組詞
普（ ）採（ ）迷（ ）文（ ）何（ ）
式（ ）相（ ）分（ ）至（ ）皮（ ）
10、 補充詞語
光彩奪目的（ ）彎彎曲曲地（ ）鮮花開得（ ）
清澈見底的（ ）和顏悅色地（ ）時間過得（ ）
11、 補全詞語
博覽（ ）孜孜（ ）勤學（ ）學而（ ）
（ ）不懈（ ）於勤（ ）致志（ ）會神
廢寢（ ）竭盡（ ）鍥而（ ）腳踏（ ）
語文園地六
12、 多音字組詞
教降圈縫
便重13、 按原文填空
草本（ ），木本做佳餚。
（ ）鹹，（ ）酸味道鮮。
14、 補全詩句
日落胭脂紅
夜裡星光明
今夜露水重
有雨山戴帽
久晴霧必陰
語文園地七
15、 補全詞語
（ ）如生（ ）起舞（ ）不捨
（ ）在目（ ）俱到（ ）是道
（ ）不斷（ ）有禮（ ）相關
（ ）日上（ ）有味（ ）不絕
16、 加上偏旁再組詞
止__（ ）直__（ ）代__（ ）分__（ ）
郎__（ ）丁__（ ）力__（ ）由__（ ）
17、 補全詩句
天涯若比鄰。
海上生明月
久旱逢甘雨
歲寒知松柏
禮輕情意重。
18、 趣味語言
表示吉祥的語叫（ ），精煉著名的語叫（ ），
應允別人的話叫（ ），誠懇勸告的話叫（ ），
宣誓所說的話叫（ ），臨走寫下的話叫（ ），
不滿抱怨的話叫（ ），生前留下的話叫（ ）。
語文園地八
19、 形近字組詞
導（ ）旅（ ）科（ ）繼（ ）
異（ ）旋（ ）料（ ）斷（ ）
載（ ）狠（ ）歸（ ）端（ ）
截（ ）狼（ ）舊（ ）瑞（ ）
20、 照樣子寫詞語
四面八方
人山人海
零零星星
異口同聲
21、 寫出歇後語
八仙過海
孫悟空大鬧天宮
韓信點兵
張飛穿針
包公斷案
姜太公釣魚
22、 默寫本學期學過的四首古詩
詠柳春日
作者作者_______
乞巧嫦娥
作者作者_______
語文園地一
南津實驗小學目標導學案五年級語文 上冊 編制人 楊琴審核人 學生姓名 學習小組 使用時間 年月日 第周星期 午第節 第一課時 口語交流 學習目標 1.根據班級的實際情況，讓學生制定班級公約，營造良好的學習環境，建設團結友愛的班集體。2.引導學生清楚明了地表達自己的觀點，認真聽取別人的觀點。3.引導學...
語文園地一
備課時間 9月13日 上課時間 9月15日 語文園地一指導方案 教學目標 1.在讀小詩的過程中，準確識記 六 七 八 九 十 正確書寫 八 十 重點 2.在區別比較三組形近字的過程中，引導學生找準字形特點，提高識字 用字的準確性。難點 3.正確 美觀地書寫 二 三 十 禾 四個字，掌握漢字筆順 從上...
語文園地一
課時章節課題教學目標教材分析學情分析教學資源 第一課時第一單元 執教年級語文園地一 李瑛三年級 授課日期學科課型3月8日語文新授 1 通過多渠道搜尋，了解並介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！2 激發學生熱愛祖國的思想感情。圍繞本單元的專題，本次園地口語交際安排的話...