姓名得分
一、填空(每題3分，共30分)
1． am=4,an=3，am+n2．(2x－1)(－3x+2
345．若a÷5ab2=-7ab2c3,則a若4x2yz3÷b=-8x,則b
6.若，則
7．1奈米＝0.000000001公尺，則3.5奈米公尺.（用科學計數法表示）
8．若9．已知，則的值是
10．如果2a+3b=1,那麼3-4a-6b
二、選擇題(每題3分，共30分)
11、下列計算錯誤的個數是（ ）
(x4-y4)÷（x2-y2）=x2-y2 ; (-2a2)3=-8a5 ; (ax+by)÷(a+b)=x+y;
6x2m÷2xm=3x2
a. 4b3c. 2d. 1
12．已知被除式是x3+2x2－1，商式是x，余式是－1，則除式是（ ）
a、x2+3x－1 b、x2+2x c、x2－1 d、x2－3x+1
13．若3x=a，3y=b，則3x－y等於（ ）
a、 b、ab c、2ab d、a+
14.如(x+m)與(x+3)的乘積中不含x的一次項，則m的值為（ ）
a. –3b. 3c. 0d. 1
15.乙個正方形的邊長增加了，面積相應增加了，則這個正方形的邊長為（ ）
a、6cm b、5cm c、8cm d、7cm
16．乙個多項式分解因式的結果是，那麼這個多項式是（ ）
a、 b、 c、 d、
17．下列各式是完全平方式的是
a、 b、 c、 d、
18．把多項式分解因式等於
a、b、c、m(a-2)(m-1) d、m(a-2)(m+1)
19．下列多項式中，含有因式的多項式是
ab、cd、
20、已知多項式分解因式為，則的值為
a、 b、 c、 d、
三、解答題：(共60分)
1.計算題
(1)（－1）2+（－）-1－5÷（3.14－π）0(4分)
(2) (4分)
(3) [（x+y）2－（x－y）2]÷(2xy) (4分)
(4)簡便方法計算98×102－992 (4分) (4分)
2.因式分解：
（1）(4分2）(4分)
3. 已知，求的值。(7分)
4.先化簡，再求值. (7分)
5．（本題8分）對於任意的正整數n，代數式n(n+7)－(n+3)(n-2)的值是否總能被6整除，請說明理由。
6．已知是△abc的三邊的長，且滿足，試判斷此三角形的形狀。（本題10分）
整式的乘除與因式分解導學案
11.2三角形全等的判定 5 導學案 班級 姓名 小組 學習目標 1 理解直角三角形全等的判定方法 hl 並能靈活選擇方法判定三角形全等 2 通過獨立思考 小組合作 展示質疑，體會探索數學結論的過程，發展合情推理能力 3.極度熱情 高度責任 自動自發 享受成功。教學重點 運用直角三角形全等的條件解決...
整式的乘除與因式分解小結 二 教案
教案首頁 教學方法 採取歸納總結法，講練結合，激發學生思維的積極性，充分展現學生的主體作用。組織教學 學生16人，要求積極思考 動手 教學過程 一 因式分解在實數範圍內的拓展 一 例1.在實數範圍因式分解 1 x 52 3 x 6 解 1 x 52 3 x 6 3 x x 二 課堂練習 在實數範圍因...
知識點整式的乘除與因式分解
一 學習目標 1.掌握與整式有關的概念 2.掌握同底數冪 冪的乘法法則，同底數冪的除法法則，積的乘方法則 3.掌握單項式 多項式的相關計算 4.掌握乘法公式 平方差公式，完全平方公式。5.掌握因式分解的常用方法。二 知識點總結 1 單項式的概念 由數與字母的乘積構成的代數式叫做單項式。單獨的乙個數或...