三、形近字組詞。（5%）
漆（ ） 膠（ ） 廷（ ） 蝶（ ） 掩（ ）
膝（ ） 郊（ ） 延（ ） 碟（ ） 淹（ ）
四、寫出與下列詞語意思相近的詞。（5%）
淹沒--（ ） 希望--（ ） 遮蓋--（ ）
凌晨--（ ） 疲憊--（ ） 勇敢--（ ）
鎮靜--（ ） 陌生--（ ） 珍惜--（ ）
嘲笑--（ ）
五、按要求各寫出三個四字組成的詞語。（6%）
例如七嘴八舌 【詞中包含數字】
例如東張西
我和語文老師
小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了四年級之後我就對語文產生了興趣，這都歸功於語文老師。這是為什麼呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師雷老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學向老師提出乙個缺點，老師都會說好的，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語文許老師多麼聰明啊！這樣就使我遨遊在語文的海洋裡。長大了，我也要像雷老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊！
看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對比。語文老師是乙個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
五年級語文 下冊 單元試卷 四
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五年級語文下冊第四單元試卷
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五年級下冊語文試題
2009 2010學年度第二學期期末試題 一 積累和運用 1 讀拼音，寫漢字。m l hu ji o ji f n ku qi n b ng t j ng x n d ng p 2 給下面加點的字選擇正確的讀音，用 標出。難民 n n n n 暈倒 y n y n 傷痕累累 l i l i 一縷 l...