莞城中心小學分校語文第十冊第四單元測驗卷
班別姓名分數：
（捲麵書寫分：3分）
第一部分：聽力（5分）
一、根據聽力內容填空。（3分）
1、我從學校裡跑出來，流著淚，很地走回家。
2、媽媽繼續說：「當表的針不走，或走得不准的時候，別人就會說『這錶是
3、「這是沒有人的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」
二、判斷題：正確的打「√」，錯誤的打「×」。（2分）
1、「沒人喝彩的工作」是指一些不重要的普普通通、又不起眼的工作。（ ）
2、這篇短文告訴我們：在我們的生活中有很多人都在默默奉獻著自己，一件事情的成功並不只是靠我們看見的人，也有很多成功背後默默無私的人
第二部分：基礎知識積累與運用（27分）
一、看拼音，寫漢字。 (3分)
páo xiào kushēn yín yì
籃戰二、下列各組詞語中，加點的字讀音沒有錯誤的一組是（）。（2分）
a阿媽妮（nī）似（sì）的沒（méi）腿深
b、大嫂（shǎo）友誼（yí）看（kān）守
c、獰（nínɡ）笑暫（zàn）時呻（shēn）吟
三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（2分）
a、惡耗搗公尺搖扶危濟困千里迢迢
b、咆哮祭奠艱苦卓絕同歸於盡
c、封銷鋼強勢不可當雪中送炭
d、放肆戰沒深情厚意含辛如苦
四、選出帶點字的正確解釋，把序號填在括號裡。（4分）
耗：a、不好的訊息 b、減損 c、拖延 d 、方言，指老鼠
（1）這實在是一件耗費力氣的事情。（ ）
（2）噩耗傳來，同志們悲痛欲絕。 （ ）
奠：a、向死者至哀 b、建立
（1）少年宮奠基儀式於今天下午舉行。（ ）
（2）她來祭奠丈夫和兒子
五、認真完成下列詞語的填空。（4分）
任（ ）任（ ） 全（ ）全填海
移山 （ ）危（ ）困 （ ）鋒（ ）陣
盡瘁相照
六、按要求改寫句子。（4分）
（1）這比山還高比海還深的情誼，我們怎麼會忘記？（換一種表達方式）
（2）木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫）
七、下列句子說法正確的劃「√」，錯誤的劃「 ×」。（4分）
1、「雨突然大了。像潑。像倒。」這句話是比喻句
2、「我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重。」這句不是比喻句3、《再見了，親人》採用了第一人稱的方法描寫了2023年中朝人民在車站依依惜別的動人情景
4、「程門立雪」多用來稱讚虛心好學的精神
八、在這個單元出現的人物中，最使你感動的是誰？為什麼？請結合文中的事例說一說。（2分）
九、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（2分）
你看見了有個同學在走廊上撿到乙個錢包，沒有交給老師，而放進自己的口袋裡了。這時，你會對這個同學說
第三部分：閱讀知識積累與運用。（30分）
一、 閱讀下面的文段，回答問題。（14分）
去年，我們學校調來了一位校長，姓龔，50多歲，稀疏的頭髮，眉毛又濃又黑，鼻子下面一撮小鬍鬚，每天西裝革履，手裡提著公文包。從來沒看他笑過，整天是一副嚴肅的表情，讓人不敢輕易接近他。
一天，我上了一輛十分擁擠的公交車，空氣裡似乎瀰漫著人們焦急煩躁的氣息。隨著上車的人不斷增多，我也心煩意亂起來：大熱天裡坐這種車，唉！
突然我看見了乙個有些熟悉的身影啊龔校長我心頭一震。不遠處，龔校長正擠在人群中。他依然打著領帶，穿著西裝，依然提著公文包，留著小鬍子，臉上還是往日讓人生畏的嚴肅。
他被乙個高個子男人擠到了門口，卻毫無怨言，沒有像其他人一樣罵罵咧咧。這時疑問像潮水一樣湧上我的心頭：龔校長不覺得擠嗎？
學校不是有小車嗎？身為一校之長還擠公交？
第二天，我在同一時間上了公交車。我想龔校長昨天一定是偶爾坐公交車而已，可我在車上很快又發現了龔校長的身影。這不禁讓我想到一些校長，去學校有專人接送，還把他們的「豪車」開進學校。
而龔校長就不同了，這是一路既擠又不能直達學校的車，他寧願走一段路，還是每天堅持乘坐公交車龔校長給人留下一種威嚴的印象也許在生活中是乙個樸素節儉、平易近人的伯伯吧!說不定在他嚴肅的面孔下，也有一顆平常的心，畢竟校長也是乙個有情感的人啊!
糟了，已經是下乙個站了，我忘記下車了，望著窗外已經下車的龔校長，我似乎覺得那個瘦小的身影還在我的心中，正在逐漸高大起來……心想：明天要是再遇見龔校長，我一定會向他道一聲好，讓他知道有個學生非常敬佩他!
1、在文中的括號內填上恰當的關聯詞。 （2分）
2、請給文中空白的地方加上標點符號。（2分）
3、給本文加上乙個標題，寫在文前的上。（2分）
4、朗讀下面一句時，下面三種讀法，停頓較正確的一種是（ ）。（2分）
a、讓他/知道/有個/學生/非常/敬佩他!
b、讓他知道/有個學生/非常敬佩/他!
c、讓他知道/有個學生非常/敬佩/他!
5、請在短文中找出乙個描寫「我」的心理活動的句子，用「 」在文中表示。（1分）
6、上了公交車後，我為何會心頭一震？請用「~~~~」畫出有關的句子說明原因。（2分）
7、讀了這篇短文，你有何感受？請聯絡實際簡要說說。（3分）
二、閱讀下面的短文，回答問題。（16分）
背影圖在我的心中，也有一幅（鮮活鮮豔）的背影圖。
那是星期天的下午，我從城裡中學回家，村里剛好在分山砍樹木。久已沒有為家幹點活的我便（跟蹤跟隨）父親來到山上。
砍倒一棵大松樹時已日落西山了。父親削去樹枝，叫我和他一起抬回家。松樹根部大，梢部小，我自忖1.
68公尺的塊頭，抬根部「小兒科」，就要去抬。父親攔著說：「不行，你抬不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢。
」父親說完便蹲下身子準備把樹扶上肩頭，可是試了幾次都扶不上。我走到他面前，說：「爸爸，我來吧。
」父親卻不同意。他調出一袋旱煙抽起來，（吩咐叮囑）我先歇會兒，「天還早呢。」父親說。
一袋菸快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身用手拍拍大樹。把頭湊近樹根，「嗨」了一聲，使勁抱起松樹扛到自己肩上。
然後小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他佝僂的身軀在夕陽的餘輝中一點一點地凝聚著力量，一點一點地高大。還剩一口的旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴散。
父親終於站直了，雖然大樹壓著他搖晃了幾下，但很快就穩住了重心。
我盯著他的背影，我的眼眶濕潤了。幾十年來，父親為了我們兄妹幾個的成長，兢兢業業地操持這個家，奔波辛苦。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……
淚水模糊了我的眼睛。我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到一座豐碑（豎立矗立）在心中，「背影圖」懸掛在我心中的高處。
1、「蹲」字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 。（1分）
2、從括號裡用「√」選出運用確切的詞語。（2分）
3、在文中找出下列詞的近義詞。（2分）
迷糊新鮮
4、根據下面的意思，從短文中找出合適的詞語填寫有括號裡。（1分）
小心謹慎或畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇
5、這篇短文寫了什麼？（3分）
6、在文中，用「 」劃出寫父親抬樹艱難的語句。（2分）
7、短文中劃線的句子運用了人物描寫中的和的方法。（2分）
8、讀了這篇文章，你認為文章表現了「我」的父親怎樣的品質？表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
五年級語文下冊第四單元試卷
一 讀拼音，寫詞語。ji y o x g i bi m n zh ng i pi ji n t o c zh y n d i t p b i b k n f i q ng w ng sh 二 形近字組詞。5 漆 膠 廷 蝶 掩 膝 郊 延 碟 淹 三 寫出與下列詞語意思相近的詞。淹沒 希望 遮蓋 凌...
五年級下冊語文四單元試題
三 形近字組詞。5 漆 膠 廷 蝶 掩 膝 郊 延 碟 淹 四 寫出與下列詞語意思相近的詞。5 淹沒 希望 遮蓋 凌晨 疲憊 勇敢 鎮靜 陌生 珍惜 嘲笑 五 按要求各寫出三個四字組成的詞語。6 例如七嘴八舌 詞中包含數字 例如東張西 我和語文老師 小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了四年級...
五年級下冊語文第一單元試卷
總分70分 班級姓名成績 一 看拼音，寫漢字。16分 t n y n y t m o 綠 低 回馬 禮 j ji oxu n y j n 束摔 染天 馬 l xi s x sh oji ng 勾清 介 新 二 給加點的字選擇正確的讀音。3分 蒙古包 m ngm ng 匕首 b b 冰碴 chzh 三...