五年級第五單元檢測試卷
姓名得分
一、字詞句訓練 48分
1、根據拼音寫詞語。（10分）
mò lbo jì mò ān wèi lí bɑ
pénɡ luàn hé xié jiū fēn yī shān bù zhěnɡ ɡuǒ zài
2、用「√」選擇正確的字、音。（4分）
洗（澡、燥） 花（嬌、轎） 蓮花落 （luò lào ） 混 （hún hùn）沌
蚊（賬、帳） 討人（嫌、賺） 千乘（shènɡ chénɡ ）倔強（jiànɡ qiànɡ ）
3、把詞語補充完整。（4分）
平淡無（ ） 高深莫然開朗一（ ）糊塗
莫（ ）其妙驚濤( ) 浪化險為（ ） 出言不（ ）
4、先擴詞，再填空。（4分）
苦（1）汶川人民把失去親人的（ ）深深地埋在心底，重新建設家園。
（2）爺爺向我講述了曾祖父的一生。
（3）李明的奶奶（ ）了一輩子，該享享清福了。
（4）爬雪山是紅軍長征途中非常（ ）的一段歷程。
5、按要求寫成語，然後選擇填空。（6分）
表示「說」的成語
（1） 我們評價任何人和事，都不能而是要實事求是。
描寫「人」的成語
（2） 我哥哥我很喜歡他。
表示「看」的成語
（3） 我們上課時不能應該專心聽講。
6、下海、樓盤……再寫出幾個這樣的新詞：2分
7、在句中填入合適的關聯詞語。（2分）
（1） 文雅、和氣、寬容的語言溝通了人們的心靈反映出乙個人的思想情操和文化修養。
（2） 他（ ）埋頭走路像是在思考著什麼。
8、照樣子，寫句子。（3分）
（1） 例：狂風為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油。
（2） 例：月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去雲南。
（3） 雪山不是已經走過來了嗎？草地又算得了什麼？（改成陳述句）
9、根據課文內容填空。（15分）
（1）「爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我說花盡心思編的謊話，便直奔醫院。」想一想，我編的謊話可能是
爸爸又是怎麼知道媽媽生病住院的
從兩個「沒」、乙個「直奔」體現了
(2) 老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說
這句話的意思是
君子不不這句話的意思是
請再寫出一句禮貌待人的名言或諺語5分
（3）「它送來的縷縷幽香，裊裊地鑽到我們的心中。」其中「縷縷幽香」既指
更指的是
從「鑽」字型會到
（4）結尾用了兩個「愛如茉莉」的作用是第乙個「愛如茉莉」指第二個「愛如茉莉」指
（5）「黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。」這句話中第乙個「長」的意思是第二個「長」的意思是
（6）「母親唱累了，就給我講的故事，講
的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。」這句話在文中起的作用，省略號省略了
補充兩個
（7）「噢，他講對了一半，我是愛因斯坦，但並不偉大。」其中「講對了一半」是指另一半是指從中體會到愛因斯坦的
（8）愛因斯坦是乙個的人。
（9）《談禮貌》一課教育我們要常用的禮貌用語有等。
二、閱讀理解。（11+11=22分）
（一）愛如茉莉
一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫院去。當我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，乙隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。
初公升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裡。
1、從片段中找出一對近義詞1分）
2、「初公升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。」這句採用的修辭手法是這句話可縮為2分）
3、我推開病房的門，為什麼怔住了？ （2分
4、用畫出對媽媽細節描寫的句子，用對爸爸細節描寫的句子。（4分）
5、「一切都是那麼靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裡。」這句話你是如何理解的？請寫下來。（2分）
（二）好讀書
①因為你心靈飢渴，所以要讀書。
②讀書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧型探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學書；他們研究人類社會的發展史，探求規律，便有了歷史書；他們思考人與自然、社會之間的關係，便有了哲學書；他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學書。
③讀書，自然不能只侷限於課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書並非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。
（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養、素質也會在潛移默化中得到提公升。
④試想，在暖春的豔陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧型老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多麼愜意的事情。
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