第1節：複習加減混合（1）
1、算一算。
2、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
3、在□填數。
6+□=10 7+□=10 9+□=10 8+□=10
4+□=10 10+□=10 □+5=9 □+7=10
□+3=8 2+□=9 □+3=7 5+□=10
4、填空後寫出四個算式。
10複習加減混合（2）
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括號裡填上適當的數。
3+（ ）=10 （ ）+2=810
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=82=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10
認識圖形（1）
一、填空。
（1）長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊。
（2）用（ ）根小棒可以擺乙個長方形。
（3）用（ ）根小棒可以擺乙個正方形。
（4）用（ ）根小棒可以擺乙個三角形。
（5）硬幣是（ ）的。
二、 有（ ） 有（ ）
三、給塗上顏色。
四、給塗上顏色。
五、給 △ 塗上顏色。
六、給 ○ 塗上顏色。
七、八、計算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那麼
認識圖形（2）
一、用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。
二、我會填。w w w .x k b o m
1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。
2、用（ ）根小棒可以擺乙個長方形；用（ ）根小棒可以擺乙個三角形。
3、硬幣是（ ）形；紅領巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。
4、長方形相對的邊形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。
5、從左往右數第（ ）個是圓形，第（ ）個是正方形，一共有（ ）個長方形。
三、我會判斷（正確的打「√」；錯誤的打「×」）。
1、兩個一樣大的正方形可以拼成乙個長方形。 （ ）
3、長方形就是正方形
2、兩個三角形可以拼成乙個四邊形
四、它們折出來是什麼樣子？連一連。
知識回顧
一、讀一讀，想一想，填一填。
①15前面乙個數是（ ），後面乙個數是（ ）。
②乙個數，個位是7，十位是1，這個數寫作（ ），讀作（ ）。
③和19相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。
⑤18裡面有（ ）個十和（ ）個一。新課標第一網
⑥15的十位是（ ），表示（ ）個（ ）；個位是（ ），表示（ ）個（ ）。
⑦由6個一和乙個十合起來的數寫作（ ），讀作（ ）。
⑧最小的兩位數是（ ），最大的一位數是（ ），它們的差是（ ),和是（ ）。
二、在（ ）裡填數。
4+（ ）=11 9+（ ）=149=167=14
8+（ ）=168=13 6+（ ）=106=11
5+（ ）=133=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7
9-（ ）=54=43=45=10
三、算一算。
認識圖形綜合作業（1）
一、填一填。
1、長方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）邊。
2、用（ ）根小棒可以擺乙個長方形；用（ ）根小棒可以擺乙個三角形。
3、硬幣是（ ）形；紅領巾是（ ）形；課桌面是（ ）形。
4、長方形相對的邊形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（ ）。
二、連線。
梯形三角形圓平行四邊形正方形長方形
3、算一算。
1、填方框。
□+7=1615-□=58+□=14
□-10=410+□=1510-□=7
2、在○裡填上「>」「<」或「=」。
5+9○149○18-107+8○16
10-8○712○3+89+6○15
3、算一算。x kb1. co m
8+712-126+1012+4=
7+52+87+08-3=
19-916-42+76+9=
11-109-00+09+9=
認識圖形綜合作業（2）
一、我會判斷（正確的打「√」；錯誤的打「×」）。
1、兩個一樣大的正方形可以拼成乙個長方形。 （ ）
3、長方形就是正方形
2、兩個三角形可以拼成乙個四邊形
二、填一填。
1、11個位上是（ ），表示（ ）個（ ）；十位上也是（ ），表示（ ）個（ ）。
2、由7個一和1個十合起來的數是（ ），讀作（ ）。
3、最小的兩位數是（ ），最大的一位數是（ ）。它們的差是（ ）。
4、和19相鄰的兩個數是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。
5、我們排隊，我的前面有6人，後面有7人，我們這一排一共有（ ）人。
6、（ ）點整時,時針和分針重合;（ ）點整時,時針和分針成一條直線。
7、18裡面有（ ）個十和（ ）個一。
三、計算。
1、算一算。
3+6+419-3-517-7+3=
6+7-29-6+87+3-8=
2、列式算一算。
①乙個加數是6，另乙個加數是7， ②減數是8，被減數昌9，差是多少？
和是多少
4、解決問題。
1、我養了8條小金魚，我養的和你同樣多。他們一共養了多少條小金魚？
答：一共養了（ ）條小金魚。
2、教室裡面有12小同學，出去了2人。教室裡還有幾個小同學
人）答：還有（ ）小同學。
3、我有9顆水果糖，吃了一些，還剩3顆，吃掉多少顆？
顆）答：吃了（ ）顆
認識圖形綜合作業（3）
一、填一填。
1、用兩個完全一樣的三角形可以拼成乙個
小學一年級數學試題
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