熱愛自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，提高環境保護意識。
樂於探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度、探索精神和創新意識。
關注與生物學相關的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。
逐步養成良好的生活與衛生習慣，確立積極、健康的生話志度。
8、生物學課程標準分為哪幾個一級主題？
10個一級主題：1、科學** 2、生物體的結構層次 3、生物與環境
4、生物週中的綠色植物 5、生物週中的人 6、動物的運動和行為
7、生物的生殖、發育與遺傳 8、生物的多樣性 9、生物技術10、健康地生活。
9、課程標準中提出哪五點教學建議？
（1）提高貫徹課程目標的自覺性
（2）引導並組織學生進行**性學習
（3）關注重要概念的學習
（4）加強和完善生物學實驗教學
（5）落實科學、技術和社會相互關係的教育
筆試部分範圍：
1、課程性質
2、課程理念
3、課程設計思路
4、課程內容
5、實施建議
生物課程標準解讀心得
湖北省秭歸縣文化中學周立勇 隨著新的教育改革不斷深化，素質教育工作也正蒸蒸日上蓬勃發展。在落實生物課程標準過程中，要求在方法上應注重 四強調 中指出 強調利用學生已有的生活經驗 強調學生主動學習與實踐 強調學生對生物學有更深入的理解 強調學生利用生物學考慮擇業方向。要求學生提高 能力 學習能力 解決...
微生物課程標準
動物微生物學 課程標準 畜牧獸醫專業 一 課程設計 本課程是為滿足畜牧業生產 建設 管理 服務第一線需要，通過本課程的學習，學生可以掌握必要的理論知識，和基本技能，同時能利用所學知識解決獸醫臨床遇到的實際問題，能利用各種微生物學及免疫學的檢測技術，診斷臨床常見的傳染性疾病。為社會培養技能性強的適用型...
初中生物課程標準解讀課件
中小學教師繼續教育教案 課程名稱 生物課程標準解讀 任課班級 09生物繼續教育 任課教師 鄒玲 伊犁師範學院奎屯校區師資培訓中心 二 年 二 年寒 暑 假 初中生物課程標準解讀 鄒玲目錄 主題一 課程標準研製的背景 主題二 生物課程標準與大綱的異同 主題三 新課標基本理念 主題四 以 為核心的多樣化...