學科館員創新服務模式初探

2022-11-30 12:27:02 字數 862 閱讀 2406

作者:公尺淑琴

**:《經濟師》2023年第04期

摘要: 文章論述了在網路環境下的圖書館學科館員創新服務模式的必要性,並以學科館員為學科使用者提供專業、個性、全面的深層服務為出發點,從五個方面對學科館員創新服務模式進行了深入分析、**。

關鍵詞:圖書館學科館員創新服務

中圖分類號:g252.5 文獻標識碼:a 文章編號:1004-4914(2008)04-118-01

我國教育部頒發的《普通高等學校圖書館規程》第一章第一條開宗明義:「高等學校圖書館是學校的文獻資訊中心,是為教學和科研服務的學術機構。」它明確告訴我們,大學圖書館的服務是一種促進知識生產與知識運用的服務,大學圖書館學科館員制度以其先進的辦館理念和全新的服務模式應運而生。

學科館員作為這種先進的辦館理念和全新的服務模式的踐行者,通過創新服務模式,能為學科使用者提供深層服務,能在學科館員和對口專業之間建立起不可分割的學術紐帶,能大大提公升大學圖書館的工作水平和學術水平。

一、學科館員服務現狀

高校是開展科學研究的重要陣地,一項科研專案從定題、實施到成功都離不開大量的資訊支援。然而,學科專家受時間和檢索水平的限制,面對網上繁雜無序的海量資訊,在短時間內,很難全面準確地搜尋到自己所需的資訊資源。這就嚴重阻滯了科研前進的步伐,迫切需要學科館員為高校學科專家提供資訊支援和保障。

學科館員制度起源於20世紀中期的美國一些大學圖書館,近幾年才盛行於國內高校,它是以學科為物件,由資深館員對口服務的一種模式。但由於圖書館員的整體素質不高,真正具備圖書情報知識和專業學科知識的優秀人才鳳毛麟角,學科館員的服務意識和服務能力均難以達到學科專家要求,無法開展深層次的資訊開發和推送服務,學科館員和學科使用者不能有效配合,不能很好地為教學和科研服務。因此,探索學科館員多樣化、深層次、高效率的創新服務模式成為學科館員制度面臨的重要課題。

高校圖書館學科館員團隊現狀與服務模式分析

作者 徐曉 卷宗 2016年第11期 摘要 近年來,我國各高校圖書館積極加強學科館員制度建設,對高校的教學及科研工作起到了一定的推動作用。本文對我國高校圖書館學科館員制度程序和國內現狀進行了簡單分析,闡述了學科館員的概念和服務模式,表明建立學科館員制度的重要意義,以及如何完善和實施這項制度,更好地為...

學科館員在服務高校科研中的作用

提要目前,我國已有許多高校圖書館實施了學科館員制度且取得了明顯的成效,但還存在著許多不足。因此,應當通過加強學科館員制度建設 改進學科館員工作方法 提高學科館員綜合素質 強化文獻資訊資源保障等方法,鼓勵學科館員服務於高校科研工作。關鍵詞 學科館員 科研 作用 飛速發展的現代資訊科技和快速增加的網路資...

構建學科館員服務評價機制,提高圖書館學科化服務水平

作者 魏貴明 中國校外教育 高教 下旬 2013年第11期 在分析了當前高校圖書館學科館員服務評價體系建設存在問題的基礎上,提出了學科館員服務評價體機制建設的策略。高校圖書館學科館員服務評價機制構建隨著國內高校圖書館學科館員制度的引入,學科服務成為高校圖書館讀者服務的一項重要內容。與傳統的參考諮詢服...