2018-2019學年江蘇省南通市海安市高一（上）期末物理試卷
副標題一、單選題（本大題共6小題，共18.0分）
1. 在物理**活動的表述中，下列加點表示的物體可以看作質點的是
a. 研究百公尺賽跑運動員起跑動作
b. 研究火車通過長江大橋的時間
c. 研究飛機轉彎時機翼的傾斜角度
d. 研究從南通開往北京的列車運動快慢
【答案】d
【解析】解：a、研究百公尺賽跑運動員起跑動作時，如果將運動員看做質點，則其動作無法顯現，故a錯誤；
b、研究火車通過長江大橋的時間時，火車的長度不能忽略，不能視為質點，故b錯誤；
c、研究飛機轉彎時機翼的傾斜角度時，如果將飛機視為質點，其傾角無法測量，故c錯誤；
d、研究從南通開往北京的列車運動快慢，火車的長度對研究問題沒有影響，可以視為質點，故d正確。
故選：d。
本如果物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略則可以看作質點，研究物體的動作時不可以將物體看作質點，由此分析。
本題主要是考查質點的概念，解決本題的關鍵掌握物體能否看成質點的條件；如果物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略則可以看作質點，如果不可以忽略，則不能夠看作質點，所以體積很大的物體有些情況下也可以視為質點，體積很小的物體在有些情況下也不一定能夠視為質點，一般情況下研究物體的動作時不可以將物體看作質點。
2. 關於物體運動和力的關係，下列說法正確的是
a. 物體的速度不斷減小，則必受外力作用
b. 物體處於靜止狀態，則一定不受外力作用
c. 物體的速度大小不變，則所受的合外力必為零
d. 物體朝什麼方向運動，則在這個方向上必受力的作用
【答案】a
【解析】解：a、物體速度不斷減小，一定具有加速度，根據牛頓第二定律可知，合力一定不為零，故a正確；
b、物體處於平衡狀態，則該物體可能不受外力作用，有可能受到的合外力等於故b錯誤。
c、物體的速度大小不變，但方向可能改變，如勻速圓周運動，故合力可能不為零，故c錯誤；
d、物體朝某個方向運動，沿著該方向可能做勻速直線運動，故該方向可能不受力，故d錯誤；
故選：a。物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態的原因；物體受平衡力作用，物體處於平衡狀態，物體靜止或做勻速直線運動。
本題考查了力與運動的關係，應知道：力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動狀態的原因。
3. 一木塊靜止在水平桌面上
a. 木塊對桌面的壓力和木塊的重力是一對平衡力
b. 木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球
c. 木塊對桌面的壓力是彈力，是由於木塊發生形變而產生的
d. 木塊保持靜止是由於木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支援力保持平衡
【答案】c
【解析】解：a、桌面對木塊的支援力和木塊的重力都作用在同乙個物體上，是一對平衡力，木塊對桌面的壓力和木塊的重力是一對平衡力作用在兩個物體上；故a錯誤；
b、木塊對桌面的壓力是由於木塊形變產生的，施力物體是木塊不是地球；故b錯誤；
c、木塊對桌面的壓力是彈力，它是由於木塊的形變而產生的；故c正確；
c、木塊的重力與木塊的支援力是作用力與反作用力，不是平衡力；故d錯誤；
故選：c。
作用力與反作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；
二力平衡：等值、反向、共線，作用在同乙個物體上。
本題考查作用力與反作用力及平衡力；要注意明確作用力與反作用力是兩個相互作用的物體間的力；而平衡力是同乙個物體受到的力。
4. 一輛汽車在水平公路上轉彎，沿曲線由p向q行駛，速度逐漸增加，如圖a、b、c、d分別畫出了汽車轉彎時所受合力f的方向，其中可能的情形是
a. b.
c. d.
【答案】b
【解析】解：汽車在水平公路上轉彎，汽車做曲線運動，沿曲線由p向q行駛，汽車所受合力f的方向指向運動軌跡內測；
由圖可知，合力的方向指向運動軌跡的內測，而速度增大，即合力與速度夾角小於，故b正確，acd錯誤。
故選：b。
做曲線運動的物體所受合力與物體速度方向不在同一直線上，速度方向沿曲線的切線方向，合力方向指向曲線的內測凹的一側，分析清楚圖示情景，然後答題。
做曲線運動的物體，合力的方向指向運動軌跡彎曲的內側，當物體速度大小不變時，合力方向與速度方向垂直，當物體速度減小時，合力與速度的夾角要大於，當物體速度增大時，合力與速度的夾角要小於。
5. 如圖所示，小車沿水平面由靜止開始向左做勻加速直線運動，車上固定的硬桿和水平車面的夾角為，杆的頂端固定著乙個質量為m的小球，當小車運動的加速度逐漸增大時，杆對小球作用力從至變化的示意圖可能是
a. b.
c. d.
【答案】b
【解析】解：由題意，小車沿水平面向左做加速直線運動，其加速度方向水平向左，則小球的加速度方向也水平向左，根據牛頓第二定律知小球所受的合力方向也水平向左。小球受到重力和杆對小球的作用力，如圖，作出兩種加速度情況下，小球的受力圖和力的合成圖，由圖看出杆對球的作用力向量末端在同一水平線上。
故b正確acd錯誤。
故選：b。
小車沿水平面向左做加速直線運動，其加速度方向水平向左，小球的加速度方向也水平向左，根據牛頓第二定律知小球所受的合力方向也水平向左，分析小球的受力情況，根據合成法得出杆對小球的作用力受力圖。
本題運用牛頓第二定律指導對物體的受力分析，抓住合力方向與加速度方向一致是關鍵。
6. 如圖所示，安裝有超聲波發射和接收裝置的測速儀b固定在道路某處，a為測速儀b正前方的一輛小汽車，兩者相距335m。某時刻b發出超聲波，同時a由靜止開始做勻加速直線運動。
當b接收到反射回來的超聲波訊號時a、b相距355m，已知聲速為340ms，則下列說法正確的是
a. a車加速度的大小為
b. 超聲波追上a車時，a車前進了10m
c. 經過時間1s，測速儀b接收到返回的超聲波
d. 測速儀b接收到返回的超聲波時，a車的速度為
【答案】d
【解析】解：ab、因為超聲波往反的時間相等，設為t，汽車做初速為0的勻加速直線運動，汽車在這兩段時間裡的位移之比為：：3，總位移，則，
a車在t內前進的位移：，超聲波在2t內的路程為：，根據得，。聯立解得：，故ab錯誤；
c、由上面的分析知測速儀b接收到返回的超聲波的時間為2s，故c錯誤；
d、由速度公式得測速儀b接收到返回的超聲波時，a車的速度：，故d正確；
故選：d。
超聲波來回運動的時間裡，汽車執行的位移為20m。根據勻變速運動的位移時間公式可求出汽車在超聲波單程執行時間裡的位移，結合超聲波的速度，即可知道超聲波單程執行的時間，從而知道汽車執行的時間，根據，求出汽車的加速度大小。根據速度時間公式求出汽車在355m處的速度即測速儀b接收到返回的超聲波時，a車的速度。
解決本題的關鍵求出超聲波單程執行的位移從而求出單程執行的時間，即可知道汽車勻加速運動的時間，然後根據勻變速運動的位移公式求出汽車的加速度。
二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）
7. 關於常見的三種力，下列說法中正確的是
a. 重力的作用點一定在物體上
b. 相互接觸的物體之間不一定有彈力
c. 摩擦力方向可能與物體運動方向垂直
d. 滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反
【答案】bc
【解析】解：a、物體的重心是其各部分所受重力的等效作用點，重心可以在物體外，比如籃球，故a錯誤；
b、相互接觸且發生形變的物體之間一定有彈力作用，故b正確；
c、摩擦力的方向是與接觸面平行，與相對運動的方向或相對運趨勢的方向相反，但是不一定與運動方向在同一條直線上，例如，隨水平圓盤一起運動的物體的靜摩擦力沿半徑方向，與運動方向垂直，故c正確；
d、滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，可以與物體的運動方向相同，故d錯誤；
故選：bc。
相互接觸且發生形變的物體之間一定有彈力作用，摩擦力方向可能與物體運動的方向垂直；滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，受靜摩擦力作用的物體可以是運動的，重心可以在物體外。
考查摩擦力與運動方向關係，注意垂直的特殊性，掌握彈力、摩擦力產生的條件及方向的判斷，理解彈力與摩擦力存在關係，可以利用生活中的例項進行說明。
8. 如圖所示是物體沿直線運動的圖象，在開始運動的4s時間內，下列說法正確的是
a. 物體運動方向不變
b. 前2s內物體運動的加速度為
c. 後2s內物體運動的平均速度為
d. 物體在前後2s內運動的位移相等
【答案】ac
【解析】解：a、物體的速度一直為正，說明物體運動方向不變，故a正確。
b、前2s內物體運動的加速度為故b錯誤。
c、後2s內物體做勻減速直線運動，平均速度為，故c正確。
d、根據圖象與時間軸圍成的面積表示物體的位移，知前2s內的位移比後2s內的位移小，故d錯誤。
故選：ac。
在圖象中，速度的正負表示其運動方向，圖象的斜率表示物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示物體的位移，結合平均速度的定義分析。
對於圖象問題，要明確兩座標軸的含義，圖象的斜率、截距、圍成的面積等含義，從而來理解圖象的物理意義。
9. 伽利略對自由落體運動的研究，採用了實驗和邏輯思維相結合的科學方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是
a. 甲是真實的實驗現象，丁是經合理外推的結論
b. 利用斜面做實驗，解決了時間難以測量的困難
c. 甲的實驗，可「沖淡」重力的作用，使現象更明顯
d. 丁的實驗，可「放大」重力的作用，使現象更明顯
【答案】abc
【解析】解：因為物體下落得太快，伽利略無法測量物體自由下落的時間，為了使物體運動速度變慢，伽利略轉向**物體在斜面上的運動問題。甲、乙、丙三個圖都是實驗現象，採用斜面的目的是可以「沖淡」重力的作用，使實驗現象更明顯。
而之所以採用了不同傾角的斜面，則是觀察其規律性，形成外推的實驗基礎，而丁圖是在此基礎上經過合理的外推得到的結論，故abc正確，d錯誤。
故選：abc。
伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數**算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比於t，那麼它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化．
前三個過程為真實的實驗過程，最後乙個為理想的實驗過程，是推理得到的結果；該研究方法的核心是把實驗和邏輯推理結合起來．
伽利略對運動和力的關係研究，其科學思想方法的核心是把把實驗和邏輯推理和諧結合起來要注意體會其中所體現的基本物理思想和方法．
10. 如圖所示，x軸在水平地面上，y軸在豎直方向，圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正
向水平丟擲的三個小球a、b和c的運動軌跡。小球a從丟擲，落在處；小b、c從丟擲，分別落在和處，不計空氣阻力，下列說法正確的是
a. a的運動時間是c的倍 b. b的運動時間是c的兩倍
c. a的初速度是b的初速度的一半 d. b的初速度是c的初速度的兩倍
【答案】ad
【解析】解：a、根據，得，a的拋出點的高度是b、c的2倍，可知a的運動時間是b、c的倍。故a正確；
b、根據，b、c的拋出點的高度相等，知b、c的運動時間相同，故b錯誤；
c、a的運動時間是b的倍，由b的水平位移為a的2倍，由可知，b的初速度是a的倍。故c錯誤；
d、因為c與b飛行時間相等，b的水平位移是c的2倍，根據知，b的初速度是c的初速度的兩倍。故d正確
故選：ad。
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據高度比較運動的時間，結合水平位移和時間比較初速度。
解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，知道平拋運動的時間由高度決定，初速度和時間共同決定水平位移。
江蘇省南通市海安隆政中學20112019學年度七
江蘇省南通市海安隆政中學2011 2012學年度七年級語文階段測試試卷 試卷總分100分測試時間150分鐘 命題 胡國林校對 陳國春 一 基礎知識部分 22分 閱讀下面一段文字，完成1 2題 5分 當你流連祖國的名山大川，ch ngy ng 在故鄉的小橋流水旁a當你放眼f nf n的社會，關注多彩的...
學年江蘇省泰州市高一 上 期末數學試卷
2015 2016學年江蘇省泰州市高一 上 期末數學試卷 班級學號 姓名 一 填空題 本大題共14小題，每小題5分，共70分 1 已知集合a b 則集合a b中元素個數為 2 若冪函式y xa的圖象過點 2，則a 3 因式分解 x3 2x2 x 2 4 將函式y sinx的圖象向右平移個單位後得到的...
2023年江蘇省南通市中考數學試卷
收藏試卷 試卷試卷分析 一 選擇題 共11小題，滿分35分 1 6 9等於 考點 有理數的加法 分析 根據異號兩數相加的加法法則計算計可 解答 解 因為 6，9異號，且 6 9 所以 6 9 9 6 3 故選d 點評 本題考查有理數加法法則 同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加 絕對值不相等的...