2017-2018學年度第二學期期末檢測試題
高一語文
2018.06
注意事項
考生在答題前認真閱讀本注意事項及各題答題要求：
1.試卷共6頁；滿分為160分，考試時間為150分鐘。
2.答題前，請將學校、姓名、考試證號等認真填寫在答題卡上，並請認真核對規定填寫的專案是否準確、條形碼上的資訊與本人是否一致。
3.所有答案在答題卡上完成。選擇題用2b鉛筆填塗，主觀題答案必須用0.5公釐黑色簽字筆填寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。考試結束後請將答題卡交回。
一、語言文字運用（18分）
1.下列字音字形全都正確的一項是（3分）
a.付梓（zǐ） 巡徼（jiǎo） 分當引決禮上往來
b.賒（shē）賬攻訐（gān） 殘羹冷灸曇花一現
c.眼翳（yì） 媲（pì）美淺嘗輒止纏綿悱惻
d.蹊（xī）蹺倜儻（dǎng） 胼手胝足憤懣不平
2.下列各句中加點的成語使用錯誤的一項是（3分）
a.我們不得不說，液晶技術已經成了明日黃花，而以oled技術為首的這些新興的顯示技術已經成為了顯示行業的新寵，正在各個領域內大放異彩。
b.巍峨的大樓，莊嚴的會場……在歐洲議會大廈那冠冕堂皇的外表下，歐洲議會竟然被**爆出議員大面積缺席和刻意騙取補貼的驚人醜聞。
c.堅持對話，摒棄偏見，增進交流，消除隔閡，人類文化一定會展現出共同繁榮、異彩紛呈的燦爛前景。
d.在漫長藝術生涯的實踐中，郭德綱那與眾不同卻魅力無窮的表演，形成了不瘟不火、深醇酣暢的郭氏相聲藝術風格，為觀眾帶來回味無窮的藝術享受。
3.下列節日和對聯的配對，錯誤的一項是（3分）
a.春節：一曲笙歌春似海千門燈火夜如年
b.端午：綠艾懸門漆藻彩青蒲注酒益芬芳
c.中秋：玉輪光滿大千界銀漢秋澄三五宵
d.重陽：入酒菊香由我醉向秋山色帶雲看
4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（3分）
古琴**是文人的**，它的主要特色是線性的
▲ 。廣陵琴派將古琴作為修身養性之器，強調的是借操琴所獲得的超越現實之上的精神解脫和逍遙境界。
對聽眾而言，它呈現出的是聲音藝術在時間中的一種流動
而這無聲處的精彩，正是古琴**的神韻之所在
也形成了廣陵琴韻細膩柔和的意趣，使其風格寧靜而深沉，瀟灑而飄逸
當我們聆聽古琴**時，往往會發覺它的旋律若有若無，若斷若續
這種神韻，正反映了中國傳統文化儒道兩家思想對古琴**藝術的影響
ab.cd.
5.下列各句中，加點詞語的意思和現代漢語相同的一項是（3分）
a.窮餓無聊，追購又急是時以大中丞撫吳者為魏之私人
b.宣言曰：「我見相如，必辱之！」 行李之往來，共其乏睏
c.則思虛心以納下則盡其天年
d.沛公居山東時，貪於財貨吾長見笑於大方之家
6.下列各項中關於課文內容理解有誤的一項是（3分）
a.《〈指南錄〉後序》是南宋文天祥所作的一篇序文。該文敘述了作者出使元營、面斥敵酋漢奸、被扣押冒死逃脫、顛沛流離、萬死南歸的冒險經歷，反映了民族英雄文天祥堅定不移的戰鬥意志、忠貞不屈的民族氣節和生死不渝的愛國激情。
b.《老王》是楊絳創作的一篇短篇**。文章以「我」與老王的交往為線索，刻畫了乙個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的車伕形象，表達了作者對老王這類底層小人物的同情、尊重和愛。
c.以小見大，就近取譬，來生動地闡明乙個抽象的深刻的道理，這是魯迅雜文突出的寫作特點之一。魯迅在《拿來主義》中巧妙地用繼承一座大宅子來作比喻，通過論述對這所大宅子的態度來闡明批判地繼承文化遺產的道理。
d.劉亮程的《寒風吹徹》一文反覆在雙重含義上使用「雪」、「冬天」和「寒冷」這些詞語，既是對真實情境的描繪，也是對孤單脆弱生命的沉思，還蘊含著珍愛生命、走出人生冬天的美好願望。
二、課外名著閱讀（5分）
7. 填空題（2分）
（1）《菊與刀》中的「菊」是日本皇室的家徽,「刀」是 ▲ 文化的象徵。
（2主義」和「無抵抗主義」對覺新的確有很大的用處，就是這樣的「主義」把《新青年》的理論和他們這個大家庭的現實毫不衝突地結合起來。
8. 簡答題（3分）
下列《紅樓夢》第五回中的三個判詞分別對應哪個人物？請依次作答。
才自精明志自高，生於末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。
欲潔何曾潔？雲空未必空。可憐金玉質，終陷淖泥中。
富貴又何為？襁褓之間父母違。展眼吊斜輝，湘江水逝楚雲飛。
三、文言文閱讀（16分）
閱讀下面的文言文，完成9～12題。
天子既好宛馬，使壯士車令等持千金及金馬以請宛王貳師城善馬。宛國饒漢物，相與謀曰：「漢去我遠，而鹽水①中數敗，出其北有胡寇，出其南乏水草。
又且往往而絕邑，乏食者多。漢使數百人為輩來，而常乏食，死者過半。是安能致大軍乎？
無奈我何。且貳師馬，宛寶馬也。」遂不肯予漢使。
漢使怒，妄言，椎金馬而去。宛貴人怒曰：「漢使至輕我！
」遣漢使去，令其東邊郁成遮攻殺漢使，取其財物。於是天子大怒。諸嘗使宛姚定漢等言宛兵弱，誠以漢兵不過三千人，強弩射之，即盡虜破宛矣。
天子已嚐使浞野侯攻樓蘭，以七百騎先至，虜其王，以定漢等言為然。而欲侯寵姬李氏，拜李廣利為貳師將軍，發屬國六千騎，及郡國惡少年數萬人，以往伐宛。期至貳師城取善馬，故號「貳師將軍」。
是歲太初元年也。
貳師將軍軍既西過鹽水，當道小國恐，各堅城守，不肯給食。攻之不能下。比至郁成，士至者不過數千，皆飢罷。
攻郁成，郁成大破之，所殺傷甚眾。貳師將軍與哆、始成等計：「至鬱成尚不能舉，況至其王都乎？
」引兵而還。還至敦煌，士不過什一二。使使上書言：
「道遠多乏食，且士卒不患戰，患飢。人少，不足以拔宛。願且罷兵，益發而復往。
」天子聞之，大怒，而使使遮玉門，曰軍有敢入者輒斬之。貳師恐，因留敦煌。
其夏，漢亡浞野之兵二萬餘於匈奴。公卿及議者皆願罷擊宛軍，專力攻胡。天子已業誅宛，宛小國而不能下，則大夏之屬輕漢，而宛善馬絕不來，烏孫、侖頭易苦漢使矣，為外國笑。
乃案言伐宛尤不便者鄧光等，赦囚徒材官，益發惡少年及邊騎，歲餘而出敦煌者六萬人。益發戍甲卒十八萬，而發天下七科適②，及載糒給貳師。轉車人徒相連屬至敦煌。
而拜習馬者二人為執驅校尉，備破宛擇取其善馬雲。
選自《史記·大宛列傳》，有刪節）
注：①鹽水，指鹽澤地區，為沙磧之地。在今羅布泊一帶。②科適，依法貶謫，流徙戍邊。亦指貶謫戍邊的罪人。
9.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
a.漢使數百人為輩來輩:成批地
b.人少，不足以拔宛拔:攻取
c.則大夏之屬輕漢屬:附屬
d.乃案言伐宛尤不便者鄧光等案:追究，查辦
10.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
a.胡寇，中國古代漢人對北方和西南部的游牧民族的蔑稱。
b.太初，中國歷史上曾用於多個帝王的年號。文中指漢武帝太初年。
c.公卿，「三公九卿」的簡稱，夏朝始設，周代沿襲。後亦泛指**。
d.校尉，中國歷史上的武官官職。校，古代軍隊編制單位。尉，古代官名。
11.把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）是安能致大軍乎？無奈我何。（3分）
（2）順流而東行，至於北海，東面而視，不見水端。（3分）
12.根據第一段，概括天子決定派軍討伐大宛的原因，不超過30個字。（4分）
四、古詩詞鑑賞（8分）
閱讀下面這首唐詩，回答問題。
絕句六首（其六）
杜甫江動月移石, 溪虛雲傍花。
鳥栖知故道，帆過宿誰家。
13.請簡要賞析詩歌前兩句的表達特色。（4分）
14.試概括詩人在詩中抒發的思想感情。（4分）
五、名句名篇默寫（8分）
15.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）大閹亦逡巡畏義張溥《五人墓碑記》）
（2）安能屈豪傑之流發其志士之悲哉？（張溥《五人墓碑記》）
（3）欲流之遠者魏徵《諫太宗十思疏》）
（4必竭誠以待下。（魏徵《諫太宗十思疏》）
（5）將有作魏徵《諫太宗十思疏》）
（6徒以吾兩人在也。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
（7）把吳鉤看了無人會，登臨意。（辛棄疾《水龍吟》）
（8）仰不愧於天孟子》）
6、現代文閱讀（一）（18分）
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