一、教學目標
1．了解汽車尾氣是怎樣產生的。
2．知道汽車尾氣的危害有哪些。
3．了解目前治理汽車尾氣的途徑。
二、教學重難點
1．了解汽車尾氣是怎樣產生的。
2．知道汽車尾氣的危害有哪些。
三、教學方法
自學交流、**感悟、歸納總結。
四、教學準備
ppt，百度、優酷、土豆等網上相關**及其他資料。
五、教學過程
（一）匯入
導語：請同學們解釋以下現象：放學時間，在車輛擁擠的道路上瀰漫著汙濁難聞的空氣。這是什麼原因造成的？
根據學生的交流，教師明確：汽車尾氣造成空氣汙染。今天我們共同**有關汽車尾氣的話題。匯入並板書課題。
（二）**
1．自學明理
讀課本p46 ，掌握以下知識：
(1)汽車尾氣是什麼？
(2) 汽車尾氣產生的原因是什麼？
2．同伴交流
說一說pm2.5的定義。
3．**感悟
****《汽車尾氣對pm2.5的影響》，完成下列**：
4．自學感悟
讀課本p46，了解汽車尾氣的主要危害。
5．小組合作
完成課本p47「做一做」。
6．**感悟
****《拯救地球，拒絕汽車尾氣》，回答以下問題：
（1）汽車尾氣中的二氧化碳有什麼危害？
（2） 溫室效應對地球的有哪些破壞？
（3）冰川融化將給人類帶來什麼災難？
7．課內拓展
****《新能源汽車3k形象片》，了解新能源汽車，感悟杭州新能源汽車的現狀及理念：「奉獻清潔能源，建設和諧社會」。
8．小辯論
我對「乘坐私家車上學」的看法。
（三）小結
小組交流本節課的收穫。
（四）課外拓展
請你為新能源汽車寫廣告詞。
歷史與社會第四單元第三課IT新城 班加羅爾
歷史與社會七上第四單元 第三課 it新城 班加羅爾 一 教學目標 1.知識與技能 知道印度和班加羅爾的位置 氣候和城市職能，學會分析氣溫曲線和降水量柱狀圖，了解班加羅爾資訊產業迅速發展的主要表現，掌握班加羅爾發展資訊產業的有利條件。2.過程與方法 通過分析地圖和氣溫降水圖，培養學生的讀圖能力和分析 ...
第二單元第三課秋遊去
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第三課畫故事
組織學生在小組內互相評價，協助解決問題。布置學生課後繼續創作實踐。1 學生互相評說他人作品的優缺點。2 提出組內解決不了的問題，請其他人協助。培養嚴謹 認真的作風。作業與課堂評價 1 故事表現準確完整 2 畫面的連貫性 3 形象刻畫的生動性。板書設計 第3課畫故事 1 單幅畫故事 2 多幅畫故事。教...