班級姓名成績
一、請你正確、美觀地默寫古詩《採蓮曲》。（4分）
二、給下面加點的字注音。（4分）
匯聚雄偉黎明凝視（ ）
瞬間舒暢猜測眼饞（ ）
三、讀拼音寫詞語。（8分）
yǎn zòu jī dònɡ qiāo dǎ hū xī
chì bǎnɡ cōnɡ mínɡ zhuī ɡǎn hū rán
四、讀拼音，寫同音字。（6分）
jī 感bān （ ）點 shēn （ ）手
打長請hū 幾liè （ ）人kē 一（ ）
（ ）叫火粒
五、讀句子，給帶點的詞語找近義詞。（4分）
1.當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力
2.鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中
3.我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊
六、詞語搭配，連一連。（5分）
美妙的**會用力地看著
幽深的刺蝟匆匆地問
朦朧的**舒暢地搖晃
聰明的樹林驚愕地爬
熱鬧的月光茫茫然地呼吸
七、補充詞語，並選詞填空。（6分）
恍然凝神輕輕
躡（ ）躡瀾（ ）闊一本
1.形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。（ ）
2.比喻聲勢雄偉或規模巨集大。（ ）
3.形容一下子明白過來。（ ）
八、你熟悉下列動物的叫聲嗎？連一連。（7分）
咕咕喵喵汪汪嘰嘰呱呱嘶嘶咩咩
九、照樣子，寫句子。（3分）
例：小傢伙摔得還挺重。
1.弟弟跑得2.媽媽累得
例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶湧澎湃。
3.遙遠的夜空中有乙個彎彎的月亮，彎彎的月亮
十、口語交際。（4分）
主持人：我們身邊每天都在發生各種各樣的小事，有些事讓我們感動，有些事讓我們生氣，選一種和同學們交流。
明明紅紅
閱讀感悟（19分）
十一、課內閱讀。（10分）
風，是大自然的**家，他會在森林裡演奏他的手風琴。當他
（ ）樹葉，樹葉便像（ ）一樣，（ ）各種不同的歌曲。不一
樣的（ ），有不一樣的（ ）；不一樣的（ ），有不一樣的（ ）。
當微風拂過，那聲音（ ）的，好像呢喃（ ），讓人感受到大自然
的（ ）；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，
那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
1.按原文填空。(5分)
2.給下列多音字注音。（3分）
**當時歌曲（ ）
樂當曲快樂上當彎曲（ ）
3.以「青蛙是大自然的歌手」作為開頭，寫幾句話。（2分）
十二、課外閱讀。（9分）
一群小鳥決定去旅行。
它們飛呀飛，飛到田野裡，只見小草都耷拉著腦袋，沒精打采的
樣子。小鳥奇怪地問：「小草弟弟，你們怎麼啦？」小草有氣無力地說：
「你們不知道嗎？附近工廠裡排除的廢水泡爛了我們的根；冒出的黑
煙嗆得我們快活不成了。」聽了小草的話，小鳥只好拍拍翅膀嘆息著飛
走了。它們飛呀飛，飛到森林裡，只見這裡樹木稀少，四周十分寂靜。
咦！樹公公的同伴都到**去了？小鳥奇怪地問：「樹公公，您的同伴
呢？」樹公公愁眉苦臉地說：「這裡的人為了建工廠就亂砍濫伐。現在，
只剩下我們幾個年老體弱的了！你們快離開吧！」聽了樹公公的話，小
鳥只好傷心地飛走了。
小鳥一邊飛，一邊大聲地呼喚：「快來救救我的朋友們！快來救救
我的朋友們！」
1.給文章選乙個合適的題目，填在文前的橫線上。（2分）
a.小鳥的朋友b.小鳥的呼喚
2.小鳥旅行時，遇到了發現
遇到了發現而造成這一
切的原因是5分）
3.聽了小鳥的呼喚，你想對人們說些什麼？（2分）
習作天地（30分）
十三、習作。（30分）
生活中有哪些現象或問題引起了你的關注？你對這些現象有什麼想法？從自己的發現中選乙個寫一寫。寫的時候，要把這種現象和你的想法寫清楚，如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來，不少於。
1、略2、略
三、演奏激動敲打呼吸翅膀聰明追趕忽然
四、激擊斑班伸申乎呼獵烈棵顆
五、 1.興奮雄壯
2.快樂一轉眼
3.佩服聰慧本領高超
六、略七、大悟靜氣柔柔手腳波壯正經
1.一本正經 2.波瀾壯闊 3.恍然大悟
八、略九、1.比兔子還要快 2.直不起腰
3.下面是那彎彎的小船，彎彎的小船旁邊站著我的媽媽
10、略
11、1、略
2、yuè lè dānɡ dànɡ qǔ qū
3、略十二、
1.小鳥的呼喚
2.小草小草耷拉著腦袋，沒精打采
樹公公樹木稀少，四周十分安靜
人們不注意保護環境，亂排廢水、黑煙、亂砍樹木
3.保護樹木，就是保護我們的家園。
十三．略
2023年部編版三年級下冊語文第七單元教案
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三年級語文上冊第七單元
20 軍神 第一課時 教學目標 備註1 學會本課生字。2 用比較快的速度默讀課文，培養良好的閱讀習慣。教學過程 一 檢查預習 1 出示本課生字，讀一讀，並組詞。沃劉齡匪拒醉劑施哼暈勉堪承 2 學生互相說說易錯的字 容易少橫的字 齡醉 容易多橫的字 哼 注意字的筆順 匪 二 談話匯入新課 軍神，好響亮...
部編版三年級上冊語文單元習作指導
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