(本卷捲麵105分,個人滿分100分,超出100分按100分計)
1、聽力測試(5分)
1.我會選擇正確答案的序號填在括號裡。
(1)太陽花是( )裡一種常見的、極普通的花。
a.春天 b.夏天 c.秋天 d.冬天
(2)太陽花葉子的特點是( )。
a.小而薄 b.小而厚 c.大而薄 d.大而厚
2.判斷下面的說法是否正確,對的打「√」,錯的打「×」。
(1)太陽花的莖有紅色的,有紫色的。( )
(2)太陽花單層的花瓣自然嬌豔,多層的花瓣更俏麗。( )
(3)我喜歡太陽花,不只在於它的顏色鮮豔,更因為它有頑強的生命力。( )
二、積累與運用(55分)
1.我會看拼音寫詞語,並注意書寫規範,美觀。(14分)
n美麗的花兒激起了他的他連忙放下的工具,仔細( )
起來。2.給加點的字選擇正確的讀音,打「√」。(4分)
(1)你已經答(dā dá )應我,要幫我切西瓜。
(2)小王的臉和胳膊(bì bo)都是古銅色,並且他的臂(bì bei)力很大。
3.我會給下列生字變新字再組詞。(4分)
例:呢—泥(水泥)
咬情吵繽4.我會查字典。(6分)
「裝」字用部首查字法,應先查部,再查畫。它在字典裡的解釋有:①穿著的衣服;②指放到器材裡面;③假作;④特指演員演出時的打扮。請寫出「裝」在以下句子中的意思。(填序號)
(1)我把明天要用的書裝進書包2)她正在為演出上裝。( )
(3)哥哥穿軍裝真帥4)他裝作不知道這件事。( )
5.我會先把詞語補充完整,再選詞填空(填序號)。(8分)
①( )嘴( )舌 ②提( )吊( ) ③五( )十( )
④靜懶(1)西沙群島一帶海水瑰麗無比。
(2)因為聽了那個可怕的故事,他總是
(3)放學了,同學們都回家了,教室裡( )的。
6.我會按要求寫句子。(6分)
(1)難道它要和我們一起坐船到外祖父家裡去嗎?(改為陳述句)
(2)小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(用
上帶點的詞語造句)
(3)我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。(用修改符號修改病句)
7.先根據內容連線,再按要求回答問題。(6分)
①欲把西湖比西子霜葉紅於二月花
②停車坐愛楓林晚淡妝濃抹總相宜
③意欲捕鳴蟬其利斷金
④二人同心忽然閉口立
(1)「蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情」和都是描寫秋天景
色的詩句。(填序號)
(2)媽媽拿著一雙筷子問我從中明白了什麼道理,我說填序號)
8.根據課文內容選擇正確的答案,把序號填在橫線上。(5分)
a.信守承諾,珍惜友誼 b.不顧個人安危,冷靜救人 c.勤學好問
d.誠實和知錯就改 e.樂於助人,無私奉獻
通過本學期的學習,我認識了的青頭;認識了的老屋;認識了
的鳥兒;認識了的小男孩;認識了的孫中山先生。
9.口語交際。(2分)
上學路上,小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,假如你正好看到這種情況,你會怎樣對小明說呢?
我說三、閱讀(20分)
(一)課內閱讀。(8分)
秋天的雨(節選)
你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。
橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。
1.下面哪一句話可以作為文段的開頭?請將序號填到文中的橫線上。(2分)
①秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
②秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。
2.請從文中找出一組反義詞,並用「 」圈出來。(2分)
3.讀了選文,我知道文中的「它」就是2分)
4.仿照選文中畫波浪線的句子,我也會寫一句。(2分)
你看,它把
(2)課外閱讀。(12分)
讀短文,回答問題。
英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他,八歲上學後,還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果,二不買玩具,他把錢積攢起來,去(買賣)錘子和鋸子。
他喜歡自己動腦筋,做一些手工製品。
一天,小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說:「外婆,你看這個。」外祖母一看:
小牛頓手裡捧著一塊木板,中間釘著乙個釘子,四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問:「這是什麼呀?
」「太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上,就可以看出是什麼時間。」
「是誰教你做的呀?」
「是我自己想出來的。」小牛頓自豪地回答。
牛頓長大以後,始終保持著敢於想象,善於思考的精神。他發現了「萬有引力」,還成功地取得了許許多多別的研究成果。
1.給文章擬個合適的題目的牛頓》。(2分)
2.用「\」劃去文中括號裡不正確的讀音或漢字。(2分)
3.牛頓的零花錢一不二不只用來3分)
4.牛頓做的太陽鍾是什麼樣子?在文中找出,並用「 」畫出來。(2分)
5.讀了這篇短文,我最大的收穫是什麼?(3分)
四、習作(20分)
題目:這個遊戲真好玩
小朋友,你一定玩過不少遊戲吧?哪個遊戲最好玩?你當時是怎麼玩的?心情怎麼樣?請寫下來與同學們一起分享。
要求:1.把玩的過程寫清楚。2.正確使用標點符號。3.全文左右。
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