「學雷鋒好少年」事蹟材料（2）
錢途同學是牛道口鎮趙各庄中心小學馬永順班的班長，現擔任學校少先隊大隊委員兼馬永順中隊的中隊長。從小接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，養成了良好的品質。他積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。
他年年被評為「三好學生」、「文明學生」，時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，用自己的動很好地詮釋了雷鋒精神。
一、勤奮學習、屢獲佳績：
在老師和學校的精心培育下，錢有帥同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。
在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落後。每天放學回到家，他都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。
遇有難題，他總是積極思考，查詢資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級裡一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號；他在學科競賽中屢獲佳績。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。
因為他知道，下乙個目標在等著他。
二、老師的得力助手
錢有帥在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是「小大人」。上學後，這個「小大人」憑著
他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔任中隊委，他都主動協助老師了解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
他對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。
三、 同學學習的楷模
錢有帥作為班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習他有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校、區里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。
他深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。
他在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為了幫助後進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂於助人是錢有帥同學的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。總之，
無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。***的那句 「乙個人做點好事並不難,難的是一輩子做好事,不做壞事」的名言深深影響著他，他一直說：「我就要做一輩子都做好事的人。」
四、全面發展的好學生
錢有帥是一位品學兼優的好學生，他具有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關於董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在聆聽「太空授課」後，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。
他暗暗立志：將來一定要做乙個有益於社會的人。
他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和**人，就必須全面發展。他從不驕傲自滿，總是一步乙個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
一路走來，錢有帥同學不斷充實自己，邁上乙個又乙個新台階。他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
學習雷鋒好少年事蹟材料
三 對班級的貢獻。作為三年級2班的班長，他努力做好老師的好幫手，積極輔助老師管理班級，帶領同學們建立良好的班風，得到了老師和同學的好評。另外，作為班長，他在學習上起到模範帶頭作用，勤於思考，勇於探索，熱愛科學，同時利用課餘時間幫助學習有困難的同學，和他們共同進步不斷提高。每天按時收發作業，不拖拉。四...
高原好少年事蹟材料
卡著措同學，女，擔任寧秀鄉哇樂瑪寄宿制完小六年一班學習委員，校少先隊中隊長。她是個全面發展 待人誠懇 樂於助人 活潑樂觀 求思進取的好學生。下面是她的小學生個人先進事蹟 她尊敬老師，見到老師主動問好，積極協助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且她熱愛集體 積極參加班 校舉行的活動，對同學以禮相待...
「四好少年」事蹟材料
六年一班木紮帕爾 阿吉 我在老師的精心教導和培育下，我從乙個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一名光榮的少先隊員。五年來，我一直擔任班級班幹部。身為六 1 班的學習委員，我從自我做起，從身邊小事做起，一直嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班集體做一些力所...