***，男(女），xx歲，xx學校xx班學生，擔任xx職務，多次被評為「***x」、「***x」、「***x」。他（她）始終以高標準嚴格要求自己、激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛讚譽。
1.勤奮好學、品學兼優
他（她）從小就樹立了明確的學習目標，養成了嚴謹認真的學習態度。課前做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課後認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對於學習中遇到的困難，在家裡問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。
在課餘時間，他（她）還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。乙份耕耘，乙份收穫，不懈的努力使他（她）形成了踏實的學習態度，因此學習成績一直處於班上的前列，多次榮獲「三好學生」、「優秀學生幹部」等稱號。
2.心地善良、追求純真
他（她）有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在「5.12」汶川大**後，他（她）看到電視上災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極的為他（她）們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，盡其所能地奉獻了自己的乙份愛心。
他（她）不僅自己獻愛心，還號召同學們獻愛心，在班級中起積極帶頭作用。
3.班級管家、同學益友
在學校裡他（她）是老師的得力小助手、同學們的好服務員。從小學一年級開始他（她）就當選為學習委員，自當上學習委員那一天起，他（她）就用稚嫩的肩膀承擔起了乙份責任。在各項活動中他（她）總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
因為他（她）是學習委員，勞動時總是搶著幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出學習委員的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息他（她）卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他（她）會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他（她）會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來**問他（她）題目怎麼做，他（她）都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
4.全面發展，興趣廣泛
他（她）興趣十分廣泛，繪畫、書法等是他（她）的最愛，班級裡的辦黑板報更是他（她）的拿手活。「多才多藝」是他（她）追求的方向。學校每次組織的活動都少不了他（她）的身影，做過節目的主持人，參加過六一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛鍊了自己，又豐富了學校的課餘生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
5.孝敬父母，尊敬長輩
他（她）還是乙個非常孝敬長輩的好孩子。爸爸、媽媽勞動回來後，他（她）會主動幫爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活。有時，媽媽幹完活太累了，回家後倒頭便睡。
當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床後，感覺腰痠背疼，他（她）又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空餘時間，他（她）總會陪父母聊聊天，給他（她）們帶來無盡的快樂。他（她）還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他（她）操心，盡可能的減輕父母的負擔。
他（她）的先進事蹟得到學校師生和社會的一致好評，小小的年紀心裡始終裝著真、善、美。他（她）是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲，是中國的好少年！
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我是來自初一 3 中隊的中隊長何彥霖，性格外向而又大方，樂於幫助他人。我認為，幫助是一種優良的品德，擁有了它，可以使人更加的完美。因為我是乙個追求完美的少年，所以我也擁有了這樣的品質，同學有困難我會幫助他們。尊敬老人，幫助老人，孝敬老人，這也是我一直都在做的事情。關愛他們，也讓我知道給予的快 點東西...