一（30分）
1．下列加點字的注音全都正確的一項是（ ）（3分）
a．教誨（huì） 饋贈（kuì） 載歌載舞（zài）
b．恣睢（suī） 狙擊（zǔ） 海市蜃樓（shèn）
c．蛻變（tuì） 嗥鳴（áo） 牟取暴利（móu）
d．呵責（hē） 鏖戰（áo） 遒勁有力（jìn）
2．下列詞語沒有別字的一項是（ ）（3分）
a. 狼藉震撼險象迭生輻員遼闊
b．真諦脈搏原弛蠟象怨天尤人
c．風采純粹不容置疑莫衷一是
d．安詳寒喧更勝一籌樂不思蜀
3．下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
a．（叫賣者）得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會現編詞兒，腦子快，能隨聲附和。
b．我珍惜陽光，因為她給我溫暖；我珍惜綠葉，因為她給我生機；我珍惜星空，因為她給我幻想。
c．近年來，我們與大自然這個朋友的關係日益惡化，罪惡的**一次次戕害著與我們休戚與共的大自然，無窮的索取讓原本美麗的家園變得傷痕累累。
d．近年，大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價，瘋狂的速度令人嘆為觀止，由此也催生出「蒜你狠」「糖高宗」「蘋什麼」等一系列網路新詞。
4．下列關於文學常識的說法有錯誤的一項是（ ）（3分）
a．《唐雎不辱使命》 和《鄒忌諷齊王納諫》都選自西漢劉向整理編纂的國別體史書《戰國策》，其中 《鄒忌諷齊王納諫》告訴人們勸說君王納諫，使之廣開言路，要講究策略。
b．保爾·柯察金雙目失明卻不碌碌無為，他克服種種困難頑強地進行寫作，在病床上完成了著作——《暴風雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。
c．我國現代著名作家沈從文的《雲南的歌會》和汪曾祺的《端午的鴨蛋》，都蘊含著濃郁民間文化氣息，抒發了作者內心深處對民間文化的由衷讚嘆。
d．斯科特、克拉麗絲、奧楚蔑洛夫這三個人物分別出自奧地利茨威格的《偉大的悲劇》、法國莫泊桑的《我的叔叔于勒》、**契訶夫的《變色龍》。
5．下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）
a．最近發生在校園裡的一些違法案件，教育部要求地方有關部門，對侵犯少年兒童權益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處並依法打擊。
b．閱讀文學經典，就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學習和發展將產生極為積極而深遠的影響。
c．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏趨勢與風格也讓人嘆為觀止。
d．今年母親節來臨之前，學校要求每個學生在母親節為自己的母親自製乙個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節日氣氛。
6．補同下列名往篇名句中的空缺部分。（只選做五小題）（5分）
①萬里赴戎機寒光照鐵衣。（北朝民歌《木蘭詩》）
②蕩胸生曾云，決眥入歸鳥杜甫《望嶽》）
③ 世有伯樂而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）
④燕子來時新社，梨花落後清明日長飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
⑤後值顛覆爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
⑥生，亦我所欲也；義，亦我所欲也孟子《魚我所欲也》）
7．綜合性學習。（6分）
助人為樂曾經是國人一大美德，而今卻遭遇尷尬。為此，九年級（五）班舉行了一場以「老人當街摔倒，扶還是不扶」為辯題的辯論會，請你參與相關的主題活動。
材料一：2023年9月3日，武漢市88歲的李老漢在離家不到百公尺的菜場口摔倒後，眾多圍觀者無人敢伸出援手，直到老人家人趕到才被送往醫院。遺憾的是，由於沒有得到及時救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。
（據《楚天***》）
材料二：2023年8月2日，江蘇南通的長途車司機殷紅彬、乘務員鬱維貞在行駛的路上停下車來扶起了一位被撞傷的老太太。事後，老太太指稱司機為肇事者。
但由於殷紅彬、鬱維貞所開車輛裝了監控探頭，一看錄影，真相大白，司機和乘務員終獲清白。老太太家屬事後向司機贈送了錦旗。（據央視「新聞1+1」節目）
材料三：新加坡法律規定，被援助者若事後反咬一口，則須親自上門向救助者賠禮道歉，並施以其本人醫藥費1至3倍的處罰。影響惡劣、行為嚴重者，則以汙衊罪論處。（據央視「新聞1+1」節目）
⑴仔細研讀以上三則材料，請提取兩條當下人們不願扶起摔倒老人的原因。（2分）
⑵在這場辯論中，反方認為老人當街摔倒，不應扶起老人。請你從正方的角度，寫一段辯論詞。（50字左右）（2分）
⑶繳入你是校報的小記者，為宣傳駕駛員殷紅彬扶起老人的先進事蹟，打算**採訪殷紅彬。請依據材料二提供的情況，設計乙個有價值的問題。（2分）
8．下面這段文字在標點使用、語言結構上各有一處不當，**以修改。（4分）
「頭頂一片天，腳踏一方土。」有誰離得開大地？離得開自己腳下的這片土地？
有人遠離故土，原因各不相同，但鄉愁是共同的。女媧造人的神話說明了祖先對土地的崇拜，開疆拓土是古代許多統治者成就霸業的目標，而保衛土地的故事更是不計其數。如今，土地又被賦予了環境保護的意義。
土地，哺育了人類，輝煌續寫著。讓我們捧起一把土，來一次仔細端詳。
二（30分）
閱讀下面的文章，完成9—16題。
（一）一元錢，兩份溫暖
每一天早上，乙個穿著紅色毛衣的女孩都來他的視窗買一元錢的煎包。
那時物價還沒**，一元錢，可以買六個煎包，女孩很嬌小，飯量應該不大。可每次，他都會給她刻意挑選大一點的。
因為，他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服雖然很乾淨，但都很舊了，手裡拎著乙個小水壺。不像其他孩子，穿嶄新的衣服，手裡拿著可樂、牛奶、純淨水。每天早上，她都步行上學，路一定不近，女孩光潔的額頭有亮閃閃的汗珠。
春天到了，物價漲得厲害。他是小本生意，利潤很薄，漲價後，六個煎包賣一元錢，要賠錢了。算來算去，他將**定在一元錢四個。
那天早上，他在一張硬紙殼上寫了新的**:一元錢四個。
七點多，吃早餐的孩子一雙一對地擠在他的小視窗。有孩子念了他紙上的通告，轉頭對同伴說，煎包漲價了。後面的孩子開始翻著包往外拿錢，並沒有誰因為這提出質疑。
女孩走到視窗的時候，幾個孩子剛剛離開。他先是愣了一下，然後一把將放在視窗的紙板拿了回來。
她用手抹了一把汗，然後笑著遞過一元錢硬幣。他愛憐地責備女孩:「又跑，這麼熱的天。」然後利落地夾起六個煎包放在紙袋裡。
女孩接過來，照例說聲「謝謝叔叔」。那尋常的一刻，看著女孩的背影，他的心，卻有些不尋常的感動。
之後的一段時間，每天早上，只要遠遠看到穿著紅色毛衣的身影，他就會把那張紙板收起來。依舊收著女孩的一元錢，給她六個煎包。
後來，所有的顧客都熟悉了新的**，他就徹底地將紙板收回了。只有女孩，一直蒙在鼓裡。
可是有天早上，他卻沒有看到女孩那張笑吟吟的臉。
第二天，女孩也沒有來，第三天，第四天……他的心從失落到擔憂，他想女孩是不是出了什麼事了?
又一天早上，他跑到學校門口等著。大概過了半個小時，他看到女孩，一路小跑著，徑直跑進了校門。
他鬆了一口氣，想，一定是女孩子吃厭了煎包，改吃別的東西了……然後又開始有些心疼起來，因為他再不能偷著給她兩個煎包的照顧了。
春天過去了，轉眼到了夏天。忽然有一天，女孩又出現在了他的視窗。她喚他「叔叔」，並遞上一枚硬幣，他愣了一下，接著飛快地挑選了六個煎包放入紙袋。
女孩笑起來:「叔叔，您給多了，應該是四個。」
女孩狡黠地笑:「叔叔，您的煎包早就漲價了，我知道的。這段時間，一直是同學幫我帶的。四個就夠了，您的煎包大，我能吃飽。」
他張著嘴巴，心裡卻被重新湧入心底的暖意哽咽住了，四十多歲的男人一下子湧出了眼淚。他根本想不到，乙個十幾歲的孩子，竟然把他所給予的愛，悄悄地還給了他。
女孩還在說:「叔叔，我考上高中就不在這裡讀了，等以後有空，我還來吃您的煎包……」他終於掩飾不住，任眼淚落了下來。他不過是想偷偷照顧這個生活背景和他相仿的孩子，卻沒想到，她也在以同樣的心來呵護他。
一元錢就這樣被分成兩份溫暖。他知道，從此以後，不管生活怎樣艱辛，他和這個孩子，都會勇敢地面對，並努力地給予身邊的人更多愛和溫暖
——摘自《小**月刊》 2023年第02期
9.通讀全文，說說你對標題「一元錢，兩份溫暖」的理解？（4分）
10.分析下列句子中所蘊含的思想感情。（4分）
①她喚他「叔叔」，並遞上一枚硬幣，他愣了一下，接著飛快地挑選了六個煎包放入紙袋。
②他張著嘴巴，心裡卻被重新湧入心底的暖意哽咽住了，四十多歲的男人一下子湧出了眼淚。
11.文章多次提到「紅色的毛衣」，其作用是什麼？（4分）
12.讀了本文，請結合生活感悟，談談你獲得了怎樣的人生啟示？（4分）
（二）眼界與讀書
趙暢 ①眼界之於讀書的重要性，是不言而喻的。
②眼界決定了讀書的目的歸宿、方式方法以及興趣效果。***讀書時，提出「為中華之崛起而讀書」。***的眼界為其發憤讀書作了註腳。
既立志於「中華崛起」，就必須好讀書，讀好書，時時檢點自己，提醒自己，因為「中華之崛起」所呼喚的讀書人，不僅要有報國之志，更要有報國之才。馮有蘭先生曾在一篇文章裡提到，作為乙個學問家，做學術研究是要做全民族的智囊。這一點，對讀書人很有啟發。
雖然讀書人並非一定是學問家，但讀書的眼界卻力求要高，這樣至少就不至於把讀書當作可有可無的休閒娛樂或者陷入無聊的泥潭。
③眼界也決定了讀書人讀書的方式方法和興趣效果。自古至今，讀什麼書、怎麼讀，以及怎麼防止「死」讀書，都需要從實踐出發，形成適合每個人自己的讀書方式。可以肯定，有著高眼界的讀書人，一定會結合實踐去讀那些更富價值的書籍。
乙個擁有高遠眼界的讀書人，能夠牢記使命，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神聖之事，並從廣泛的閱讀之中、從對歷史的理解之中，獲得一種對自己時代使命的高度自信並篤行之。
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考生須知 1 本試卷滿分為180分，考試時間為120分鐘。2 答題前，在答題紙上寫姓名和准考證號。3 必須在答題紙的對應位置上答題，寫在其它地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。4 考試結束後，試題和答題紙一併上交。5.本卷可能用到的相對原子量 h 1 c 12 o 16 k 39 試題卷1 選擇題...