教育目標：
中小學生是國家的希望、民族的未來，是社會主義事業的**人。培養中小學生的公共安全意識，提高他們面臨突發事件自救自護的應變能力，是學校的基本職責和頭等大事，也是堅持科學發展觀，建設社會主義的根本要求。
中學安全教育主要著力於進行法律啟蒙教育，培養學生的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識以及分辯是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。所以我們十分重視對學生安全宣傳教育。這次，我們著重開展了「珍愛生命，安全第一」為主題的安全教育活動。
教育過程：
一、解決教室裡的安全隱患
學生們在一天當中，大部分時間在教室裡，所以我們首先就要先解決教室裡的安全隱患。班級裡主要就有以下隱患：隱患一：
常有同學蹦跳，觸控講台上方的吊燈，吊燈搖晃。隱患二：教室後方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。
隱患三：桌椅上的螺絲釘，有時會脫落，刮住同學衣服。而我們分別對隱患採取了以下措施：
對於隱患一，我們採取了以下措施：安排專項同學看管，嚴禁任何人在講台處玩耍。對於隱患二，我們採取了以下措施：
將長釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是：
公務委員定期檢查桌椅，有問題及時修理。二、開設法制專題教育課
新學期一開始，學校就制定晨（班）會課的教育內容，根據全校不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，開設專題法制課，有「安全教育」、「憲法宣傳」、「禁毒教育」、「環境保護」、「國防教育」等。並且規定每週四為專題教育日，教師可根據內容選擇合適的內容進行上課。教學形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕鬆愉悅的教學氛圍中學生獲得了知識，明白了道理。
利用《青少年法制教育讀本》，教師們在教學中堅持以人為本理念，用小品演示、快板、漫畫等多種形式，自製多**課件，力求使法制教育課貼近學生，走進學生的生活。通過安全教育，學生懂得了校園中存在的幾個問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛生、流行病預防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。
三、交通安全在我心
根據《中華人民共和國未成年人保**》和《中華人民共和國道路交通安全法》，為進一步加強我校學生交通安全宣傳教育工作，保障我校學生出行安全，根據市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定，我校在原有的基礎上，建立「小學生校門口過馬
路護衛」機制，進一步加強學生交通安全工作。我們與外岡派出所加強聯絡、協調，成立望新小學「小學生校門口過馬路護衛」領導小組，合力做好小學生校門口過馬路護衛的各項工作。發動教師認真學習《道路交通安全法》，做到人人都是「交通護衛」者。
加強對學生進行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到「三個確保」，就是：確保德育教育主陣地；確保《道路交通安全法》教育的時間；確保《道路交通安全法》所需的教材。開展形式多樣的宣傳教育活動：
（1）請外岡派出所民警為我校全體師生進行以《道路交通安全法》為主題的輔導講座。
（2）九月，在第二週，組織各班級出一次以「珍愛生命，安全第一」為主題的專題黑板報。
（3）發放《道路交通安全法》宣傳資料，充分利用學校資源對學生進行《珍愛生命，安全第一》影視宣傳教育。（4）在校門口懸掛「珍愛生命，安全第一」的宣傳橫幅。四、聘請法制教育校外輔導員
在法制教育者的隊伍中，專職的政法幹警正不斷展現著他們的專業優勢。學校頒聘請他們為校外輔導員，並且明確了他們的工作職責。外岡派出所的聯絡民警陸警官和嚴警官分別是我校的法制輔導員。
五、提供學生社會實踐的大舞台
開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在行動中明理，在實踐中
鍛鍊，學會自己教育自己。引導學生自主管理，鼓勵學生自主策劃、自覺行動，人人從點滴事做起，從身邊事做起，主動參與道德實踐。學校將安全教育融入了**型課程教學之中，**型活動是學生守法、用法的有效途徑。
我們學校的安全教育做到了三個「結合」：
1、堅持課堂教育與課外教育相結合，以課堂為主陣地，課外活動為載體，讓學生在生動活潑的學習氛圍中學法、說法。2、堅持學校教育與基地教育相結合。學校有著許多校外活動基地，基地成為了學生學習的第二場所。
在**中，學生辨別是非的能力顯著增強。
3、堅持學生安全教育工作與**中心工作相結合，小學生安全教育者來自於社會的各個層面，青少年教育受到全社會人的關注。
我們將本著求真務實的精神，進一步深入探索安全宣傳教育的工作規律，認真遵循和善於運用其規律創造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會，樹立典型，加強引導和示範，以點帶面組織開展教學活動。同時，我們還要加強與兄弟學校之間的學習、借鑑和交流，請進來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學生的心田，讓他們沐浴著新世紀的明媚春光茁壯成長！
安全教育教案
小學生安全教育教案交通安全 防火 電 食品等一年級 谷江梅 課題 防火自護 自救安全教育 教學內容 學習一些家居防火自護。自救知識 教學目標 通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教學重難點 樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。...
安全教育教案
教學目的 對學生進行用電 防火 防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。資料準備 安全教育讀本 教學過程 一 用電安全 1 學生說說家裡有哪些電器？引起學生興趣，因他們較熟識。2 教師根據學生的回答及時教育 現代家庭，隨著生活水平不斷提...
安全教育教案
強化安全意識，提高避險能力 主題班會 教學內容 學習一些用電安全 交通安全 消防安全等日常安全知識。教學目標 通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護 自救的意識，使學生安全 健康成長。教學時數 一課時 教學過程 一 談話引入 同學們生活在幸福 溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心 愛護，似...