王呂學校教學工作三年發展規劃
一、指導思想
以課改的課程理念為指導，以教科研和教師的校本培訓為抓手，以課堂教學改革為核心，圍繞著學校三年工作目標，積極有效地開展各項教育改革工作，鞏固和發展王呂的教育質量在全區的領先地位。
二、工作目標
1、完善教學科研的管理和評價制度，形成科學的、高效的管理模式。2、形成一支強有力的科研骨幹隊伍，出一批有實效性的教科研成果。3、探索教師校本培訓和發展的新途徑，建設一支高素質的教師隊伍。
4、全面深入地改革傳統課堂教學模式，進一步提公升懷少的教學質量。三、實施策略
1、從「以法治教，以法治校」的理念出發，建立、健全教學、科研的管理和評價制度
科研方面：逐步建立《課題申報和立項制度》、《課題研究和管理制度》和《課題的評價和獎勵制度》等等。
教學方面：逐步建立《課堂教學的管理和評價制度》、《教學質量監控制度》、《學生家校聯絡制度》、《教學質量評價制度》、《「星級」教師制度》和《教師聽評課制度》等等。
2、以學校發展為本，建立和學校發展相適應的課題研究體系根據學校的現狀和發展需要，確立學校科研的總課題。
以教研組（或備課）為單位，圍繞著學校的總課題，建立適合自己學科特點的子課題。
全體教師根據自身的特點，以不同的方式（直接、間接、借鑑）參與課題的研究。
3、以教師的校本培訓為抓手，促進教師的專業發展。
制定教師發展的規劃，有計畫、有步驟的對全體教師進行校本培訓。把教科研、教師的學歷進修、外出學習和校本培訓有機的結合起來，形成學校「大師訓」的基本框架。
組織各種形式的校級骨幹教師的培訓班.
4、探索現代課堂教學新模式，全面提高課堂教學的效率
認真學習和領會新課程的理念，切實轉變教師的教育觀念。
推進研究性學習向學科教學的滲透，實現研究性學習和接受性學習的最佳結合。
充分發揮資訊科技的功能和作用，實現資訊科技和課堂教學有機整合。
教學三年規劃
教師三年職業發展規劃 中寧一中 作為一名走上體育工作崗位不久的新教師，對自己的職業有乙個長遠的規劃，使自己在進行體育教育事業時有乙個明確的方向來前進和發展，顯得尤其重要。我雖有一年的教學經驗，能達到一些必要的工作 訓練要求，但在教學和訓練上與老教師相比還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現一些小...
教學三年規劃
南寧市友愛小學教學三年發展規劃 一 總目標 堅持常規管理規範化 制度化 科學化，形成有效 規範 科學的學校教學工作管理體系。以校本課程為切入口，以教學常規管理為抓手，加快學校內涵發展，全面推進素質教育。減負增效工作得以完善與落實，課堂教學效率明顯提高，形成新的課堂教學評估體系，全體教師素養不斷提公升...
小學教育教學發展三年規劃
2011 2014年度 一 總體思路 圍繞乙個中心 提公升教育質量 突抓兩個重點 三全質量管理 安全穩定 實施 八大 工程 平安校園工程 師德師風建設工程 質量攻堅工程 骨幹教師培養工程 科學管理工程 校本教研和素質化課堂教學改革工程 課程改革工程 校園文化建設工程，二 發展規劃 一 學校管理上水平...