聲樂教學中的小總結

2022-11-10 09:27:04 字數 627 閱讀 7224

從事聲樂教學有段時間了,在教學期間,在學生和周圍的朋友身上發現了一些小的問題,想在此說一下,關於聲樂,也就是唱歌,人人都會唱歌,但為什麼有的人唱的好,有的人唱的不好?有的人能唱成歌唱家,而有的人默默無聞呢?單對於我現在教的幼師班的學生存在的問題說一下,有的學生唱歌就不敢張嘴,而且這樣的學生有存在不少,有的是過於害羞,有的是因為心理素質不強,始終是口腔打不開。

在聲樂訓練的初級階段,開啟口腔是很重要的,長是高技巧發聲,不但要規定時值,還要有音量,音色的處理,需要獲取較大的聲音向遠處傳送。學習聲樂的初級階段,並不是張開嘴就能達到唱歌對口腔內空間的要求。說並不等於唱,唱必須開啟口腔。

現在我說一下開啟口腔的一些好處,僅供聲樂初級階段的學生使用。1.開啟口腔是上顎向上提起,下關自然開啟,能夠降低喉位,使喉管向下拉長並擴大變粗。

同時使氣息下沉,也擴大了胸腔。

2.開啟口腔迫使上下牙齒拉開距離,造成上顎離舌面距離遠,開大了口腔。連帶開大鼻腔。

口腔上通鼻腔,下通喉腔、咽腔、胸腔,是開啟其他腔體的樞紐,獲取共鳴比較理想的條件。也就是說打不開口腔,聲音也送不到其他腔體。

3.開啟口腔還與氣息、吐字、音量、共鳴、口形和克服不良發生有密切關係。口腔開啟能獲得很多的益處。

比如:省氣、省勁、音量大、有利於長號高音機聲音貫通。使喉頭穩定聲音悅耳。

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