學期：2014-2015學年第2學期課程名稱：國際企業管理班級工商n121,122學時：32授課教師：章俊傑
一、評分標準：
1．優秀（90-100分）：**內容具有較好的理論和現實意義；觀點明確，重點突出；思路清晰，結構合理，參考資料充分；文字通順，能將現代企業管理課程所學理論知識很好地應用於分析所舉現實案例，格式完全符合要求。2．良好（80-90分）：
**內容有一定的理論和現實意義，觀點明確；結構合理，邏輯性較強，參考資料充分；文字比較流暢，能將現代企業管理課程所學理論知識較好地應用於分析所舉現實案例，格式符合要求。3．中等（70-79分）：**內容有一定的現實意義；論點基本正確；觀點較明確，思路較清晰，參考資料比較充分；文字相對流暢，能將現代企業管理課程所學理論知識應用於分析所舉現實案例，格式基本符合要求。
4．及格（60-69分）：**內容主要觀點正確，結構較合理，參考資料欠充分，方法比較單一，敘述欠正確，語言欠流暢；在將現代企業管理課程所學理論知識應用於分析所舉現實案例**現錯誤，格式不太符合要求。5．不及格（59分以下）：
**內容觀點有重大錯誤；或抄襲或他人代筆；或結構與觀點不相符；或核心內容有常識性錯誤；或參考資料貧乏，內容空洞。層次混亂，無法將現代企業管理課程所學理論知識應用於分析所舉現實案例，格式錯誤。
二、文章基本框架要求
**題目摘要（中文）
摘要（英文，abstract）關鍵詞（keyword）一、對文章所論述的問題的整體介紹
二、文章整體框架設計的陳述
三、相關理**獻回顧
四、應用相關理論具體分析案例企業實際情況
五、對案例企業未來的管理與發展提出自己的建議六、結論
七、參考文獻
三、**字數要求：左右
《建築企業管理》課程標準
建築企業管理 課程標準 1.前言 1.1 課程基本資訊 1.2 課程定位 本課程設定的目的是培養學生建築企業組織與管理的基本技能，在專業教學計畫中的定位是一門職業基礎課程，在建築工程管理專業中的後續課程有建築施工技術 施工安全管理 工程專案管理 工程招投標與合同管理 建築工程造價等。1.3 設計思路...
建築企業管理課程標準
校企合作的課程開發觀 學校與企業和業內專業人員密切合作，共同開發課程，利用優勢互補的資源共同實施課程教學。開展案例教學 問題中心教學理論的應用 在課程內容組織上，打破按學科劃分的知識體系，以企業管理的經營管理 計畫管理 技術管理 人力資源管理 材料管理 裝置管理等問題為要點，圍繞各個單元主題來組合構...
《物流企業管理》課程標準
廣西商業學校 物流企業管理 課程標準 一 課程性質與任務 物流企業管理實務 是中等職業學校現代物流專業學生必修的專業課。通過本課程的講授和學習，使學生了解和掌握物流企業管理 物流企業營銷管理 物流企業可戶服務管理 物流企業人員管理 物流企業裝置管理 物流企業貨品管理等基礎知識，具有從事物流企業基層管...