《 建築企業管理 》課程標準
1. 前言
1.1 課程基本資訊
1.2 課程定位
本課程設定的目的是培養學生建築企業組織與管理的基本技能，在專業教學計畫中的定位是一門職業基礎課程，在建築工程管理專業中的後續課程有建築施工技術、施工安全管理、工程專案管理、工程招投標與合同管理、建築工程造價等。
1.3 設計思路
課程設計的總體思路是以就業導向，以學生為主體，培養高素質的技能型人才。建築類專業高職類畢業生從事建築施工生產、安裝、施工、執行一線工作，需要學生必須具備一定成本意識、決策意識，及生產技術組織管理、裝置與材料管理、人力資源及資訊管理的能力。《建築企業管理》課程主要培養學生對企業經營決策、技術管理、質量管理、裝置管理、施工材料管理、人力資源管理流程的認識及分析解決問題的能力。
課程內容的確定主要通過開展企業和畢業生調研、行業企業專家研討會，了解建築類專業的就業崗位要求，確定建築類專業工作崗位中必需的基本技能，培養學生的職業和社會技能。
2. 課程目標
通過本課程的學習使學生掌握現代建築企業管理的基本知識，掌握建築企業經營管理、生產管理的工作流程及基本方法，使學生具備建築企業經營管理、生產管理的基本素質；具有應用建築企業經營管理的科學方法進行市場調查**、編制生產經營計畫及組織計畫實施的業務能力，具備工程專案施工管理的初步能力，適應以施工員、造價員、監理員等崗位對管理工作崗位人員的素質及基本能力的要求。
（一） 知識目標
1、 了解建築企業管理的特點與內容，性質與任務，建築企業管理的組織體系
2、 了解建築市場經營的內容和方式；
3、 了解建築企業經營管理戰略方針，建築企業經營**的方法；
4、 了解建築企業招投標程式及建築企業合同管理工作過程；
5、 了解建築企業財務管理環境及目標，熟悉企業資金籌集、收入與利潤管理指標；
6、 了解建築企業資訊分類，了解建築企業資訊管理系統；
7、 了解建築企業計畫管理體系，建築企業計畫編制注意事項；
8、 了解建築企業技術管理的基本要求，熟悉企業技術管理的基礎工作；
9、 了解建築企業一體化管理的內涵，熟悉iso9000、iso14000、oh**s18000管理體系；
10、 了解企業物資管理的含義，熟悉建築企業材料管理和裝置管理基本工作；
11、 了解企業人力資源管理的特點，熟悉企業人員的招聘、錄用、培訓及考核流程。
（二）能力目標
1、 進行市場調查**的業務能力；
2、 編制生產經營計畫及組織計畫實施的業務能力；
3、 從事全面質量管理工作的能力等。
（三）職業素質要求
1．應具備守法意識、以誠為本、恪守信用、盡職盡責、團結合作等良好的職業道德；
2．應具備自知、自信、自尊、自愛、樂觀開朗、堅韌奮進、樂觀豁達的性格和良好的心理素質，具有團隊協作、誠實守信的優良職業道德的品質；
3．應具備一定的文化知識貯備，建立合理的知識結構，有更新知識的能力、有創新意識等文化素養。
3. 課程內容與要求
3.1課程內容設計
3.2 能力訓練專案設計
4. 課程考核與教學評價
4.1課程考核方案設計
本課程考核評價體系由平時表現及期末理論考試兩個方面構成，在整個課程成績認定中這幾部分所佔的分值分別是平時表現50%、期末理論成績50%。具體見下表（供參考）：
課程考核評價表[例2]
4.2教學評價方案設計
本課程教學評價體系由教研室組織的課程教學方案落實情況自評自查、學生對課程教師教學效果評價等幾個方面構成。評價由教研室組織實施，評價指標由教研室統一組織制定。
5. 教學實施建議
5.1 教材與參考資料
中華企管網）；
（成功企業管理網）；
建築企業管理課程標準
校企合作的課程開發觀 學校與企業和業內專業人員密切合作，共同開發課程，利用優勢互補的資源共同實施課程教學。開展案例教學 問題中心教學理論的應用 在課程內容組織上，打破按學科劃分的知識體系，以企業管理的經營管理 計畫管理 技術管理 人力資源管理 材料管理 裝置管理等問題為要點，圍繞各個單元主題來組合構...
《物流企業管理》課程標準
廣西商業學校 物流企業管理 課程標準 一 課程性質與任務 物流企業管理實務 是中等職業學校現代物流專業學生必修的專業課。通過本課程的講授和學習，使學生了解和掌握物流企業管理 物流企業營銷管理 物流企業可戶服務管理 物流企業人員管理 物流企業裝置管理 物流企業貨品管理等基礎知識，具有從事物流企業基層管...
自考《建築經濟與企業管理課程標準》
課程 課程承擔學院建築工程學院 制定劉嬌制定日期 2015.8.29 審核審核日期 批准批准日期 一 適用物件 高中畢業或同等學歷者 二 適用專業 工程造價 建築工程技術專業 三 課程定位 1 課程性質 本課程是工程造價 建築工程技術專業的拓展課程。2 課程任務 主要針對造價工程師 施工員等崗位開設...