第一部分前言
一、課程定位
本課程是汽車檢測與維修技術的專業必修課程。主要通過該課程學習，讓學生能夠了解企業管理的基礎知識，對今後工作有所幫助和指導。
先修課程：無
並行課程：汽車診斷技術、汽車評估與鑑定、汽車故障診斷實訓、汽車維護與美容實訓、汽車維修工高階考證實訓、汽車配件管理、汽車塗裝工藝
後續課程：各專業課
二、課程任務
《汽車維修企業管理》為汽車維修專業學生開僻了另一片天地，由於現代汽車維修企業具有服務性工業企業的特徵，企業規模越大、人員越多，就越需要企業管理，畢竟是三分技術七分管理。為此，在有關汽車維修專業開設了《汽車維修企業管理》這門課，目的是為了在培養更多「懂管理的技術維修人員」的同時也培養更多「懂維修技術的管理人員。這門課程在教學中屬於專業基礎課，為更好地學習專業課打下基礎。
本課程的任務是通過學習幫助學生把握汽車維修企業及其管理的輪廓，掌握汽車維修企業管理的基本知識，了解國內外汽車維修企業發展概況以及企業管理的不同特色，為進入社會參加實際的經濟活動及企業管理工作提供必要的知識儲備。
第二部分課程目標
一、總目標
通過本課程的教學，一是使學生正確理解汽車維修企業及管理方面的知識，掌握其普遍規律、基本原理和一般方法，樹立科學的管理理念，並能綜合運用於對實際問題的分析，初步具有解決一般汽車維修企業管理問題的能力，培養學生的綜合管理素質。二是使學生具有良好的職業道德，具有好學上進、樂觀自信的人生態度。
二、具體目標
2.1專業能力目標
● 掌握汽車維修企業管理概述；
● 掌握企業管理的經營與策略；
● 掌握企業的生產管理；
● 掌握企業質量管理；
● 掌握企業財務管理；
● 掌握企業人力資源管理。
2.2方法能力目標
●能對案例進行分析，並舉一反三；
● 能做到理論和實踐的結合。
2.3社會能力目標
●培養學生的團隊協助精神和溝通能力；
● 能增強企業管理意識；
● 具有較強的語言表達能力和社會交往能力；
● 具備擁有專業技術的企業管理人員的基本素質；
● 具備系統思維能力和創新思維能力；
● 培養學生自我學習和提公升的能力；
● 培養學生具有良好的職業道德、敬業精神和社會責任心。
第三部分課程總體設計
本課程以具體工作過程為導向，以任務為驅動，總共安排6個專案，共40個理論學時。
專案一汽車維修企業管理基本原理
一、教學目的與要求
了解：什麼是汽車維修企業；汽車企業管理的基本概念；企業管理的現狀及發展趨勢。
理解並掌握：汽車維修企業管理的重要性和職能；汽車維修企業管理的基礎工作；汽車維修企業管理機構的原則及設定。
二、教學內容
1）什麼是汽車維修企業；
2）汽車維修企業管理的重要性和職能；
3）汽車企業管理的基本概念；
4）企業管理的現狀及發展趨勢；
5）汽車維修企業的基本原則；
6）汽車維修企業管理的基礎工作。
三、學時分配理論6學時
專案二企業管理的經營與策略
一、教學目的與要求
了解：汽車維修企業經營管理重要性；汽車維修企業的經營策略實施原則。
理解：企業經營與企業管理的關係；企業經營思想、目的及其重要意義。
掌握：市場分析；產品策略，定價策略，銷售渠道和**策略，汽車維修企業的經營管理實務。
二、教學內容
1）汽車維修業現狀及行業特點；
2）汽車維修企業的經營管理與實務；
3）汽車維修企業的經營管理；
4）經營思想、目標與方針；
5）汽車維修企業的經營策略；
6）汽車維修企業的經營管理實務；
7）市場分析；產品策略，定價策略，銷售渠道和**策略。
三、學時分配理論6學時
專案三企業生產與質量的管理
一、教學目的與要求
了解：生產管理過程的構成及步驟；生產管理過程的要素相互關係；汽車預防維修制度建立過程；汽車維護的分類及方法；了解汽車檢測的分類；了解技術責任事故及處理方法；質量與質量管理的意義；
理解並掌握：汽車維修企業的技術管理的基本任務；汽車維護的定義；汽車診斷的目的和方法；汽車修理的業務範圍；汽車維修企業的質量目標與質量計畫；汽車維修質量檢驗的分類及內容；
二、教學內容
1）汽車維修企業的生產管理；
2）汽車維修企業的技術管理；
3）汽車預防維修制度；
4）汽車的維護和修理；
5）汽車檢測與診斷；
6）技術責任事故及處理；
7）全面質量管理與質量保證體系；
8）汽車維修企業的全面質量管理；
9）汽車維修企業的質量檢驗；
10）汽車修竣出廠規定與驗收標準。
三、學時分配理論12學時
專案四維修物質及裝置管理
一、教學目的與要求
了解：維修物資的分類、定額發放及管理；配件採購的含義；
理解：汽車維修裝置的分類與管理；
掌握：汽車維修裝置的選擇與購置方法；汽車維修裝置的合理使用。
二、教學內容
1.汽車維修物資管理：
（1）物資發放及管理；
（2）配件採購。
2.汽車維修裝置管理：
（1）汽車維修裝置的選擇與購置；
（2) 汽車維修裝置的合理使用。
三、學時分配理論6學時
專案五企業財務管理
一、教學目的與要求
了解：財務管理基本任務；
理解：企業的資產、負債和營業收入；汽車維修企業的成本管理和經濟核算。
二、教學內容
1）財務管理的原則和任務；
2）企業的資產、負債和營業收入；
3）汽車維修企業的成本管理及利潤。
三、學時分配理論6學時
專案六企業人力資源及行業管理
一、 教學目的與要求
了解：勞動保護的內容與勞動保險的特徵；
理解：人力資源管理的基本方法；汽車維修企業的開業及審驗相關內容；汽車維修企業的開業、變更及年度審驗。
掌握：人力資源管理及職工培訓管理。
二、教學內容
1）勞動保護與勞動保險；
2）人力資源管理及職工培訓管理；
3）汽車維修企業的開業及審驗；
4）汽車維修企業的前期可行性分析。
三、學時分配理論4學時
第四部分課程實施建議
一、教學建議
1、本課程理論性很強，採用理論聯絡實際的授課方法，並時刻讓學生掌握當前汽車維修企業前沿的一些管理知識。
2、多採用案例教學，讓學生從案例中得到啟發，學到知識，掌握本課程的內容。
3、可採用多**教學。
二、評價建議
本課程為選修課程，期中（期末）考試採取閉卷考試。平時成績佔40％，考試成績佔60％
三、課程資源的開發與利用建議
《建築企業管理》課程標準
建築企業管理 課程標準 1.前言 1.1 課程基本資訊 1.2 課程定位 本課程設定的目的是培養學生建築企業組織與管理的基本技能，在專業教學計畫中的定位是一門職業基礎課程，在建築工程管理專業中的後續課程有建築施工技術 施工安全管理 工程專案管理 工程招投標與合同管理 建築工程造價等。1.3 設計思路...
建築企業管理課程標準
校企合作的課程開發觀 學校與企業和業內專業人員密切合作，共同開發課程，利用優勢互補的資源共同實施課程教學。開展案例教學 問題中心教學理論的應用 在課程內容組織上，打破按學科劃分的知識體系，以企業管理的經營管理 計畫管理 技術管理 人力資源管理 材料管理 裝置管理等問題為要點，圍繞各個單元主題來組合構...
《物流企業管理》課程標準
廣西商業學校 物流企業管理 課程標準 一 課程性質與任務 物流企業管理實務 是中等職業學校現代物流專業學生必修的專業課。通過本課程的講授和學習，使學生了解和掌握物流企業管理 物流企業營銷管理 物流企業可戶服務管理 物流企業人員管理 物流企業裝置管理 物流企業貨品管理等基礎知識，具有從事物流企業基層管...