學術論壇
宋鳳豔（韓山師範學院生物系廣東潮州５２１０４１）
摘要：實驗和技術、理論一樣都是推動科學進步的必要組成部分，通過實驗可以激發學生學習的興趣和熱情、促進智慧型發展和培養
求真務實的科學態度，也是研究者進行科學探索的重要途徑和方法。良好實驗習慣是實驗人員科研素質的重要組成部分，重視實驗前的準備工作，注重實驗過程中的每個細節、客觀記錄及時總結實驗結果都是培養良好實驗習慣的有效途徑和方法。
關鍵詞：實驗習慣培養實驗人員研究者中圖分類號：ｇ６４ ２文獻標識碼：ａ
文章編號一０ｉ８９－－０１
以日期命名。（３）記錄內容：以「日記體」為
主，詳細敘述實驗過程中的每一細節，必要時可以製表或作圖，避免使用代號；若有膠片、**、ｘ—ｒａｙ底片、記錄紙、轉印紙、藥品卷標等，要小心裝在透明袋或黏貼在記錄本上，加以標示並對其內容詳細描述。（４）記錄本每頁要有頁碼標示並連貫至始終；（５）記錄的分類命名法：根據實驗的基本組成單元，按照實驗計畫、實驗操作、實驗結果及討論、實驗心得進行分類命名，方便查詢；實驗操作是實驗成敗的關鍵，應記錄所有操作過程的細節，寧可多記，切勿少記、漏記。
３．２及時總結，客觀分析
對於實驗結果的總結，最好在部分實驗資料出來後就著手進行，目的不是早出文章，而是通過資料的整理和分析，進一步清晰自己的思路。實驗無論成功或失敗，資料的記錄、整理、計算、分析和繪製圖表等工作都不可少，只要對結果進行仔細分析和研究，從中均能獲益。實驗結果如所預料，當然理想；對於失敗的實驗，要找出問題的癥結，為下一步的工作總結經驗和教訓。
總之，實驗不是簡單機械性的操作過程，而是手動和腦動的有機結合，其間溶入了實驗者的思想、智慧型和辛勞，也比較全面地體現著乙個實驗者的科研素質和品德修養。良好實驗習慣的培養不是一蹴而就的，但只要大家認識到了它的重要性，並在實驗過程中有意識地嚴格要求自己，潛移默化中，好的實驗習慣也就變成乙個實驗者科研素質重要的組成部分了！
實驗和技術、理論一樣都是推動科學器及時切斷電源；需要低溫存放的試劑及
進步的必要組成部分…。對學生，實驗可以時放人冰箱；過期、過量的試劑及時清理激發學習興趣和探索熱情、提高智慧型發展等。和培養務實的科學態度ｌ２】；對研究者，實驗２．３注意個人及實驗室的安全防護的過程就是科學**的過程。
要想實現實如，使用有毒、致突變試劑時，要穿工驗的ｅｌ的，得到科學的實驗資料，實驗者必作服並做好手以及顏面部防護；揮發性的須具備嚴謹的態度和良好的實驗習慣。筆有毒、有害試劑，要在裝有抽氣裝置的實驗者根據多年實驗室工作經驗，將良好實驗台上操作；對環境有汙染的廢水、廢液要按慣培養的點滴體會總結如下。規定規範處理和排放；要做好實驗室的通
風工作，確保水、電及門窗的安全。
１重視實驗前的準備工作：多動手，多動腦，２．４勤記錄，多思考想周全及時、客觀、詳細地做好實驗中的各項
實驗前的準備工作非常重要，它直接記錄，包括每一步操作、操作**現的問影響到實驗過程能否順利進行。準備工作題、現象和結果；及時發現實驗**現的問可概括為：充分查閱文獻，了解學科進展，題，查詢原因，總結經驗；及時分析對比每弄清實驗原理，確定實驗方法；確認實驗場次的實驗結果，從中發現問題，以便於方法地，落實實驗儀器裝置，配齊易耗材料；精的改進或創新；實驗資料分類存放，重點標確配製實驗試劑，做好相應標記（名稱、濃記。
度、批號、日期、儲藏方式等）；合理安排各個２．５實驗操作要嚴肅認真實驗環節，提高工作效率；充分**實驗中實驗人員要專心進行實驗操作，尤其可能出現的問題，做好相應的應對措施；做是在較大型的實驗室，嚴禁邊聊天邊開展好預實驗，完善實驗設計等。經驗提示，用實驗；實驗室環境要安靜，不應****或個詳細直觀的流程圖將各部分內容展示通過ｍｐ３邊做實驗邊聽**；實驗完畢，及出來對實驗者來說非常有用！時清潔實驗檯面，歸類存放實驗物品等。
應當注意，在進行準備工作時，實驗者２．６團結協作，互助互利要親自參與，熟悉每個準備細節，這有助於很多實驗需要多人的共同參與，實驗在實驗出現問題時能夠比較容易地找出可人員之間以及實驗人員與其他工作人員之能的原因。動於實驗前，把整個實驗過程在間要形成好的協作關係，相互尊重和幫助；腦中多過幾遍，努力做到一次成功。總之，很多大型實驗室，同時有多人在進行不同實驗前多動手，多動腦，想周全，總是有益的實驗操作，在這種情況下，任何人都不要的。
輕易動用他人的物品，如有需要，要先徵得
同意。２注重實驗過程中的每乙個細節：細節無主必須強調，注重實驗中的每個細節，併次，都關係實驗的成與敗不是要求大家循規蹈矩，縮手縮腳，而是通
般來說，實驗（尤其是生命科學實驗）過細節培養一乙個人規範、細緻、嚴謹的實驗
是乙個非常繁瑣的過程，由無數細節連貫作風。實驗過程中，實驗者要開闊思路，大而成，每個細節都關係著實驗的成與敗，要膽嘗試，嘗試越多，獲得原創性發現的可能養成注重細節的好習慣很重要。性也就越大。
２．１規範使用實驗室中的每一件物品
如，各種儀器使用前要認真閱讀使用３客觀規範記錄，及時總結實驗結果：無說明或向他人請教，熟練掌握後再進行操論實驗成功與否，及時記錄分析實驗結果，作，並做好使用記；ｔｉｐ頭用後要立即取都會從中受益
下、以免忙亂中又用同一ｔｉｐ汲取另一試３．１規範記錄，寧多勿少劑；用移液槍時要輕吸，以免溶液吸入槍內實驗是科學研究中最重要的環節，是而產生腐蝕，用後歸到最大計量位置，防止驗證真理和探索真理的過程，客觀規範地彈簧失去彈性ｌ３】；用正確手法操作刻度吸記錄實驗過程的每乙個細節及實驗結果是管，確保取樣準確等。每乙個從事科學研究的人最基本的科研品２．２及時清洗和整理用過的物品質＿４】。完整的實驗記錄可以簡單地總結為一
用過的量桶、燒杯、滴管、吸管等要及下幾點：（１）實驗時間：必須具體到年、月、時清洗，尤其是滴管和吸管；水浴裝置、抽日、小時甚至分鐘，所有記錄均要載入時濾裝置用完後要及時放水、清潔；不用的儀間。
（２）記錄方式：每一記錄單元獨立成篇，一一
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（１）：１３．
科技創新導報
談談初一學生良好行為習慣培養的點滴體會
作者 付靖 新課程學習 上 2013年第10期 教育學家陶行知說過 好的教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，教育就是培養習慣。因為養成良好習慣，是學生健康發展 可持續發展和終身發展的基礎。這足以讓我們認識到培養良好行為習慣的重要性，作為教育工作者，培養學生良好行為習慣更是義不容辭的責任。在多年的班...
培養學生良好學習習慣的體會
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第一，要培養學生正確書寫的姿勢 1.身體坐直，雙腳立正放平。2.眼睛與桌面書本的距離保持一市尺。3.前胸與桌子的邊緣相隔一拳。4.握筆的指尖與筆尖保持一寸。指導學生如何握筆 運筆，對看書 寫字的姿勢嚴格要求，做到 一拳 一尺 一寸 等。但良好習慣的培養往往需要經歷乙個很長的過程，為了讓學生能堅持下來...