上星期的科組學習了陳仲秋老師《怎樣當老師》的文章，感悟極深，受益匪淺，也讓我再一次審視自己在教學上的不足以及以後學習改進的方向。
要提高學生成績主要靠提高課堂效率來提高，陳老師認為總的來說，就是要靠平時把路子走正，抓住要領，有清晰的目標，不慌不忙地做就行了。往往在教學中，我們都會出現心有餘力不足的情況，課堂上遺漏問題多，課後來跟進補漏。在這一點上，我非常佩服陳老師的「七個從不」，她能做到這些，主要就是能充分利用好課堂的40分鐘，老師教的輕鬆，學生學得愉快。
感觸一：打好基礎最重要。老師這個職業，是培養人的職業。
名師教學，也是貴在務實基礎，摸清規律，掌握方法，靈活運用，而非題海戰術，難題深題。作為老師是在扎扎實實為學生打基礎，而不是用大量的時間、重複的練習摧殘學生，教學要紮實有效。練習應該靈活多變。
最初的學習要慢，要讓學生真正理解，而且要善於回覆重溫。
感觸二：培養良好的習慣很重要。對小學生加強良好習慣的培養，無論對於素質教育還是對於應試教育來說，都具有十分重要的意義。
所謂磨刀不誤砍柴功，相信投入時間去培養良好習慣，總能得到數倍的回報。對於小學生的習慣培養是多方面的，陳老師提出了12個習慣：：（1）禮貌待人的習慣；（2）獨立思考的習慣；（3）勤於動手的習慣；（4）大方發言的習慣；（5）喜歡看書的習慣；（6）質疑問難的習慣；（7）認真聽講和完成作業的習慣；（8）經常預習和複習的習慣；（9）認真檢查和訂正的習慣；（10）邊聽邊想邊回憶邊作點記錄的習慣；（11）認真審題的習慣；（12）認真書寫的習慣等。
感觸三：學習態度很重要。不怕成績差，就怕態度差，只要認真做，錯了也收穫。
提高課堂的效率的途徑是多方向的，首先需要我們每乙個教師更加努力去工作，認真上好每一堂課，充分利用好課堂的40分鐘，其次它也是乙個長期的過程，需要我們持之以恆。提高教學績效的二十四字箴言：放低放慢，紮實扎嚴，演板巡看，當堂獨練，生問生說，常測常驗。
當老師的心得體會
一直以為，做一名教師，就是憑乙份良知，在你拿薪水的那份工作裡，勤謹工作，孜孜不倦，熱愛你的工作物件 學生，敬重你的那乙份職業 育人。在這樣的良知面前，來不了隨便，來不了率意，日復一日，年復一年，青春漸去，皺紋漸加，而對職業的摯愛，也與日相增。從不覺得，教師就是崇高，從沒想到，思想必須高尚。但是在面對...
怎樣做個好老師心得體會
一 愛崗敬業 盡職盡責 作為一名教師，必須要有良好的職業道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，德者師之魂。教師是學生崇拜和模仿的物件，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業特徵的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。做一名好老師應該有職業之愛。幹...
老師的培訓心得體會
這幾天，我有幸參加了 國培 幼兒教師培訓，聆聽了多位專家的講座，收穫之大可謂無言語表。開班的學員互動，讓我們這批來自全省各地的老師一下子熟悉起來，很快地建立起培訓班學員的同學情，充分感受到集體的溫暖。我既不是教研員也不是進修學校的老師，沒有搞培訓工作的經驗與體會，這學期根據工作需要分管鄉學前辦的工作...