一、培養目標
培養適應社會主義新農村建設需要，具有綜合素質和種植崗位職業能力，能勝任種植業生產、經營管理、技術推廣和資訊服務等工作的應用型、複合型團場實用人才。具體要求是：
1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規範。
2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。
3．能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和資訊服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。
二、招生物件
招收具有初中（或相當於初中）畢業文化水平，有志於在團場從事種植業生產、經營管理、技術推廣和資訊服務的基層農技推廣體系職工，基層組織帶頭人、種植大戶、農業科技示範戶、復轉軍人以及應屆初、高中畢業生。
三、學習形式與學制
1．學習形式：全日制
2．學制：3年。
四、課程設定
全部課程分為四個模組，即公共基礎模組、專業通修模組、專業及專項技能模組（畢業實踐與職業技能培訓）和專業拓展模組。其中公共基礎模組作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎；專業通修模組作為專業知識基礎，主要是使學員掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能；專業及專項技能模組（畢業實踐與職業技能培訓）作為必備的專項技術和技能要求，使學員熟練掌握4-5種綜合生產技術，培養學員崗位職業能力；專業拓展模組是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，
培養學員一專多能。
1．公共基礎模組：主要課程為新型團場建設與職工素質教育、應用文寫作、法律基礎與農村政策法規，計算機應用基礎、農業基礎化學。
2．專業通修模組：主要課程為植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理。
3．專業及專項技能模組（畢業實踐與職業技能培訓）：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術；果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術；蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術；花卉生產技術方向的主要課程為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝；其中專項技術課程目錄見附件10。
主幹課程：觀賞樹木學花卉栽培、植物病蟲害防治技術、植物遺傳充種技術、園林植物栽培養護、盆景製作、苗木生產技術、果蔬栽培技術、食用菌栽培技術等。
五、課程安排及學時分配（見附表）
六、教學安排
1. 自學：學員利用多種**教材、網上輔導資源或教學包進行自主學習，並按課程學習指導（或教學輔導大綱）要求，全面自學文字教材。
2. 授課：有聲像教材的課程，由教學班組織學員利用聲像教材組織教學。無聲像教材的課程由基層校組織面授。
3.輔導：學員在自學文字教材及**教材的基礎上，由輔導教師對學員進行輔導，輔導課包括自學指導、答疑解難、作業講評、學習討論和技能培訓等。
4.實踐：
（1）課程實驗（實習）：按照課程教學要求，組織學員實驗（實習），寫出實驗（實習）報告。
（2）專項技術培訓：根據當地生產實際，選擇相關的專項技術文字、聲像教材進行教學。
（3）畢業實踐：根據專業教學要求組織學員進行綜合性生產實習或社會實踐，指導學員寫出實習報告或實踐總結。
（4）職業技能培訓：按照國家職業技能鑑定規範相關工種中級工的要求進行培訓。職業技能培訓鑑定可與專項技術課程的技能培訓、考核結合起來，也可與課程實驗、課程實習和畢業實踐融為一體。
七、教學要求
1.教師要指導學員自主學習，組織學員按學習小組進行討論與交流等，並根據課程教學需要，利用農閒進行面授輔導等集中教學活動。
2.教學中自學、聲像教學、輔導教學、實踐教學各環節有機統一，以學員自學為主體，聲像教學為主導，輔導教學注重能力培養，加強實踐教學，培養學員的動手能力，逐步提高操作能力和技能水平，實踐教學的比例不得低於40%。
3、教學要與生產、生活實踐相結合，加強針對性和實用性，注重提高學員學習興趣，著力培養解決種植業生產問題的能力。
八、各門課程主要內容
1．植物生產與環境：講授植物生長發育和遺傳變異基本知識；光、溫、水、土、肥等環境因素對植物生長發育的影響及調控；合理開發和利用資源環境與實現農業可持續發展。
2．應用文寫作：講授常見生活應用文體、工作應用文體、經濟文體和公文文體的格式，寫作方法和要求，培養學員對常見應用文的寫作和使用能力。
3．法律基礎與農村政策法規：講授憲法、刑法、民法、經濟法等基本法律以及農業法、農村土地承包法律制度、農村市場主體的法律制度、農業生產安全法律制度、農民權益的法律保護等。
4．計算機應用基礎：講授計算機的基本知識，作業系統簡介，中文windows入門和資源管理，中文書處理系統——word的使用，電子**——excel的使用，演示文稿——powerpoint的使用，計算機網路應用基礎和計算機安全基礎知識。
5．植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎：講授植物病蟲害、農田雜草、農田鼠害和農藥等方面的基本知識，植物病蟲害、農田雜草、農田鼠害調查、**預報、
防治和農藥施用的基本方法和技能。
6．作物生產技術:講授作物生長發育規律、農作物生產的基本技術環節，幾種主要作物的生產技術等。
7. 果樹生產技術：講授果樹生長發育的主要特點與生產栽培基本技術（建園、種植制度、土肥水管理、整形修剪）。
8．水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術：講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、採後貯藏方式、設施和管理、採後處理與運銷、採後病害及防治等。
9．蔬菜生產技術：講授蔬菜生產的理論基礎、基本技術環節，蔬菜設施生產基礎及生產技術、覆蓋材料的選擇與適用等。
10．花卉生產技術：講授花卉現代化栽培、生產、繁育、養護管理等方面的技術和操作技能等。
11．實用裝飾園藝：講授以園藝裝飾為基礎的家居、樓宇、場館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。
12．農業生產經營管理：講授農業和農村經濟體制，配置農業生產資源，組織農業產前、產中、產後的生產經營活動等。
九、就業方向
蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果茶桑園藝工、農產品經紀人、蔬菜加工工、果類產品加工工、植物保護技術人員、園藝技術人員、插花員。
果蔬花卉生產技術專業教學計畫
一 培養目標 培養適應社會主義新農村建設需要，具有綜合素質和種植崗位職業能力，能勝任種植業生產 經營管理 技術推廣和資訊服務等工作的應用型 複合型團場實用人才。具體要求是 1 具有科學的世界觀 正確的人生觀和愛國主義 集體主義 社會主義思想，具有良好的道德和行為規範。2 掌握農作物生產技術 蔬菜生產...
數控技術專業教學計畫
數控技術應用 專業一體化教學計畫 一 指導思想 1 貫徹落實黨和國家關於職業教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養學生的職業道德 職業能力和綜合素質為目標，面向現代化 面向世界 面向未來，為本行業造就全面發展的高技能人才。2 堅持以就業為導向 以能力為本位，按照職業領域對職業能力的要求確定專業...
數控技術專業教學計畫
4 身心健康 使學生了解衛生 保健知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。三 教學計畫表 五 主要課程設定與要求 一 高階班課程設定與要求 1 法律 通過學習使學生了解憲法 行政法 民法 經濟法 刑法 訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識，初步做到知法 懂法，增強法律...