一、招生物件與學制
招生物件：中技、中職機電類專業畢業生，或完成2學年已取得相關專業中級職業資格證的中技學生。
學制：三年（彈性），修滿160學分
培養層次：預備技師+大專（函授）
二、培養目標
本專業領域方向是面向製造業，培養德、智、體、美全面發展，具有本專業領域方向的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神，掌握本專業職業崗位所需的基礎知識及專業技能，具有較強綜合職業能力並能夠獲得部級相關職業資格證書的高階技能人才。
三、培養方案
本專業面向工業企業尤其是製造業生產現場，從事工具機裝置的操作、維護與技術改造崗位。
（一）知識結構
1．掌握本專業必需的文化基礎知識；
2．掌握計算機技術在本專業中應用的基本知識；
3．掌握紮實的力學、金屬材料、機械製圖的基本理論和基本知識；
4．掌握機械設計和製造的基礎知識；
5．掌握數控加工過程中，程式編制的基本知識；
6．掌握使用cad/cam軟體進行機械產品零件的設計與開展工藝工裝設計的基本知識；
7．掌握數控工具機操作、除錯、維護及故障診斷的基本知識；
8．掌握工具機裝置控制技術的基本知識；
9．掌握有關職業規範方面的基本知識；
10．了解一定的現代企業運作管理及技術經濟分析的基本知識。
（二）能力結構
1．具有操作1~2種通用工具機的能力；
2．具有熟練運算元控工具機的能力；
3．具有對數控工具機進行日常維護、除錯和檢測的能力；
4．具有編制數控加工程式並熟練使用如mastercam、ug、pro/e等cam軟體的能力；
5．使用企業中常用的cad軟體進行機械產品設計並繪製各種機加工零件圖、裝配圖及產品的三維檢視的能力；
6．具有一般機械零件加工工藝、工裝設計和實施的能力；
7．具有正確使用電工儀器儀表和常用測試儀器在本專業中應用的能力；
8．通過國家英語**考試；
（三）素質要求
1．愛崗敬業、勤奮工作的職業道德素質；
2．具備從事工具機數控方面工作的基本業務素質；
3．健康的身體素質、心理素質和樂觀的人生態度；
4．適應社會經濟發展的創新精神和創業能力。
（四）職業能力要求
1．廣東省普通高校計算機能力二級證書，高階cad繪圖員證書；
2．數控車工高階證書，維修電工證書；
3．數控裝調維修高階工或數控銑床高階工證書（三年級第一學期分專業方向）；
※ 「一專多能」：可選考高階計算機輔助製造程式設計師（高階cam）及助理模具設計師，或高階維修電工證書。
四、主要課程設定
1．課程設定
本專業理論課程、理實一體化課程教學計畫安排總學時382 學時，課程分為八個層次：「二個平台、二個方向、二個模組、二個選修」：
公共基礎平台：高等數學、公文及**寫作、計算機應用基礎、英語（一）（二）、哲學、大學物理、就業與創業指導等。
專業公共平台：機械製圖與互換性、電工及電子學、機械基礎、工程材料及成型技術、機械製造工藝學、液壓與氣動技術、數控加工工藝與裝備、c語言程式設計、工具機電氣控制與plc、工具機數控原理與系統、專業英語等。
專業技術方向模組一（數控維修技術方向）：變頻技術、機械裝置修理工藝學、數控故障診斷與維修、數控工具機機械維修等。
專業技術方向模組二（機電一體化方向）：微控制器應用模組、自動化控制應用模組、變頻與人機工程學。
專業選修模組：工裝夾具設計、高速多軸加工技術、先進製造技術、網路技術、工業機械人技術、現代電力電子技術等。
高階技能模組：入學教育與軍訓、高階cad，車銑工工藝與技能、機修鉗工工藝與技能、安全用電與電拖、中級維修電工與技能、高階數控車工技能訓練、高階數控銑工技能訓練、機械設計課程設計等。
預備技師四新模組：數控原理與系統除錯、數控加工技師綜合實訓、自動化控制綜合實訓、氣液與plc綜合技能、高階數控裝調維修、技師應知模組等。
技能選修模組：特種加工工藝與技能、四軸五軸加工技能、高階維修電工技能、數控工具機除錯與維修、模具設計技能等。
2．課時分配表
3．學分分配表
五、高階部2009級數控技術專業（2+3）課程設定及教學程序表
表一： 高階部2009級數控技術專業（2+3）課程設定與教學程序表
續表：高階部2009級數控技術專業（2+3）綜合實踐教學程序表
六、教材選用
表二：數控技術專業教材選用參考
數控技術專業教學計畫
數控技術應用 專業一體化教學計畫 一 指導思想 1 貫徹落實黨和國家關於職業教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養學生的職業道德 職業能力和綜合素質為目標，面向現代化 面向世界 面向未來，為本行業造就全面發展的高技能人才。2 堅持以就業為導向 以能力為本位，按照職業領域對職業能力的要求確定專業...
數控技術專業教學計畫
4 身心健康 使學生了解衛生 保健知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。三 教學計畫表 五 主要課程設定與要求 一 高階班課程設定與要求 1 法律 通過學習使學生了解憲法 行政法 民法 經濟法 刑法 訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識，初步做到知法 懂法，增強法律...
2019級數控技術專業實施性教學計畫
一 專業名稱 數控技術應用 二 入學要求 應屆初中畢業生或具有同等學歷者 三 學習年限 三年四 培養目標與規格 本專業面向製造業，培養熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德 智 體 美 勞全面發展，具有與本專業相適應的文化水平 良好的職業道德和創新精神，掌握本專業的基礎知識 基礎技能以及具備較強的實際工作能...