順德梁銶琚職業技術學校
【專業名稱】
數控技術應用
【入學要求】
初中畢業或相當於初中畢業文化程度
【學習年限】
學制三年
【培養目標】
本專業主要面向從事機械製造類企業，旨在培養能在生產第一線從事數控車削加工、數控銑削加工以及相關機械冷加工、模具加工等工作，具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
【職業範圍】
【人才培養規格】
本專業所培養的人才應具備以下知識、技能與態度● 良好的道德品質、職業素養、競爭和創新意識● 良好的人際交往、團隊協作能力及健康的心理● 通過不同途徑獲取資訊、學習新知識的能力● 運用計算機進行技術交流和資訊處理的能力● 了解企業數控加工的生產過程與生產管理
● 安全文明生產、環境保護、質量控制等方面的相關知識和技能● 識讀與繪製機械零件圖、使用cad軟體的能力● 機械加工基礎知識、嚴格按照工藝檔案進行生產的科學態度● 鉗工基本操作技能
● 普通車床與銑床操作技能
● 數控加工程式編制、編輯能力
● 數控工具機操作技能
● 解決數控加工中的一般技術問題能力
● 產品檢測評估能力
● 使用cad/cam軟體進行數控程式設計的基本能力● 數控工具機的日常維護知識及技能
● 數控工具機操作工(四級)職業資格證書
【課程設定及教學要求】
一、 文化必修課程
二、專業基礎課程
三、專業核心課程
四、專業選修課程
五、證書考核課程
六、教學程序表
數控技術應用專業教學計畫
煙台理工學校 數控技術部 2011.09 一 專業名稱 數控技術應用 二 招生物件與學制 1 招生物件 初中畢業生或具有同等學歷者 2 學制 3年 三 培養目標與人才規格 1 培養目標 面向迅猛發展的現代加工製造業，培養德 智 體 美全面發展,身心健康,具有與數控技術應用專業相適應的科學文化素養和良...
數控技術專業教學計畫
數控技術應用 專業一體化教學計畫 一 指導思想 1 貫徹落實黨和國家關於職業教育的各項方針政策，全面推行素質教育，以培養學生的職業道德 職業能力和綜合素質為目標，面向現代化 面向世界 面向未來，為本行業造就全面發展的高技能人才。2 堅持以就業為導向 以能力為本位，按照職業領域對職業能力的要求確定專業...
數控技術專業教學計畫
4 身心健康 使學生了解衛生 保健知識，養成良好的體育鍛煉和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。三 教學計畫表 五 主要課程設定與要求 一 高階班課程設定與要求 1 法律 通過學習使學生了解憲法 行政法 民法 經濟法 刑法 訴訟法中與學生關係密切的有關法律基本知識，初步做到知法 懂法，增強法律...