4、用詞造句。（10分）
繼承——
推舉——
5、概括課文的主要內容。（30分）
3、根據課文內容填寫。（8分）
大禹不怕辛苦，不畏艱險，帶領人們一點兒一點兒地開鑿。夏天到了晚上冬天六年級語文學科學案
1 鯀禹治水第二課時
主備人： 使用人：
學習目標：
1、讀課文，結合課文內容概括鯀禹父子分別是怎樣治理洪水的。
2、理解課文內容，體會鯀禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我國遠古先民的智慧型和堅忍不拔的意志品質。
3、體會神話故事想象豐富、情節離奇的特點。
自學指導：圍繞問題，認真仔細讀課文，從課文中找答案。
自學自練：
1、默讀課文，思考：
（1）鯀禹父子為什麼要治理洪水？（15分）鯀禹父子治理洪水的辦法有什麼不同？（20分）（3）想一想鯀禹父子共同的精神是什麼？（20分）大禹治水成功的原因是什麼？（20分）
神話故事的特點是什麼？（15分）
自學反饋：（「我」的疑惑）針對課文內容還有什麼疑問？ 寫一寫。（10分）
當堂檢測
鯀禹父子治理洪水的辦法有什麼不同？（20分）鯀禹父子共同的精神是什麼？（20分）
你還讀過哪些神話故事？簡要寫出故事情節。（不低於兩個）（40分）4、你想對鯀禹父子說點什麼？寫下來。（20分）
有理數加法 導學案2課時
設計宋天恩審核七年級數學學科組姓名班級 學習目標 1 通過自學預習，初步理解掌握有理數的加法法則。2 能根據法則完成加法運算。重難點 能熟練應用有理數的加法法則。學法指導 結合運動 淨勝球等實際問題理解法則，明確運算的幾種不同型別，掌握先定符號，再算絕對值的運算順序。預習導引 自學課本16 17頁，...
比熱容導學案第2課時
編號 3 課題 第3節比熱容 第二節 班級姓名學號小組 學習目標 重點 嘗試用比熱容知識解釋與比熱容有關的簡單的自然現象。難點 能根據比熱容進行簡單的熱量計算。學習過程 第3節比熱容 熱量的計算 1 吸收熱量 q吸 cm t t0 2 放出熱量 q放 cm t0 t 3 通用公式 q cm t 其中...
汽化和液化第2課時導學案
第三節汽化和液化 第2課時 學習目標 1 記住液化的概念 氣體液化的兩種方法 2 會解釋生活中常見的液化現象。重難點 掌握液化的兩種方法，並會指出生活中的一些常見例子。一 自主學習 1叫液化，此過程是填 吸熱 或 放熱 2.做一做 向手背吹氣時，手背會感到 填 冷 或 熱 這時發生了 現象。向手背哈...