3、加強學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。生命的意義和價值必須以安全作為前提並得到安全保障，不斷強化學生安全意識，開展了一系列的活動：外請了法律顧問進行法律知識和消防專業人士進行消防知識講座；政教處舉辦了兩次黑板報、一次手抄報主題「防水、防火、防電、防毒」安全知識比賽；以珍愛生命為主題舉辦了兩次防**、防火災安全自救、逃生演練活動。
使學生初步了解來自於各方面的不安全因素，掌握一些簡單易行的防範與自救辦法，避免危險與傷害。
4、為了加強學生心理健康的輔導，穩步推進學生的心理健康教育。學校邀請了lt37愛傳遞團隊開展了一次親子教育活動，在活動中，活動團隊適時把握機會對學生進行恰如其分的思想教育，積極啟發學生生命的幾種形態包括自然生命、社會生命、精神生命等，讓學生通過自己生命的誕生及成長來清晰地認識生命的幾種形態，從而樹立正確的生命觀和價值觀，培養學生如何對待生命。
5、強化德育常規工作：利用班會、國旗下講話、演講比賽、文藝活動等形式，如教務處、校團總支開展了「國慶杯」學生的籃球、足球比賽，教職工的「健康生活快樂人生」主題的排球比賽；舉辦了「歌頌青春放飛夢想」主題學生歌詠比賽；政教處、教務處開展的找榜樣、樹標兵等活動，評選出了一批又一批的「文明學生」、「優秀學生」；還利用主題班會引導學生以榜樣差距、寫心得等形式積極參與學校的宣傳教育工作，對學生進行愛國主義、集體主義和理想前途教育。
三、藝術教育形成特色
為進一步豐富校園文化活動，努力營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化氛圍。我校通過少年宮，開展了一系列文化、藝術競賽活動，並在開學計畫中就安排好了，少年宮的14個活動興趣小組每個小組都必須在元旦匯演時要向全校師生作成果匯報表演，從而發覺學生的特長，通過少年宮每項活動的開展，來挖掘「三生」教育活動的多樣化，激發學生不斷提高自身全面素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推動校園精神文明建設。
總之，我校努力將「三生教育」與課外活動、班級活動和日常學生教育管理工作結合起來，使「三生教育」形成課內外互動的良好局面，幫助學生認識生命，提高生命質量，了解生存技能，提高生存能力，學會生活，樹立正確的生活觀，生命觀，理想觀，促進學生健全人格的形成和健康心理的發展。
永泰初級中學
2023年12月8日
三生教育工作總結
3 開展主題班會活動，課外活動，團隊活動 貫徹落實好 中學生守則 中學生日常行為規範 組織學生積極參加各種實踐活動，加強對學生進行思想道德 法制紀律 誠實守信和文明行為習慣的養成教育，培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，幫助學生形成立足現實 著眼未來的生活追...
三生教育工作總結
2012 2013學年上學期 三年級 三生教育 工作總結 三年級 4班 上學期 三生教育 工作總結 2012 2013學年上學期 三生 即生命，生存，生活。三生教育 的目的是教育學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活。為了讓同學們更好地認知生命 珍愛生命 尊重生命 提高環境適應能力 生存能力 生活能力和創...
三生教育工作總結
2011學年上學期 曼清小學三年級三生教育工作總結 三生 即生命,生存,生活.三生教育 目的是教育學生珍愛生命,學會生存,熱愛生活.為了讓同學們更好的認知生命,珍愛生命,尊重生命 提高環境適應能力,生存能力,生活能力和創造能力 熱愛生活,奮鬥生活,幸福生活.曼清小學開展了一系列關於 三生 教育的教育...