2008—2009學年「三生」教育
工作總結
三生」即生命，生存，生活。「三生教育」目的是教育學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活。為了讓同學們更好的認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環境適應能力、生存能力、生活能力和創造能力；熱愛生活、奮鬥生活、幸福生活。
九甲小學開展了一系列關於「三生」教育的教育教學工作。現將本學期開展工作總結如下：
一、統一思想，提高認識，增強抓好「三生教育」的緊迫感.
通過對「三生教育」相關檔案及會議精神的傳達和學習，提高了師生對「三生教育」的認識，增強了學校領導對「三生教育」的重視：「三生教育」是一件新生事物，是雲南的首創，是切合當前新形勢的、適合時代發展需求的一種全新的教育內容和形式。「三生教育」著眼於學生的健康成長、**、成才，著力於開啟學生心智，培養學生的創新精神和實踐能力，提高健康水平，培養學生的愛心、感恩之心和責任感、正義感。
著眼於促進個人發展與社會發展的統一和人與自然的和諧發展，站在人文精神和科學精神融合的高度，從人文關懷的角度出發，關注人類發展面臨的普遍問題，關注個體生命、生存、生活的基本問題，關注學生主動 、健康、全面發展的問題，從小事做起，從點滴入手，由表及裡、由淺入深地開展教育，是從人生的起點上逐步構建個體成長的基礎。實施「三生教育」是實施素質教育的內在需要，是全面推進素質教育的有效切入點，對貫徹落實科學發展觀，發展現代教育，推進素質教育，促進學生的全面發展，有著重要的現實意義和深遠的歷史意義。
二、加強領導、務求實效、認真組織開展好「三生教育」 。
1.2023年秋季學期開始成立了以校長為組長的「三生教育」工作領導小組，一把手負總責、親自抓，分管領導負主管責任、主要抓，全體幹部教師共同配合。認真制定學校「三生教育」工作計畫和實施方案。
2.嚴格按照檔案精神和要求落實了「三生教育進課堂」工作。本校三年級至六年級,均開設了每星期1課時的「三生」教育課。
3.組織多種形式開展「三生教育」工作。以課堂教學為主，以課外活動、板報宣傳、班會為輔的形式組織教材學習。
任課教師合理利用教材結合身邊事例等方式進行教學，使得教學形象、生動、富有教育意義。學校結合」三生教育」目標認真組織學生開展豐富的興趣小組活動，(有美術組、體育組書法組、科技組)。每星期一課間休息進行防震演練、交通安全知識競賽、禁毒防艾教育、每學期舉行一次野炊、禮貌用語知識競賽、流感預防常識宣傳、重陽節慰問老人等活動，使學生很受教育。
三、存在的困難
1、「三生教育」是一門新課程，範圍廣，如何上好這門課程存在很多實際困難，好多活動課不知從何下手。
2、「三生教育」是乙個複雜的系統工程，涉及學校、家庭、社會，我校沒有充分的條件，使「三生教育」真正走進家庭、走進社會，讓更多的人主動參與「三生教育」。
3、「三生教育」是一門全新的課程，教材內容少，教師要把握好教材，拓新內容確實是難事。
九甲小學
2023年7月
2019三生教育工作總結
三生 即生命，生存，生活。三生教育 目的是教育學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活。為了讓同學們更好的認知生命 珍愛生命 尊重生命 提高環境適應能力 生存能力 生活能力和創造能力 熱愛生活 奮鬥生活 幸福生活。九保鄉小學開展了一系列關於 三生 教育的教育教學工作。現將本學期開展工作總結如下 一 統一思想...
三生教育工作總結
3 開展主題班會活動，課外活動，團隊活動 貫徹落實好 中學生守則 中學生日常行為規範 組織學生積極參加各種實踐活動，加強對學生進行思想道德 法制紀律 誠實守信和文明行為習慣的養成教育，培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，培養學生的社會責任感，幫助學生形成立足現實 著眼未來的生活追...
三生教育工作總結
2012 2013學年上學期 三年級 三生教育 工作總結 三年級 4班 上學期 三生教育 工作總結 2012 2013學年上學期 三生 即生命，生存，生活。三生教育 的目的是教育學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活。為了讓同學們更好地認知生命 珍愛生命 尊重生命 提高環境適應能力 生存能力 生活能力和創...