教師：劉華中
根據各級各類檔案要求，本學期將繼續學習《生命生存生活》這一課程，並沿用同一本教科書。為了更好貫徹上級精神，切實做到全面提高學生素質，把這門課程按質按量完成教學目標，達到預期效果，特制定此教學計畫：
一、教學指導思想
為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會精神，堅持和落實科學發展觀，全面推進素質教育，根據中共雲南省委高校工委，雲南省委教育局《關於實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。
培養學生健康心靈，創造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發展。
二、教學目標：
1、教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發展。
2、教學中突出實踐育人的思想，著眼於知、情、意、行的統一原則，引導學生以實踐性為主的方式開展「三生「教育；
3、教學內容的選擇上關注學生生活實際，以學生生活中的例子引導學生學習認知內容；
4、教學中應注意結合其他科目知識的整合，使各科之間優勢互補、互為延伸。
三、教學組織形式；
以課堂教學為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學習。
四、教學進度安排。
2023年3月完成：活動7 美美與醜醜；活動8 學會合作，分享快樂。
2023年4月完成：活動9 張開想象的翅膀 ；活動10 山谷的回音。
2023年5月完成：活動11 神奇的作業機；活動12 昂起頭來真美。
2023年6月完成：活動13 換一種方式想一想
2023年7月完成：工作總結。
劉華中2023年3月
三年級shce三生教育教學計畫
zhang xiaojia 學生情況分析 三年級共有學生22名，其中男生13，女生9名。結合我班的實際，開展 生命 生存 和生活教育 這門課程。多數學生珍愛生命 尊重生命 環境適應能力 生存能力 生活能力都很強。教材分析 三生教育 以學生為本，是將生命教育 生存教育 生活教育緊密聯絡 融為一體的系統...
三年級下學期三生教育工作總結
通過生命教育，學生重新認識了生命的意義，懂得尊重生命，珍愛生命。促進生命積極健康發展提公升生命的質量，實現生命的意義和價值。生存教育使我們應該清楚認識生存及提高生存技能，樹立正確的發展觀，生命教育使我們應該了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，追求個人 團體 民族...
三年級三生教育教學工作計畫下學期
補掌小學郝家常 2014年3月 根據各類檔案要求，結合我校的實際，我校四年四個教學班開展 生命 生存 生活 這門課程，為更好地貫徹上級精神，切寮做到全面提高學生素質，把這門課程按質量完成教學目標，達到預期效果，特制定此教學計畫 一 指導思想 根據中共雲南省委高校工委 雲南省委教育局 關於實施生命教育...