小學語文下學期教研組工作計畫策劃學習參考

2022-11-01 17:30:04 字數 1037 閱讀 7486

小學語文下學期教研組工作計畫

教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。小學語文下學期教研組工作計畫如下,快隨風林網路小編一起來了解下。

小學語文下學期教研組工作計畫

一、指導思想:

在求真務實促發展、和諧創新凸人文、學習實踐終關鍵、質量特色強名校的學校精神指導下,繼續秉承優良的辦學思想,開拓創新、更新觀念、與時俱進、真抓實幹,緊緊圍繞學校本學期工作目標,響應全面建立學習型學校的號召,認真學習《新課程標準》,積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗,進一步加大課堂教學改革的力度,規範教學常規管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,積極推進名師工程,全面提高學生語文綜合素養,為實小全面開創二次創業新局面夯實基礎。

二、工作要點:

(一)、認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。

1、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的**學習緊密結合起來,重視興趣的激發、獨特體驗的啟用和朗讀作用的發揮。

上課既要有課前的預設,又要開放地納入彈性靈活的成分。對於師生互動**現的創造火花,教師應敏銳地抓住它,並予以引燃,使不同的體驗發散共享,從而超越預設的目標。一年級課改要在上學期實驗的基礎上繼續認真紮實地開展探索實踐,注意積累典型課案和經驗;非課改年級也要用課改理念指導和改革課堂教學,深入領會教材修訂的指導思想、編寫思路、結構、體系以及教學要求的變化,用新觀念、新教法教老教材。

2、繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標準》等教育檔案,轉變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標,熟悉課程標準的目標、內容和要求。繼續注意轉變以下教育觀念:

課程觀,從「文字」走向「體驗」;教學觀,從「傳道、授業、解惑」走向「教學相長」;人才觀,從培養「筆桿子」走向育人「打底子」;科學觀,從「封閉」走向「開放」;目標觀,從單一目標走向三維整合的目標。要繼續努力將教改基本理念轉化為語文教學過程的具體行為,整合優化教學過程。

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