「學生成長自我管理案例及學生自育活動實錄」活動方案
以人為本，讓每個學生得到全面、和諧地發展，這是當今世界教育發展的趨勢。通過開展學生個人自我管理與個人自我教育活動，優化家校教育力量，引導學生逐步樹立自我管理、自我教育意識，提高自我管理、自我教育能力，最終促進個性得到較好的發展。
一、建立、健全學生自我管理組織
小學生自我管理就是引導小學生在生活、學習、工作中學會自己管理自己。我校準備將小學生自我管理分為個人自我管理、班級自我管理以及學校自我管理三方面進行研究。
在個人自我管理方面，我們準備根據低年級段、中年級段、高年級段學生的不同特點建立學生自我管理活動手冊，初步打算裡面包含「個人小檔案」、「奮鬥目標」、 「每週成長足跡」、「學期小結」等專案。其中重點是「每週成長足跡」，裡面有學生自己的成長日記、自我評價，還有小組同學、老師、父母對自己一周的學習、生活、工作的評價與寄語等，促使學生自我反省，自我發展。
在班級自我管理方面，我們準備構建小組目標與個人目標競賽；人人擔任班幹部；健全管理制度實行自我評價。根據每組自我管理得分情況，每日、每週、每月、每學期評選出乙個明星小組、明星個人進行表揚獎勵。
學校充分發揮大隊部的組織，讓大隊部學生充分參與到學校的管理當中去，從而鍛鍊學生的自我管理能力。
二、開展自育活動，實現學生自我教育。
1、思想上自育
通過**有教育意義的電影、錄影，參加各種專題講座等形式，創設良好的氛圍，實現學生思想上自育。
2、人格上自塑
廣泛組織學生讀書活動，充分利用班級讀書架，引導學生獲取知識的同時淨化精神文化生活。
3、行為上自塑
開展每月「潔、齊、美」教室評比等活動抓好養成教育，為學生的自我教育搭建平台。
4、生活上自理
家校合作，對學生進行日常生活能力的訓練。
三、加強教師的理論學習，保證此項工作的順利開展。
如何撰寫案例以及活動實錄的記載，對相關教師進行不定期培訓，提高教師的研究能力。
小城子九年一貫制
2017.12
自我管理行為計畫 案例
自我管理行為計畫 減輕體重 實施人 小美 2012 5 12到2012 7 7 步驟1 目標選擇 為了有乙個滿意的自我形象和長久的身體健康，我計畫在2個月 8周 之內減輕8斤，以在7月7日達到理想的體重100斤，並保持在這個體重。步驟2 檢測靶行為 步驟2a 過程目標的選擇 1.我早上和中午吃食堂，...
自我管理策略
自我管理策略 通往成功的階梯 如果你對自己的現狀不滿意，那麼，改變你的人生軌跡，從現在開始！不要為受挫而煩惱，這是給你帶來轉機的徵兆 你可以發揮得更加充分，只是需要增加一點激情。你會更適合從事另一項工作，儘管你學的不是這個專業 千萬不要為現在的成績而滿足，因為你需要向更高的目標奮進 為什麼有的人目標...
自我管理總結
4 學生部門管理不能合理分配學習與工作時間造成的問題。同學對幹部不滿的直接原因。當學習與工作發生衝突時，67 的幹部都會選擇學習，從而導致本屬於自己和本部門的任務不能完成。幹部在工作中遇見朋友有51 的幹部學則警告，26 的幹部選擇通融，僅有23 的幹部會按紀律處理。所以是造成同學對幹部不滿的直接原...