課題：七子之歌總課時：兩課時
分課時：第一課時課型：自學展示課
知識鏈結
聞一多，中國現代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰士，中國民主同盟早期領導人。
學習目標:初讀課文，學習生字新詞，能正確流利的朗讀課文。
一、自主學習
1.我用自己喜歡的方法把課文讀一讀，我發現這些字易讀錯
我發現這些字容易寫錯
2.我能把生字正確、工整地抄寫一遍
3.我會用多種方法理解詞語：
襁褓夢寐獰惡氤氳號啕英魂
還有哪些不理解的詞
4.再讀課文，說說通過讀課文，我知道課文主要講了
二、展示交流
1.組內交流易讀錯寫錯的生字詞，說說識字的方法：
襁褓氤氳號啕英魂
2.交流討論不理解的詞語：
3.小組內自由朗讀課文，兩人互讀將課文讀通順。
三、課堂作業
1．我來讀拼音寫詞語。
yàn rǔ zhī yīng hún kū qì fèng zhī gāo
吞闕 （ ）
2．說出下列詞語的意思。
襁褓：獰惡：
號啕：脂膏：
課題：七子之歌總課時：兩課時
分課時：第二課時課型：自學展示課
學習目標:閱讀理解，體會詩歌所表達的思想感情。
一、自主學習
1.朗讀詩歌，說說你對其中一首詩歌的理解。
2.詩人用什麼方式創作了詩歌？
3.再讀詩歌，體會兒女離開母親「太久」的情感。
4.假如聞一多先生見到香港、澳門回歸，會有怎樣的心情？
二、展示交流
1.我把詩歌朗讀一遍，畫出自己感受最深的句子交流。
2.交流兒女離開母親「太久」後的情感。（從哪些句子可以體現出來）
3.詩歌表達了作者怎樣的思想感情？
三、課堂作業
根據課文內容填空︰
你可知「媽港我離開你的襁褓太久了，
但是他們擄去的是
夢寐不忘的生母啊！請叫兒的叫我一聲
上面一段話表達了作者怎樣的情感？
課題：朱䴉飛回來了總課時：兩課時
分課時：第一課時課型：自學展示課
學習目標：初讀課文，學習生字新詞，能正確流利的朗讀課文。
一、自主學習
1.我能用自己喜歡的方法來把課文讀一讀，我發現這些字易讀錯：
2.我能把生字正確、工整地抄寫一遍：
3.我會用多種方法理解詞語：
靦腆頻繁尋覓推敲
蹤跡按捺關注小心翼翼
還有哪些不理解的詞：
4.我再把課文讀一遍，畫出自己喜歡的經典詞句，並摘錄下來。
5.通過讀課文，我知道課文主要講了
二、展示交流
1.組內交流易讀錯寫錯的生字詞，說說識字的方法：
2.交流討論不理解的詞語。
3.小組內自由朗讀課文，組長負責，兩人互讀，將課文讀通順。
三、課堂作業
1.我來讀拼音寫詞語。
tuī qiāo sāo rǎo zhēn xī dīng zhǔ
sōu xù sù wén zhi
索2.我能用下列詞語說句子。
靦腆：頻繁：
推敲：課題：朱䴉飛回來了總課時：兩課時
分課時：第二課時課型：自學展示課
學習目標
一、自主學習
1.通過上節課的學習，我知道朱䴉是
2.科學考察隊的叔叔發現朱䴉時，心情怎樣?從哪些詞語可以看出來？
3.我把課文讀了一遍，在文中感受最深的地方作批註。
二、展示交流
1.我要把課文認真默讀一遍，畫出自己感受最深的句子，並說說感受。
2.交流考察隊叔叔發現朱䴉時，他們是怎麼做的？這說明了什麼？（畫出相關句子）
3.朱䴉為什麼又飛回來了？
三、課堂作業
朱䴉在小朋友們的幫助下終於得救了。在我們周圍有哪些小動物需要我們救助呢？我們該怎麼樣去救助它們呢？
課題：語文天地總課時：四課時
分課時：第一課時課型：自學展示課
學習目標：完成語文天地中「日積月累」部分的學習。
一、自主學習
1.比一比，組詞。
掏（ ） 魂( ) 擾粽捕
啕（ ） 魄( ) 攏蹤鋪( )
2.我能拼讀多音字，並組成詞語。
hénghxuán
hènghxuàn
hshuài
hlǜ3.我能正確、流利地朗讀名言和古詩。
二、展示交流
根據《朱䴉飛回來了》第十一自然段，我仿寫的段落是
三、課堂作業
1．我能用下列詞語造句。
夢寐：蹤跡：
2．填空
（1）（ ）戀舊林，池魚思（ ）。
（2） 乙個沒有祖國的人，像乙個（ ）的孩子，永遠都是孤獨的。
（3）三萬里河東入海遺民淚盡胡塵裡
（4）山外青山樓外樓暖風薰得遊人醉
課題：語文天地總課時：四課時
分課時：第二課時課型：自學展示課
學習目標
閱讀理解課文，體會文章中心，做到複述課文內容。
一、自主學習
1．朗讀課文，我知道了陳家庚是
2．我能畫出感受最深的句子
3．我能把課文複述一遍，並能體會課文中心。
二、展示交流
1．我能把課文複述一遍。
2．交流課文當中對你印象最深的句子。
三、課堂作業
1.把詞語補充完整。
（ ）（ ）累累葉（ ）歸（ ） 傾（ ）相（ ）
2．通過學習《陳家庚的故事》，談談自己的收穫。
課題：語文天地總課時：四課時
分課時：第三課時課型：自學展示課
學習目標
閱讀理解課文，複述課文內容。
一、自主學習
1．正確朗讀課文，畫出感受最深的句子。
2．我能把課文複述一遍。
二、分角色朗讀
三、課堂作業
1.「愉快」的皮匠，為什麼後來變成了可憐的皮匠？
2.如果在這篇寓言後面加一段話，你想寫什麼？
課題：語文天地總課時：四課時
分課時：第四課時課型：自學展示課
學習目標
學習總結的寫作要領，學會在比較中進行學期總結。
一、寫作準備----自我評價
1.這學期我的學習成績進步了，原因是什麼？
2．在學習方面，我還有哪些不足？
3．你打算今後怎麼做？
二、寫作先知道
1.寫個人學期總結，應包括哪些內容？
2.寫總結還應該注意些什麼？
三、課堂作業
我試著寫乙個「個人學期總結」。
四年級英語導學案
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四年級英語導學案
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四年級《電視廣告》導學案
學習目標 1.體會小數四則混合運算的順序和整數是一樣的，會正確進行小數四則混合運算。2.能利用所學知識解決日常生活中的一些簡單問題。3.加強小組合作，培養合作意識和團隊精神。使用說明及學法指導 請你在15分鐘左右的時間認真預習教材第71頁，並完成的導學案的預習內容，將預習過程中遇到的問題寫下來，留在...