數學組演示文稿第二期

2022-11-01 08:21:03 字數 737 閱讀 4177

演示文稿第 2期

關於楊竟老師的聽、評課教研活動演示文稿

為了深入推進教研活動的開展,加強教師間的合作交流,強化校本教研,營造良好的教學研究氛圍,全面提高中學數學教師的教學業務水平,9月23日下午,我們數學教研組在七年級(1)班對楊竟老師開展了聽課評課教研活動。

一.活動過程:

1.過程簡要描述:本次教研活動的有兩個議程:

(1)有楊竟老師上課,教學內容是《有理數的乘方》

(2)數學教研組進行評課活動。

2.數學教研組進行評課活動。

總體說來,這節課目標定位準確,教學重、難點突出,課堂結構合理。能根據教學內容與特點,合理開發課程資源,營造了自主**、實踐體驗、合作交流的課堂情境,教學方法新穎獨特,以學生為主體教師為指導,充分調動了學生的學習積極性,遵循了循序漸進的原則,使學生在輕鬆的氛圍中學會了知識,提公升了能力,培養了參與意識,值得我們學習與借鑑。

三.活動反思

本次教研活動,應該說是比較成功的。首先參加這次教研活動的老師都能積極參與聽課和評課,並且在評課的過程中能根據教材的內容特點、教學的三維目標進行評課,在評課中不僅肯定了執教老師教學過程中的良好表現,同時對課堂教學**現的失誤也提出了建議。

本次教研活動的不足之處:我校數學教師在評課過程還沒有比較完整地掌握怎樣評好課的基本方法,在評課中教師對課堂教學中的深層次問題涉及較少,不能看到課堂教學中所存在的問題實質,在評課中教師不能對課堂教學中所反映的問題進行有力的分析和表達。

報: 校長辦公室;

發: 各教研組辦公室

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