一、每學期末進行一次教師師德考核，師德考核由辦公室具體組織實施。
二、師德分由教師互評、小組評、學校行政領導評 、學生及學生家長共評部分組成，其中教師互評佔20%，學生家長評佔20%，師德學習活動20%，小組評佔20%，領導評價佔20%
三、教師互評：根據《 中小學教師職業道德規範師德考核細則》逐項對照打分。
四、小組評：任課教師以所在辦公室為小組，由組長組織本室全體教師打分，行政領導和未任課的行政後勤人員由全校教師打分。
五、師德學習活動：由學校師德領導小組，對全校教師進行打分.打分專案包括教師師德活動 、反思、出勤等.
六、師德考核總分為100分，考核分為四等：90—100分為優秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；59分以下為不合格。
七、教師師德考核得分：教師互評、家長評，小組評、師德領導小組評、五項得分，按各項所佔比例計算出實得分，然後把各項實得分折計為考核最後得分。
如出現以下情況之一者，直接定為不合格。
1體罰或變相體罰學生在校內造成影響，在社會上造成影響的。 2教師由工作失職，出現問題受到學校通報批評、受到縣通報批評的。 3由於失職造成學生較大不安全事故者。
八、師德考核得分作為教師考核，職務晉公升和評優獎勵的重要依據。
師德師風建設考核辦法
第二實驗小學 1 每學期末進行一次教師師德考核，師德考核由辦公室具體組織實施。2 師德分由教師互評 小組評 學校行政領導評 學生及學生家長共評部分組成，其中教師互評佔20 學生家長評佔20 師德學習活動20 小組評佔20 領導評價佔20 3 教師互評 根據 中小學教師職業道德規範師德考核細則 逐項對...
師德師風考核辦法
師德制度建設與量化考核辦法 為全面貫徹落實黨的十六大關於加強教師職業道德建設的要求和 教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見 以及 榆中縣教育局關於進一步加強教師職業道德建設的實施意見 精神，進一步規範我校教師職業道德行為，使愛崗敬業 誠實守信 辦事公道 服務群眾 奉獻社會為主要內容的職業道德能深...
教師師德師風考核辦法
延長縣初級中學師德師風考核細則 為加強我校教師職業道德的建設，樹立 愛崗敬業 嚴謹治學 為人師表 的宗旨，提高教師思想政治素質和職業道德水準，根據教育部 關於進一步加強和改進師德建設的意見 和我校師德師風建設活動的要求，結合我校實際，特制定以下細則 一 考核物件 全體教職員工 二 考核等級 考核結果...