長寨小學教師師德考評辦法
為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，全面提公升教師隊伍整體素質，形成自己良好的師德師風，切實提公升庫區教育教學質量，制訂庫區教師師德考評辦法，請貫徹執行：
一、 考評範圍和內容：
參加考評的範圍是長寨小學全體職教職工。考評內容依據《中小學教師職業道德規範》，主要包括六個方面：愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。
二、 方法步驟
（一），成立考評領導小組
組長：趙詩龍
成員：馬俊民曲健李陰善楊永波
（二）簽訂師德承諾書
開學一周內，所有教職工與學校簽訂經教職工大會或教代會審議通過的《師德承諾書》，教師要嚴格按照承諾來規範自己的教學行為。《師德承諾書》一式三份，學校和教師本人各存乙份，乙份報教育局備案。
（三）教職工民主評議
每學期組織一次。學期末，組織學校全體教職工對每位教職工的師德表現情況和師德踐諾情況進行評議打分。教職工主要從愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六個方面打分
（四）學生和家長滿意度測評。
1、每學期組織一次。學期末，組織學生和家長對教師逐一進行滿意度調查評價。其中，小學低年級和幼兒園教師不進行學生評價，非教學人員不進行學生和家長評價。
2、學生滿意度調查採取隨機抽取教師任教班級學生填寫測評表的方式進行，任教乙個班的，全體學生參與，任教多個班級的隨機抽取乙個班級或所有班級的部分學生參與。
3、學生家長調查評價採取隨機抽取教師所任班級學生家長**號碼進行調查的方式進行，一般不低於該教師任教學生的三分之一。
（五）形成考評結論
根據民主評議、學生和家長滿意度評價情況，形成教師師德考評結論，並填入《昌樂縣中小學教師職業道德考評登記表》。
三、考評結果的使用
師德考評的結果通過書面或個別談話的方式向本人反反饋，幫助分析存在的問題和督促整改，並存入教師個人檔案。考評優秀的教師，在評優樹顯示優先推薦。特級教師、名師、優秀教師、優秀教育工作者、教學能手的評選將師德考評結果作為前置條件。
年度內師德考評有一次達不到優秀的教師，其年度考核不得確定為優秀等次；兩個學期師德考核均不合格者，其年度考核確定為基本稱職及以下等次，並取消當年度一切評優資格。
長寨小學師德考評計分標準
一、 民主評議：
教職工民主評議分值為滿分100分，由教職工根據被評議物件在踐行職業道德規範六方面的情況打分。打分採取無記名方式進行，經彙總後取有效打分的平均分作為其民主評議分。
二、 學生和家長滿意度評價
1、 滿意度評價分「滿意」、「 「基本滿意」、「不滿意」三個等次，其中「「滿意」分值90分，「基本滿意」分值85分，「不滿意」分值50分。
2、 按實際調查物件人數計算滿意度，拒絕評價和不了解的視為無效票，不計入評價票數。調查結束後，分別計算出教師滿意度測評所得到的「滿意」、「 「基本滿意」、「不滿意的票數。
3、 學生和家長的滿意度評價按以下公式分別計算滿意度：計算方法是：滿意度=（滿意票數x90+基本滿意票數x85+不滿意票數x50）*(滿意票數+基本滿意票數+不滿意票數)
三、 教師師德考評成績
師德考評成績有民主評議分和滿意度評價分核算確定。
1、 小學低年級和幼兒園教師的師德考評成績=民主評議分x60%+家長評議x40%
2、 其他教師的師德考評成績=民主評議分x60%+學生評議x20%+家長評議x20%
3、 非教學人員的考評成績主要按民主評議成績確定。
四、 確定考核結果
根據教師師德考評成績，綜合教師的日常表現情況，確定每位教師的師德考核結果，分優秀、合格、不合格三個等次。
1、 優秀等次的比例一般佔學校教職工總數的30%左右。由教管辦根據縣教育局滿意度評價結果和學校的教學質量確定比例和指標。經學校確定後上報。
2、 合格和不合格等次佔總數的70%左右。
3、 凡在師德測評中學生和家長測評「不滿意」超過30%，或有嚴重違反教師職業道德規範和市、縣規範辦學行為有關規定、造成惡劣後果的，考核等次確定為「不合格」。
師德考核辦法
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