東風中學學生綜合實踐活動研究課題
——2023年中學生綜合實踐活動課題
【課題】烏江源頭三岔河水汙染情況
【組長】麥富瀾
【組員】麥富瀾、楊文玲、麥海欣、梁結雯、郭佩雯、吳結如、劉詠欣
【指導老師】楊發會
前言：隨著時間的兜轉，我們的生活環境都發生了很大的變化。近年來，由於人們大量用水及排放廢水，致使水資源汙染日益嚴重，社會各界紛紛為「保護水資源」這份神聖而偉大的事業伸出援助之手。
但是，值得深思的是，這真的能有效防止水資源不再受到汙染嗎？
不僅僅如此，保護水資源也是我們每個公民的職責。你試想過嗎？我們人類每丟一塊垃圾時，全世界都將變得忙碌和骯髒嗎？
讓我們走近生活，走近勒流街道的河涌，讓我們仔細地觀察一下勒流——我們這個需要保護的家吧！
一、學生課題
迄今為止，人類還未在地球以外的其他星球上發現水。水是生命之源，是人類生活上不可缺乏的物質。人體組織中水份佔人體重量的百分之六十到七十，其他動物或植物其體內的水份也佔百分之五以上，可見水是維持生命不可缺少的物質。
而近年來,水汙染越來越嚴重,人們大量用水或排放廢水等,都會造成嚴重的水汙染。所謂的水汙染，是指由於人為因素直接或間接地將汙染物質介入於水體後，變更其物理、化學或生物特性的改變，以致影響水緣的正常用途，並且危害國民健康及人們的生活環境。水汙染**包括天然的汙染源及人為的汙染源，人為的汙染源有生活用水和工業廢水的排放、農藥、肥料等物質，經由地表水或地下水的滲透與流動而進入水體，使得水體環境受到汙染。
森林之採伐、耕作、土木工程等人為因素所造成水體中浮游物與溶解物的增加等。不僅河流、湖泊受到汙染，海洋也同樣汙染嚴重。汙染的江河會繼續汙染海洋。
海洋遭受汙染後所產生的一種災害性海洋現象就是赤潮，赤潮不僅給海洋環境、海洋漁業和海水養殖業造成嚴重危害，而且對人類健康甚至生命都有影響。另一方面，赤潮還會引起海洋異變，區域性中斷海洋食物鏈，使海域一度成為死海；另一方面，有些赤潮生物分泌毒素，這些毒素被食物鏈中的某些生物攝入，如果人類再食用這些生物，則會導致中毒甚至死亡。
儘管順德在近幾年來建成了汙水處理廠，但是勒流街道的河涌仍然出現了一系列未解決的問題。這些問題的恰當解決與否關係到人們的生活環境問題，成為勒流一張衛生情況良好且靚麗的名片將有著不可忽視的影響。從另乙個方面來看，也可以反映出我們勒流**是否加大了管理力度，以及勒流人有否為保護水源盡了自己的乙份力。
二、研究目的
1.通過各種途徑探索與了解烏江源頭三岔河的水汙染情況，了解群眾對河流的反響、意見及對**的建議。
2.研究調查活動中更深切地了解家鄉文化和身邊的人與事，體會把握機會和開拓創新的重要性，為未來走向社會奠定基礎。
3.學習並掌握研究報告的實踐應用。
三、實踐過程情況
人員安排：
分工:資料蒐集:麥富瀾、楊文玲
問卷設計:麥富瀾、楊文玲、
實地考察:麥富瀾、楊文玲、梁結雯、郭佩雯、吳結如、麥海欣、劉詠欣
採訪:吳結如、麥海欣、劉詠欣、郭佩雯
編輯與整理: 麥富瀾、楊文玲、麥海欣
報告書寫: 麥富瀾、麥海欣、吳結如
調查時間:2023年3月份至4月份，利用週末的時間進行調查。
調查地點:
a.問卷調查地點:東風街上河邊
b.採訪地點:
4.過程:
制定計畫→利用圖書館、報刊、網路等蒐集課題資料→設計調查問卷，進行問卷調查→實地調查，採訪相關人，攝影→獲得事實材料→根據調查統計資料進行分析→整理編輯調查記錄→繪製有關圖表→篩選資料，分析討論研究成果，提煉觀點→做成調查報告→撰寫調查報告→評價和總結
四.報告成果
1.勒流水道的概況：
河流道共分為4大部分：上游、東風河段、大灣二唐河段及其餘幾條支流。其中水面最寬闊的是東風水道。河道分流出來的支流大多流經住宅區和工業區。
2.活動與分析：
a.問卷調查
[', 'altimg': '', 'w': '28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,1)'}]問卷設計
[', 'altimg': '', 'w': '28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,2)'}]資料統計：
發出15份調查問卷，收回有效問卷15份，感謝受訪者的配合
[', 'altimg': '', 'w': '28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,3)'}]資料分析
通過以上**可以看出人們對勒流水資源的滿意程度不太高，但是可見**對這條河的整治還是有較大的收效。此外，**對河湧的改善力度和對人們的監督力度還有待加強。勒流人還需提高自身的素質和環保意識。
採訪調查：
[', 'altimg': '', 'w': '28', 'h': '20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,1)'}]採訪內容：
你覺得現在的河流與以前的那條有區別嗎？
路人一：有，而且比前幾年好多了。惡臭少了，但是垃圾仍然很多，希望人們不要再扔垃圾進去了。
路人二：現在的烏江源頭三岔河多年來經鎮**花大力度的整治，比70年代初的勒流河湧的水質要清晰、乾淨得多。
2你覺得**應該採取什麼措施去保護水源？
路人一：加強宣傳工作，提高人們的環保意識。
路人二：為了保護好水源，**應花大力度從環境保護入手。增加人手巡查沿河企業，一經發現要重重處罰，用經濟手段有效地制止汙染源，這樣才能有效地保護好水源。
3你知道哪些有關保護水資源的方法嗎？
路人一：節約用水 ， 一水多用。譬如用洗公尺水澆花、洗水果、洗碗碟；用洗過衣服的水拖地……等等。還有，要在住宅裡多安裝一些節水裝置。水龍頭壞掉而漏水的要及時修理或更換。
路人二：保護水源的有效方法是：[', 'altimg':
'', 'w': '28', 'h': '20', 'eqmath':
' \\o\\ac(○,1)'}]各地區要建好汙水處理廠，全面收集生活汙水和工業汙水，並通過淨化處理才排出；[', 'altimg': '', 'w': '28', 'h':
'20', 'eqmath': ' \\o\\ac(○,2)'}]制定有效的法律法規約束工廠、企業和居民，使其自覺遵守維護。這樣才能有效地保護好我們的生命之源——水。
（共訪問了5位路人，以上是摘錄其中一部分路人的回答。）
實地考察：
調查訪問進行中……
在採訪和調查的過程中，我們也留意到了各種各樣的環境問題：
報告總結
建議事項：
在我們長時間的研究調查後，綜述以上的種種發現，我們認為河流水源問題在無時無刻都牽繫著勒流人的心，所以我們對此予以高度的重視——勒流河湧得到有效的改善給了我們極大的信心，對勒流河湧的前景人們都充滿了憧憬！但就現在的狀況，還存在種種不足，所以我們小組結合其它地區整治被汙染了的河涌的成功經驗對勒流河湧的改善處以下建議：
文明先行，定位明確。
**應加大環保的宣傳力度，向人們提出環保的要求，舉行各種各樣的活動，以提高人們的素質和環保意識。
**總體規劃，匯聚各路英傑。
**應盡一步加大整治力度，加強對人們的監督力度，盡可能地制定有效的法律法規以約束地區的工廠、企業和居民，努力「砍斷」汙染源。
報告評價：
由於這始終是我們首次製作的研究調查報告，經驗不足，對資料和資料只能進行最簡單而又最理想化的分析，對專案的研究缺乏深度；另外，由於時間與理論水平有限，因而未能對勒流河湧的有效整治提出一套系列性的方案。
五.活動感受
我們通過準備、調查、採訪、蒐集資料等東奔西跑，親身體會到工作的苦與樂，有一種覺得自己是一位小記者的感覺，當然，通過這次活動，我們也真切地體會到，當記者這份工作真不容易。我們在整個過程中都難免會遇到不少的困難，就如某些店主和市民不相信我們的本質精神，本著懷疑的心態找各種藉口拒絕我們的調查與採訪，給我們的製作帶來了一定得阻礙。但我們也從中鍛鍊出了乙份積極向上的心態，學會了做任何事都要堅持，不能因一點點的挫折就敗下陣來，還懂得了合作的真理——「團結就是勝利」；此外，通過這次調查報告，我們更加了解勒流鎮面的環境情況，使我們掌握了調查研究的基本方法、方式與步驟，學會了調查報告的編輯與調查問卷的設計。
同時還接觸體驗了社會生活，懂得了發現研究，提出並解決問題，還形成了獨立觀點和培養了開放而新穎的思維模式，為將來向社會邁步奠定了堅定的基礎。
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實踐活動課題研究檔案
課題研究檔案目錄 班級姓名 1.課題立項申請 2.小組檔案 3.個人檔案 4.課題研究計畫 5.採訪記錄表 6.觀察記錄表 7.活動階段性 總結 反思 8.個人評價表 9.小組評價反思表 10.實踐活動課題研究報告 注 可以採用個性化的檔案封皮，如樹形 旗形等，發揮想象，創意越新越好。課題立項申請 ...