【第1篇】教師個人教科研工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以科研創特色求發展，積極優化工作方法，強化教學實踐，開展應用研究，務實解決問題，構建「人本」教育，提公升工作品位，提高教學質量，促進持續發展。
二、主要目標
1、發揮教科研職能，課堂教中學中評結延這一環節課題的研究。
2、加強實踐反思。
三、實施措施
（一）開展校本研究，開展校本課程，營造校本文化。
1．以課堂教學為主陣地，以新課程標準為憑藉，**閱讀教學的有效方法。
2．組織學生通過讀書活動總結讀書收穫，交流讀書方法，讀書心得等，**提公升學生閱讀能力的有效措施。
3．繼續進行課堂閱讀教學的研究。
（二）抓好重點課題研究，力爭多出精品。
1．對課堂教中學中評結延這一環節方面的主要工作有：認真完成總課題組的任務，上好課題研究課，積累經驗，進一步研究探索，在此基礎上完成課題報告中部分內容的編寫。
2．做好結題準備工作：收集資料和有關資料，對實驗階段的情況進行總結提公升，撰寫實驗報告等。
（三）開展行動研究，加強教學反思，營造科研氛圍。
在進行網上教學反思交流的基礎上，進一步開展教學反思的活動。本學期在網上爭取發表自己的教學反思或教學故事，杜絕抄襲現象，提倡互相學習，積極回帖，特別是對一些典型問題、熱點問題，要加強在論壇中展開討論。
（四）積累成果，擴大影響，提公升科研水平。
積累閱讀教學經驗積累教學案例與教學反思
（五）加強自身建設，認真學習理論，發揮應有作用。
切實加強自身教育科研理論的學習，積極投身教育科研實踐，不斷提高自身的教育科研素養，了解相關的教育教學熱點及理論前沿等，努力發揮教科研在學校教育工作中的引領、先導作用。
【第2篇】教師個人教科研工作計畫
一、指導思想：
堅持以***理論和****重要思想為指標，貫徹市、區教育工作會議精神，實施科研興校的戰略，進行各級各類課題研究，培養一支科研型教師隊伍，紮實推進以課程改革為契機的教育教學改革，繼續開拓輕負擔、高質量、創特色的辦學之路，教師個人科研工作計畫。堅持教育科研，不斷學習理論知識，努力使自己向研究型教師的目標奮鬥。
二、工作目標：
1、面落實學校有關教育科研工作的要求，紮實操作學校科研課題《有效課堂教學策略的研究》的研究，不斷推進學校教育教學改革工作；
2、通過開展教育科研工作，提高自身理論與實踐相結合的素養，努力使自己成為研究型教師 ，工作計畫3、積累好過程材料 ，使學生在教師發展評價中不斷進步，看到自己成長的過程，培養出健康快樂、奮發向上的適應社會發展需要的好學生，不斷提高學生素質，達到更高目標。
三、工作措施：
1、注重科研理論學習，牢牢樹立終身學習觀念
堅持自學與集體學習相結合，不斷提高自身業務水平。學習新課程改革先進理念，學習教育理論，以及與評價有關理論。
2、加強教學科研實踐研究
盡可能多地尋求教改課題的理論指導，從而使教改實驗在指導力量上得到保證。堅持課題研究，使發展性學生評價為教學服務，不斷提高學生素質和教育教學質量。
本學年將繼續努力，進一步探索教育科研改革，使自己的教育科研水平不斷提高，從而更好地為學校教育教學工作服務，為教育事業貢獻力量。
【第3篇】教師個人教科研工作計畫
教師職業作為一種育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每乙個教師所追求的思想境界。為此，我為自己制定了教科研計畫，來不斷激勵自己進步。
一、指導思想：
以黨的十八屆三中全會精神作指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應的體現素質教育的教育理念，以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生成為學習的主人。
二、努力方向及教科研計畫：
（一）自身業務方面：
1、爭取堅持養成及時反思和勤於積累的習慣。
2、努力改進課堂教學，激發學生的學習興趣，使他們變「苦學」為「樂學」。
3、認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動，認真思考並虛心學習。
4、認真對待每乙個學生，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動，協助班主任管理好班集體。
（二）個人進修方面：
1、堅持參加繼續教育學習。
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。現代教學需要教師既需要有紮實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育資訊科技，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學教師繼續教育學習，以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。
2、學習資訊科技，不斷提公升教育教學水平。
電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。資訊科技課堂就是提高學生的資訊素養，培養學生資訊科技能力的主要渠道，所以在資訊科技課堂上應該創新教法，以發展學生動手操作能力。
3、堅持理論學習，提高自身素質。
教師勞動不同於一般的勞動，教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。這就要求教師要不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用於教學活動中。
因此，要不斷的學習，不斷的積累。學習的書目主要是《ｘｘ教育》、《小學教育科研》、《小學語文教師》和一些教育文獻等。
（三）互相交流，促進教學能力的提高。
1、做好讀書筆記。知識在於積累，「厚積而薄發」是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。
2、寫好教學反思，努力使自己業務水平再上新台階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看**做的不對。這樣會使我們保持一種積極**的心態，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。
另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新台階。
3、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結寫下心得為以後的教育教學留下寶貴經驗。
4、做好集體備課，與同事互相交流，一學期準備一節校級「公開課」。
5、做好網上教研。通過網上教研，互相交流，群策群力，讓每個人最大限度地成長，並且增長專業知識，走教師專業化之路。
6、積極參加各項教科研活動。
7、在教學上為更好地相互促進、相互提高，搞好教師的結對幫扶。
工作計畫教師個人教科研工作計畫
緊緊圍繞新鄉市教科所 延津縣教體局的工作重點，聯絡我縣教育教學及教育科研工作實際，明確我縣教育科研工作目標，逐步規範管理，有計畫地開展一系列教研工作，力爭教育科研為我縣的教育教學服務。一 九月 各中心校 縣直各學校業務校長跟蹤並指導本單位教師的科研課題的研究工作，力求務實，以科研帶動課改，以科研推動...
小學個人教科研工作計畫
一 加強理論學習，不斷更新教育理念 針對新課程改革實驗的不斷深入和發展，及時學習書刊及相關文章，適時利用網路 書報 期刊學習教育理論，了解教育科研的新動態，在濃郁的學習氛圍中更新觀念，進一步提高科研意識和水平。集中讀好一本教育專著，以此為為中心開展具有啟迪作用的讀書活動。二 參加校本培訓，提公升自身...
小學個人教科研工作計畫
一 研究的目標 促進每個學生全面而富有個性的發展，使每個學生在數學上得到不同發展，使他們敢問 會問 善問，逐步改變他們的學習方式，解決學生上課會聽講，不會提問題的現狀，使數學課堂充滿活力，培養他們的創新意識和創新能力。同時促進教師素質的提高。具體表現 1 學生目標 敢問 即自己有了想法 問題 建議等...