初中小學教學常規檢查程式

第一步：

備課檢查:①被檢查的學校提供該校語文、數學、英語、科學、社會老師的名單；②檢查人員抽取以上學科各6位老師（七、八、九年級各學科各2位，其中縣實驗中學抽七年級各學科2位）；③被檢查的學校將這30位老師（縣實驗中學共10位）的備課本交到指定的地方；④檢查人員分學科檢查。

改作檢查：①被檢查的學校提供該校8—9年級學生名單；②檢查人員抽取8年級10位學生、9年級10位學生（其中縣實驗中學抽取七年級10位學生）；③被檢查的學校將這20位學生的語文、數學、英語、科學、社會作業本（加上語文作文本）交到指定的地方；④檢查人員分學科檢查。

與此同時，進行學生調查問卷檢查：

①被檢查的學校提供該校7—8年級學生名單；②檢查人員抽取7年級10位學生、8年級10位學生（其中縣實驗中學只抽取七年級20位學生）；③被檢查的學校將這20位學生叫到指定的地方進行調查問卷。此項由教研室本組負責人落實。

第二步：

拓展性課程開發開設檢查：

被檢查的學校提供學校拓展性課程安排表以及相關該課程的上課教案、教材、活動**等佐證材料。另外，該校如果拓展性課程開設不到10門的，應酌情扣分。此項由檢查組聯絡人負責檢查。

與此同時，教學計畫、學校備課和改作自行檢查、教學檔案檢查：

被檢查的學校提供計畫、反饋記錄等。此項由檢查組聯絡人臨時指定某個檢查組人員檢查。

小學教學常規檢查程式

第一步：

備課檢查:①被檢查的學校提供該校4—6年級語文、數學、英語、科學老師的名單；②檢查人員抽取以上學科各6位老師（四、五、六年級各學科各2位，愛信小學抽1—2年級各學科各2位）；③被檢查的學校將這24位老師（愛信小學共16位）的備課本交到指定的地方；④檢查人員分學科檢查。

改作檢查：①被檢查的學校提供該校5—6年級學生名單；②檢查人員抽取5年級10位學生、6年級10位學生（其中愛信小學抽取1—2年級各10位學生）；③被檢查的學校將這20位學生的語文、數學、英語、科學作業本（加上語文作文本）交到指定的地方；④檢查人員分學科檢查。

與此同時，進行學生調查問卷檢查：

①被檢查的學校提供該校4—5年級學生名單；②檢查人員抽取4年級10位學生、5年級10位學生（其中愛信小學抽取1—2年級各10位學生）；③被檢查的學校將這20位學生叫到指定的地方進行調查問卷。此項由教研室本組負責人落實。

第二步：

拓展性課程開發開設檢查：

與此同時，教學計畫、學校備課和改作自行檢查、教學檔案檢查：

被檢查的學校提供計畫、反饋記錄等。此項由檢查組聯絡人臨時指定某個檢查組人員檢查。